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Ovide Decroly
Ovide Decroly nacio el 23 de julio de 1871 en Renaix (Ronse), Bélgica - 1932, Uccle , fue un pedagogo, psicólogo, médico y docente belga.Se educó en un medio abierto y con la influencia de una sensibilidad por la búsqueda científica -
Estudios
Se diplomó en Medicina en la Facultad de Medicina de Bruselas en el año 1897 y viajó a Berlín y París, donde continuó estudios de neurología y de psiquiatría. -
Proyectos
Cuando volvió a Bélgica se dedicó a la reeducación de niños con retraso mental. En el 1901 fundó en su propia casa en Bruselas el centro educativo École d'Enseignement Spécial pour Enfants Irreguliers. -
Obras
1.Las medidas de la inteligencia del niño.
2.Hechos de psicología individual y la psicología experimental.
3.El tratamiento y educación de los niños deficientes.
4.Función de globalización.
5.La práctica de los test de inteligencia.
6.Problemas de psicologíae pedagogía.
7.La práctica de los tests mentales.
8.El juego educativo.
9.El Doctor Decroly en Colombia.
10.a iniciación a la actividad intelectual y motriz por los juegos educativos. -
Creo
En 1907 creó la institución la Escuela para la vida mediante la vida donde aplicó los métodos anteriormente experimentados con niños que él llamaba "irregulares" esta vez con niños de "inteligencia normal". Esta escuela estuvo dedicada en un principio sólo al ciclo elemental, pero después se fue ampliando para constituirse también como escuela maternal, secundaria elemental y superior. Durante este periodo a punto sus teorías sobre la "globalización" y sobre los centros de interés. -
Nombramiento
En el año 1920 fue nombrado profesor de psicología y de higiene educativa de la Universidad de Bruselas. -
Propuesta de Escuela Nueva
Como propuesta pedagógica basada en el respeto por el niño y su personalidad con el objetivo de preparar a los niños para vivir en libertad Se opuso a la disciplina rígida, apostando por crear un ambiente motivador con grupos homogéneos basados en la globalización, la observación de la naturaleza y la escuela activa. Aplicó el método científico a la investigación, la evolución intelectual, afectiva y motriz de los niños que sometía a su observación. -
Enfermedad
se enfermo gravemente -
Fallecio
dos años más tarde, el 12 de septiembre de 1932 falleció en la localidad de Brabant, Bruselas.
