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2017 BCE
Módulo 1: La adaptación de materiales al contexto
Allí comenzaba un PDP profesional y gamificado, con temas nuevos y una nueva organización de los contenidos. Teníamos que desarrollar nuestro pensamiento crítico: leer artículos especializados, analizar seminarios en línea, entrevistas o mesas redondas, participar en foros, realizar cuestionarios y confeccionar actividades creativas para evaluar y autoevaluar nuestras competencias como profesores de ELE. -
Period: to
NIVEL - 01
CRISTINA FERNÁNDEZ PEÑALVER
- Los inmigrantes tienen que tener el sentido de identidad y de pertenencia, formar un equipo. Una labor que tienen que hacer los profesores de español a inmigrantes es conseguir que haya un paso tierno del “yo a nosotros”. La creación de materiales deben ser hechos llevándose en cuenta estos aspectos. “El español tiene que volverse lengua de convivencia”. -
Period: to
NIVEL 01
M.ª José Gelabert
Aspectos clave en la creación de materiales
Diseñar actividades, en cualquiera de las destrezas, la secuencia de trabajo ideal es:
01-pre-actividad;
02-instrucción clara del trabajo y propósito de la actividad;
03-texto, imágenes, presentación de contenidos;
04-Trabajo de post-actividad.
05-autoevaluación.