Línea de tiempo - Psicometría

  • 1745 BCE

    Philippe pinel (1745-1826)

    Philippe pinel (1745-1826)
    considerado padre de la psiquiatría moderna, clasifico las enfermedades mentales, insistió en la disciplina de la vida de los enfermos, formulo el reglamento psiquiátrico
  • 200

    Imperio Chino 200 a.C

    Imperio Chino 200 a.C
    Los chinos ya realizaban exámenes a las personas para que ingresaran al servicio civil.
  • 384

    Aristóteles 384 a. C- 322 a.C

    Aristóteles  384 a. C- 322 a.C
    Señaló que “buscamos examinar e investigar primero la naturaleza y la esencia del alma” en su obra Peri.
  • 427

    Platón 427 a. C.-347 a.C

    Platón 427 a. C.-347 a.C
    Utilizó una escala primitiva basada en oro, plata, y latón para clasificar a las personas.
  • 1500

    Renacimiento

    Renacimiento
    Se genera mucho más interés por las diferencias individuales de los seres humanos. Se realizaban exámenes orales.
  • Ernst Heinrich Wever (1795-1878)

    Ernst Heinrich Wever (1795-1878)
    Estudio los umbrales de la conciencia fue pionero en explorar los órganos de los sentidos, desarrolla la ley de Wever o ley de la sensación, inicia la psicología experimental
    Fundó la primera escuela para niños con trastorno mental y les dio una clasificación y algunos de los procedimientos establecidos por Seguinfueron implementados en los test de inteligencia no verbal
  • Gustav Theodor Fechner

    Gustav Theodor Fechner
    Estableció el concepto de “Umbral Absoluto” o umbral de conciencia (magnitud física del estímulo requerida para que se perciba el estímulo) y “Umbral Relativo o Diferencial” (incremento necesario para que se perciba un cambio entre dos magnitudes de estímulo
  • Wund (1832-1920)

    Wund  (1832-1920)
    Abre el primer laboratorio experimental en Leibzig es considerado el padre de la la psicología experimental, contribuye en la estandarización de la precisión de la medición
  • Charles Darwin

    Charles Darwin
    En su obra sobre el origen de las especies, hizo diferencias entre la selección en relación con el sexo y la expresión de emociones en animales y hombres.
  • James McKeen Catell

    James McKeen Catell
    Funda laboratorio de psicología de Columbia, aparecen las herramientas de exactitud y es el primero en utilizar el término "test mental"
  • Emil Kraepelin

    Emil Kraepelin
    Propone el uso de los test en psicopatología.
  • Hermann Ebbinghaus

    Hermann Ebbinghaus
    Propone test de completar frases.
  • Alfred Binet

    Alfred Binet
    Publica la primera escala de inteligencia encaminada en evaluar aspectos como el juicio, la comprensión y el razonamiento.
  • Hermann Rorschach

    Hermann Rorschach
    Propone su famoso test proyectivo de manchas de tinta.
  • Louis Leon Thurstone

    Louis Leon Thurstone
    Desarrolla las técnicas del análisis factorial de aptitudes mentales primarias.
  • David Wechsler

    David Wechsler
    Propone su escala para la medida de la inteligencia.
  • Llegada de la psicología a Colombia

    Llegada de la psicología a Colombia
    Con la llegada de la psicóloga española Mercedes Rodrigo Bellido, a quien la acogió Esguerra Gómez un profesor de fisiología de la facultad de medicina en la universidad nacional.
    La primera etapa primera de la psicometría se da entre los años 1939 y 1950.
  • Mercedes Rodrigo

    Mercedes Rodrigo
    Inicia mediciones con los estudiantes de cátedra de fisiología de la Universidad Nacional.
  • Stanley Smith Stevens

    Stanley Smith Stevens
    Plantea cuatro escalas de medida: Nominal, Ordinal, Intervalo y de Razón.
  • Fundación del Instituto de Psicología Aplicada de la Universidad Nacional de Colombia

    Fundación del Instituto de Psicología Aplicada de la Universidad Nacional de Colombia
  • Doctor Ernesto Amador Barriga

    Doctor Ernesto Amador Barriga
    Desarrolló con aparatos de mediciones sensoriales y destrezas motoras con una batería de pruebas escritas de selección de trabajadores o personal en el mundo laboral; allí se tomaban mediciones de su rapidez de reacción ante estímulos visuales y auditivos, su percepción y discriminación de colores, su visión de profundidad, su campo visual, entre otras.
  • 1962 en Colombia

    1962 en Colombia
    La Ford Fundación tomo la decisión de financiar la participación de un grupo de colombianos en los Workshops on Test Construction que el año anterior había iniciado en Princeton, el Educational Testing Service. En las 6 sesiones de trabajo los participantes aprendieron a diseñar pruebas de aptitud verbal y matemática.
  • Construcción de pruebas y tests

    El servicio de orientación profesional de la Asociación Colombiana de Universidades emprendió la tarea de construir pruebas.
  • Docente Wantman- Colombia

    Evaluó la construcción de pruebas en las
    instituciones que se habían empleado
  • 1966

    Se inició el trabajo de construcción de pruebas de evaluación para niños que involucro un gran numero de psicólogos y gran numero de supervisores escolares en Colombia
  • 1980 en Colombia

    El Servicio Nacional de Pruebas ha venido ofreciendo esos exámenes nacionales para ingreso a la educación superior desde 1980 como mecanismo para medir las aptitudes de los aspirantes.
  • Secretaria de Educación Distrital

    La Secretaria de Educación Distrital, del Servicio Nacional, del Servicio Civil y el Servicio Nacional de pruebas, crearon pruebas para la selección de personal en entidades del estado que sobresalen como INCORA y el SENA.
  • Robert J. Sternberg

    Robert J. Sternberg
    En su estudio de la inteligencia humana estableció una clasificación en tres niveles para caracterizar los distintos tipos de inteligencia de los individuos, inteligencia, analítica, creativa y practica
  • Joy Paul Guilford

    Joy Paul Guilford
    Desarrolló el denominado modelo “SOI” (Structure of Intellect). Planteaba una estructura de aptitudes independientes que justificaba los descubrimientos factoriales que se iban realizando en el contexto de la investigación psicométrica de la inteligencia
  • 1987

    1987
    Se publica el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales revisado
  • 1995

    1995
    1986-1995
    Durante este periodo de tiempo se estudian dos modelos de análisis multivariados que son el “Path Analysis” y los “Structural equation model"
  • Aura Nidia Rojas Herrera

    Aura Nidia Rojas Herrera
    Pueden encontrarse algunos intentos de hacer medición muy antiguos: el Imperio Chino, los griegos, la edad media y hasta la Biblia; tal vez el ejemplo más reportado sobre estos primeros intentos es la clasificación del médico griego Galeno.
  • 2015-2017

    2015-2017
    Actualmente el test Rorschach es el instrumento más poderoso que se conoce para el psicodiagnostico. Este test consta de 10 láminas