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Concejo de Europa
la educación física inclusiva es la carta europea de deporte para todos -
Concejo de Europa
Deporte para todos los niños discapacitados, tienen que tener el mismo derecho de los validos para participar en actividades físicas en la escuela -
Bermont
La institución debería también realizar un esfuerzo para escoger estos alumnos diferentes -
Olivier
Ilustra de una forma bastante clara las diferencias entre los dos modelos medico y social -
Amstrong
La inclusión implica una confrontación a todo tipo de exclusiones basadas en factores económicos sociales y étnicos -
Amstrong
En el momento actual en la mayoría de países la inclusión parece ser mas bien un ideal -
Amstrong
Los alumnos siguen estando en una escuela especializada en compañía de un educador formando una escuela regular y participando en unas clases con niños no discapacitados -
La ciudadania
"dis-capacidad" es el resultado del rechazo político y social que se niega a hacer frente a las necesidades de todos los ciudadanos -
Amstrong
Necesidades educativas especiales y la educación inclusiva refleja la expresión de los modelos opuestos, modelo medico y social -
Villanela
El gobierno aprobó una ley que prácticamente abrirá las puertas de las escuelas clásicas a la alumno con discapacidad -
Caceres
La condiciona de salud de una persona y los factores personales representa las circunstancias en las que la persona vive -
Garel
Las categorizaciones medicas y educacionales no son suficientes para poder identificar el grado de limitación que impone una discapacidad -
La ONU
Según las estimaciones de la ONU el 10% de la población vive con una discapacidad -
Georges
Una encuesta nacional en escuelas francesas mostró que solamente el 60%de los niños discapacitados participan en la clase de ed física -
Parlamento Europeo
Los principales obstáculos para la practica de ed física son: razones medicas, cero conocimiento en los profesores y escases de material -
Cedélle
Francia a favor de la integración del alumno con discapacidad el numero de alumnos aumento de 89.000 del año 2002 al 2003 llego a ser de 151.500 en el 2005 y 2006, y alcanzo 155.300 en 2006 y 2007