Zumba (2)

PROYECTO DE GRADO

  • Period: to

    Cambios en la investigación

    decidimos hacer un cambio en la investigacion ya que nos diomos cuenta que era algo muy aplio y a la ves no era muy interesante, por lo que decidimos centrarlo en el curso
  • Elección del Grupo de trabajo

    Elección del Grupo de trabajo
    En ese momento tenias que elegir a las personas con las que trabajaríamos todo el año.
  • Elección de las lineas de trabajo

    Elección de las lineas de trabajo
    Con el grupo se escogió en que linea trabajaríamos de las 4 que los profesores presentaban (literatura, música, artes y danzas), nosotros escogimos la linea de lo corporal
  • Period: to

    Pensamos que investigaríamos

    Dimos diferentes ideas de lo que podriamos investigar y al final nos decidimos por el entorno natural y los movimientos en la cotidianidad.
  • Period: to

    Buscamos estilos de danza

    Empezamos a buscar el estilo de danza que se acomodara a nuestro proyecto de investigación con ayuda de la profesora.
  • Period: to

    Escogimos la danza contemporánea

    En este proceso después de buscar los diferentes estilos de baile nos decidimos por la danza Duncan, en base a esto empezamos a buscar los pasos que se hacían en esta danza
  • Period: to

    Inicio del marco teórico

    Aqui solo se inicio con la pregunta de investigación, el objetivo general y los objetivos específicos con ayuda de guías que contenían los verbos que se debían usar en un lenguaje de investigación y demás actividades para el desarrollo de este. Este proceso llevo tiempo ya que con cada entrega la profesora hacia correcciones y sugerencias por lo que estaba en un constante cambio esta parte del marco
  • Preparación para la exposición

    Preparación para la exposición
    Nos avisaron que se realizara una pre exposición para mostrar la información que llevábamos y corregir tanto la investigación como la forma de hacer la exposición, esto se llevo acabo en la pagina de Canva por medio de una infografía
  • Grabación

    Grabación
    Realizamos algunas grabaciones a profesores de física y música para recibir su retroalimentación y opinión entorno a preguntas que formulamos con relación al proyecto
  • Exposición

    Exposición
    En la exposición se realizo la presentacion de la investigacion y su enfoque, ademas de las respectivas recomendaciones por parte de los 4 profesores a cardo de sus linea. https://www.canva.com/design/DADo4zOLCdk/guMu_azDzzcufxH03wj5lg/view?_branch_match_id=822930575757250801
  • Continuación

    Continuación
    Empezamos a cambiar algunos aspectos de dirección del proyecto así como lo fuimos haciendo mas micro
  • Period: to

    Cambio radical en el proyecto

    Debido a la cuarentena inesperada no se pudieron realizar las practicas en el colegio por lo que se tuvo que hacer un cambio radical al enfoque de la investigación, pero aprovechamos de cambiar el enfoque a la cuarentena por lo que el proyecto se ajusto mas y quedo mas concreto.
  • Encuestas

    Encuestas
    Se hizo una primera encuesta para conocer el interés y aspectos personales, familiares y sociales de los estudiantes del 1103. https://docs.google.com/forms/d/1RP8wdukV0W4Kq9r65Jf2QeN18jbTcTd4MF-44i6bHW8/edit?ts=5eb9f1df&gxids=7757
  • Period: to

    Aportes al proyecto

    Cada uno leyó 2 ensayos a cerca del tema del que cada uno se encarga, se tomaron apuntes para aportar al proyecto
  • Period: to

    Practicas virtuales

    Se realizaron aproximadamente 5 practicas por medio de Zoom con el curso y apoyo del profesor y los estudiante voluntarios que quisieron participar, al igual que se tomo nota de todo el proceso en las practicas.
  • Period: to

    Opiniones de las practicas

    Por medio de encuestas enviadas al grupo del salón al terminar cada sesión de zumba se le preguntaban a los estudiantes como se sentían antes y después de participar, así como sus opiniones tanto positivas, negativas y sugerencias para seguir mejorando.
  • Period: to

    Cambios

    Se siguieron realizando cambios con ayuda de clases virtuales con el profesor encargado de la linea, y aportes de diferentes ensayo relacionados con el tema
  • Period: to

    Correcciones finales

    Por medio de sesiones virtuales se empezó a corregir el marco teórico para darle mas mejoras, es así hasta el dia de hoy.