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CARATULA
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Vicente Rocafuerte
-Propuso una educación lancasteriana.
-Desarrolló una reforma educativa en la que impulsó una educación primaria más universal.
-Emprendió programas de alfabetización.
-Instaló en Quito la primera imprenta de textos escolares.
-Mejoró las condiciones en las que eran impartidas clases, inaugurando escuelas y dotándolas con implementos educativos como pizarras
-Impulsó una educación universitaria dirigida a formar profesionales destinados al desarrollo productivo del país -
Juan José Flores
-Periodo presidencial 31 de enero de 1839 hasta 15 de enero de 1843
Durante la primera Presidencia del General Flores, la Universidad Central siguió su marcha, sin cambiar de trayectoria. En este periodo presidencial se crearon nuevas cátedras, que surgieron con el motivo de mejorar la educación del país. -
José María Urbina
-Periodo presidencial 12 de septiembre de 1851 hasta 16 de octubre de 1856
-Le dio énfasis a la promoción de educación primaria, secundaria y universitaria.
-También implemento en el país los estudios libres para los estudiantes secundarios y universitarios lo cual produjo un funesto atraso cultural. Sin embargo su administración tuvo luces y es que en su gobierno con el decreto del 25 de julio de 1851 se abole la esclavitud en Ecuador. -
Gabriel García Moreno ( Gobernó por dos períodos al Ecuador, primer periodo desde el 02 de Abril de 1861 al 30 de Agosto de 1865 y el segundo periodo desde el 10 de Agosto de 1969 al 06 de Agosto de 1875.)
-Gabriel García Moreno dio un impulso al ecuador con el fin de erradicar por completo el analfabetismo objetivo que no fue realizado motivo por el cual incorporo a la religión como parte el eje del estado y como consecuencia de la educación En este período, se tuvo como meta particular el transformar y mejorar el sistema educativo ecuatoriano, que para esa época presentaba serios vacíos y carencias. Por esta razón, se preocupó de importar al Ecuador modelos pedagógicos desarrollados en Europa -
Jerónimo Carrión (Periodo presidencial 7 de septiembre de 1865 al 6 de noviembre de 1867.
-Primeramente, mantuvo los proyectos y obras iniciados por García Moreno, especialmente relacionadas con la educación y el arte.
-Fundó los colegios Pedro Carbo de Guaranda, Pedro Vicente Maldonado de Riobamba y el Conservatorio de Música de Guayaquil. -
Antonio Borrero Cortázar desde el 9 de diciembre de 1875 al 26 de diciembre de 1876
-Antonio Borrero logró algunos cambios importantes en el sector educativo, con la creación de muchas escuelas rurales. También creó institutos para la educación de la mujer, que hasta la fecha estaban prohibidos. -
José María Plácido Caamaño 15 de Octubre de 1884 al 30 de Junio de 1888.
La educación fue una de las bases del gobierno de Caamaño, en el que las escuelas fueron creadas por todo el territorio. Restableció algunas instituciones a las que apoyó financieramente para que mejoraran sus instalaciones como la Escuela Militar de Quito o la Náutica de Guayaquil. También volvió a abrir las puertas de la Universidad de Quito. Durante su gobierno se estableció el Instituto de Ciencias y se apoyó a la Escuela de Agronomía. -
José Eloy Alfaro (Del 23 de agosto de 1895 – 31 de agosto de 1901.16 de enero de 1906 – 12 de agosto de 1911.)
El 1 de octubre de 1869 inaugura el colegio "Bolívar" de Tulcán, en 1907 la Escuela de Artes y Oficios, el 11 de junio de 1897 el Instituto Nacional "Mejía", el 20 de octubre de 1900 la Escuela de Bellas Artes de Quito, el 14 de febrero de 1901 el Colegio Normal Manuela Cañizares; el 25 de mayo de 1901 el Colegio Normal Juan Montalvo, el 110 de agosto de 1901 el Colegio Vicente Rocafuerte de Guayaquil y el Colegio Militar Eloy Alfaro. -
Alfredo Baquerizo Moreno (1 de septiembre de 1916 hasta el 31 de agosto de 1920.)
-La educación fue uno de los asuntos más importantes para esta administración. Se crearon nuevos planteles educativos, se destinaron sumas más altas para este particular y se actualizaron los currículos escolares.
Baquerizo Moreno intentó subir el nivel de la instrucción pública asignando mayor presupuesto y multiplicando las escuelas. -
Isidro Ayora (del 9 de octubre de 1929 al 23 de agosto de 1931)
-La educación marchó por el camino del progreso. En
Cuenca fundó el Normal Manuel J. Calle: Cantidad de textos se publican para la enseñanza primaria y secundaria. Se funda el Conservatorio de Música en Guayaquil.
Aspecto negativo: Hay una agitación laboral, encabezada por los nuevos partidos socialistas y comunistas fundados en 1926; huelgas estudiantiles, y protestas. -
Aurelio Mosquera Narváez (2 de diciembre 1938- 1 de febrero 1939)
La lista de sus actuaciones enérgicas y ponderadas es copiosa. En Loja no bien comienza su gobierno resuelve una delicada situación con entereza. En Quito, sofoca en enero del 39 el intento revolucionario de parte de un sargento y da de baja a cinco generales, paso atrevido que halla el beneplácito de la mayoría. Llegado el mes de marzo confronta situaciones en extremo ásperas, con la huelga universitaria del 17, que es seguida por las de las fábricas textiles. -
Galo Plaza Lasso 1 de septiembre 1948-1 de septiembre 1952
El ex mandatario dio el respaldo notable que abrió paso a la educación creando colegios y centros educativos en las diferentes regiones del país.
Galo Plaza da a la planificación y a la realización de diagnósticos de expertos. Dentro de una concepción lineal del progreso, el desarrollo se plantea como un camino racional que parte de políticas estatales y que se alcanza a través de medios técnicos y conocimientos expertos dando camino a la educación y a la salud de calidad. -
José María Velasco Ibarra (1 de septiembre1968 - 15 de febrero 1972)
Primera Presidencia: Crea el salón para exposiciones en Quito,
Facilidades para construir ciudad Universitaria en Quito
Construcción del nuevo Edificio Colegio Vicente Rocafuerte en Guayaquil
Segunda Administración: Reforma Educativa en segunda enseñanza
Creación de la universidad Católica del Ecuador
Tercera Presidencia: Creación de la Escuela de Aviación Civil
Pabellones del Colegio Central Técnico, Construcción y terminación de 340 escuelas. -
Rafael Correa 15 de enero 2007- 24 de mayo 2017
En el gobierno de Rafael Correa desde 2007 hasta el 2009 se han consolidado programas de gobierno para ampliar la cobertura y derribar las barreras de acceso a los servicios educativos, garantizando la gratuidad a través de la entrega de textos escolares, uniformes y alimentación escolar, así como con la creación de nuevas partidas docentes, la eliminación del pago de matrículas en establecimientos fiscales y la construcción de unidades educativas del milenio. -
Lenin Moreno (24 de mayo 2017-2020)
En la visita realizada a la Universidad Nacional de Educación (UNAE), el Presidente de la República, Lenin Moreno, informó que se ampliará la oferta educativa, con la finalidad de responder a las demandas de los jóvenes y a los retos que tiene al momento el país.
El Primer Mandatario hizo un recuento de lo que fue el pasado, cuando ésta era accesible solo para quienes contaban con recursos económicos; sin embargo, aseguró, que los tiempos han cambiado.
