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PRAGMÁTICA

  • 1 CE

    TEORÍA DE ACTOS DE HABLA

    TEORÍA DE ACTOS DE HABLA
    FASE PERLOCUTIVA :
    Incluye aquellos actos comunicativos que tienen efecto en el oyente, sin el propósito de hacerlo
  • 1 CE

    TEORIA DE ACTOS DEL HABLA

    TEORIA DE ACTOS DEL HABLA
    FASE ILOCUTIVA En esta etapa, el niño comienza a usar, en forma intencional, gestos y 60 vocalizaciones no lingüísticas para afectar la conducta del oyente.
  • Period: 1 CE to 2

    ETAPA PRELINGÜISTICA

    los niños se comunican con su mundo,principalmente, por medio de formas no verbales, son capaces de comunicar deseos, opiniones y actitudes a través de expresiones faciales, gestuales o vocalizaciones
    Coordinacion intersensorial
    Comunicación socio afectiva
  • TEORIA DE ACTOS DEL HABLA

    TEORIA DE ACTOS DEL HABLA
    FASE LOCUTIVA :comienza a expresar verbalmente sus intenciones.
  • CAMBIO DE CODIGO POR CONTEXTO

    CAMBIO DE CODIGO POR CONTEXTO
    El código formal o elaborado se caracteriza por un vocabulario amplio, una sintaxis compleja y frases largas, propio del aula
  • CAMBIO DE CODIGO POR CONTEXTO

    CAMBIO DE CODIGO POR CONTEXTO
    El código informal o restringido consiste en un vocabulario limitado, igual que la sintaxis, mayor apoyo en los gestos, en la entonación y en la experiencia compartida; (Palacios, Marchesi y Coll, 2004).
  • REDACCIÓN DE TEXTOS

    REDACCIÓN DE TEXTOS
    PLANIFICACION es el proceso mediante el cual el que escribe se forma una representación mental de la información del texto.
    TRADUCCIÓN -TRANSCRIPCIÓN se elaboran los distintos borradores que intentan responder a las preguntas de la planificación.
    REVISIÓN O EVALUACIÓN para asegurar que las preguntas iniciales han sido respondidas. De no ser así, se introducirían los cambios necesarios.