-
Aug 13, 701
Evolucion de las escuelas (701-800)
Se presenta una profunda evolución de las Escuelas Monacales, Catedralicias,
Palatinas que venían del siglo VIII. Los Papas y Reyes de la época se interesaron mucho en este nuevo fenómeno social y
corporativo al ver su valor, importancia y prestigio, optando por su tutela y protección. Desde
su origen, es frecuente su deseo de intervenir los distintos poderes sobre la Universidad y la
lucha por la autonomía ha sido desde siempre. -
Aug 13, 1001
"exconsietudine" significado y universidades creadas (1100-1200)
"exconsietudine” cuyo significado nos habla de las universidades que surgieron por la búsqueda del conocimiento lo cual se convirtió en un derecho
Se crearon universidades por príncipes y otras llamadas migratorias, por ejemplo la Cambridge que venía de Oxford y la de Padua que venía de Bolognia. Es importante entender todo el origen no solo para comprender la situación actual sino para proyectarse al futuro. -
Aug 13, 1088
Primeras universidades y maestros
Maestros:
San Buenaventura, Alejandro de Hales, Adalberto Magno, Tomás de Aquino, Duns Scoto, entre
otros.
Primeras Universidades:
Nápoles, Bolonia, Oxford, Cambridge, Salamanca, Colonia y Toulouse.
La mayoría de Universidades estaban amparadas por el poder papal. Entre 1200-1400: hubo
50 universidades, de las cuales 29 eran de Derecho Pontificio. -
Aug 13, 1089
Estructura orgánica de las Universidades y temas.
Estructura orgánica de las Universidades:
Cursos regulares.
Programas académicos (Bachiller, licenciados, doctores)
Método (la Lectio, la Questión y la Disputatio - lección, pregunta y discusión-). Temas tratados:
Relación fe- razón
Pruebas de la Existencia de Dios
El problema de los Universales -
Aug 13, 1095
Las cruzadas Entre 1095 y 1270
surgieron algunas cruzadas como:
¡Dios lo quiere!, la denominada primera cruzada (1096-1099).
la segunda cruzada se le denomino el nombre de la llamada Cruzada de los
pobres.
Mucho más organizada fue la llamada Cruzada de los príncipes, formada por una serie de
contingentes armados. -
Aug 13, 1100
origen de la universidad siglo (XII y XIII)
Dice que para lograr la docencia que se ejerce en la universidad la cual es un ente formador por excelencia, debemos primero conocer la naturaleza de la misión, las características y funciones institucionales. La universidad aparece en los siglos XII y XIII, esta significa que todos van con un sentido en común, unidad en el cual pertenecen los profesores y los estudiantes. -
Aug 13, 1102
surgimiento de las artes liberales (1100-1200)
las artes liberales de las palabras y de las cosas como la gramática, la lógica y la retórica, el arte incluía la matemática, la geometría, la música y la astronomía. Estas eran las áreas de interés del estudio. -
Aug 13, 1104
origen de las facultades profesionales (1100-12009
Después dieron origen a las facultades profesionales: como el derecho la medicina y la teología, estas facultades fueron creadas para dar respuestas a tres necesidades básicas del ser humano como la salud, la justicia y la fe.
Las primeras universidades no fueron fundadas por alguien en especial: Montpellier, Salerno y Bolonia, seguidas por Oxford, las primeras en Francia y la última en Inglaterra. La primera en el mundo hispano fue la Universidad de Salamanca. -
Aug 13, 1108
Imperio Romano se convirtió en un recuerdo.(1101-1200 y 1201-1300)
Comienza a aparecer las lenguas como el italiano francés y castellano
La lucha entre el papado y los monarcas laicos (reyes) es permanente en aquellos siglos -Urbano II- inicia las cruzadas a finales del siglo XII.
El Papa Inocencio III otorga las bulas que dan inicio a las Ordenes de los Franciscanos y los Dominicos por la misma época (1198-1216)
El papa patrocinó muchas cruzadas y enfrento la lucha contra las herejías de la época.
El movimiento Franciscano va a ser un cuestionado desde dentr -
Aug 13, 1201
origen y contexto de la universidad (401-500 y 1401-1500)
*ubicación entre la caída del imperio Romano y la llegada del renacimiento
*surgimiento se dio el surgimiento de las ciudades y estados de Europa occidental
* Aparición de las lenguas derivadas del Latín
* Nacimiento de las Universidades y de las corporaciones gremiales (artistas, artesanos, maestros, comerciantes, etc.)
*Época de Monasterios, Castillos, Catedrales, Herejías, Sacro Imperio y luchas entre el poder político y el religioso -
Aug 13, 1203
Estructura social
Principal riqueza: la tierra como fuente de poder, de autoridad Y de ascenso.
*El Rey–emperador (Carlo Magno), Federico II, entre otros: poder político relativo
*El señor feudal-el siervo (ya no el esclavo)-noble
*El comerciante. -el burgués-
*El Papa y el clero, como grupo privilegiado
*El monje –Abad- como un señor feudal más -
Aug 13, 1206
Las ordenes mendicantes
Los feudos van dando paso a los burgos, a las Villas y futuras ciudades.El fraile aparece como un religioso con una nueva mirada y forma de vida en aquella época. Papel protagónico en la época y en la consolidación de las Universidades. Así como surgen las
comunas (grupos que ya no depende del señor feudal), que se retiran del feudo, es así como van naciendo las corporaciones o gremios de maestros y artesanos, van surgiendo
comunidades religiosas pero con una visión muy distante. -
Aug 13, 1209
Los mendicantes
Aparece un gremio independiente de maestros y aprendices.
Los mendicantes se dedican a la enseñanza, al servicio a la iglesia desde la predicación pero
viviendo un estilo de vida totalmente distinto del de la época y la institucionalidad. Se rompe
con la idea de una religión institucionalizada. -
Aug 13, 1210
Piedra angular de las universidades
Las órdenes mendicantes van a ser Piedra angular de las universidades nacientes en el siglo XII
y XIII como Paris, Italia, Francia, España e Inglaterra.
Todo el aporte aristotélico va a ser recuperado gracias a los frailes maestros, al estudiar las
obras, al traducirlas y enseñarlas, primero traducidas del árabe, luego del griego al latín como
Santo Tomás de Aquino.
San Buenaventura va conformar la universidad de París y va a enseñar dentro de la escuela del
neoplatonismo. -
Aug 13, 1212
Las universidades
La enseñanza de los monasterios y las catedrales fueron la semilla de las Universidades en el
siglo XII y XIII. -
Aug 13, 1214
sentido del quehacer universitario
Diego Fernando Barragán Giraldo dice:
Es necesario establecer y entender los elementos históricos para poder cuestionarse sobre la universidad en Colombia, la filosofía antigua es muy importante al abordar el modo genérico a las raíces que dan sentido al quehacer reflexivo en la universidad, aun cuando esta es una institución medieval, su particularidad en lo que se refiere a la formación humana se apoya en lo griego. -
Aug 13, 1216
Necesidad del saber
Surgen de la necesidad del saber, el cual convoca a maestros y discípulos : “en efecto, la palabra Universidad suscita en nuestros espíritus la
idea de un edificio o conjunto de edificios, en los que maestros y alumnos se proponen la
enseñanza y el estudio e algunas ciencias por el solo amor a las mismas”. -
Aug 13, 1220
Maestro y disípulos.
Cabe mencionar el influjo de la escuela Dominicana por la vía de santo Tomás (1224/25-
1274), y el de la Franciscana por medio de San Buenaventura (1221-1274); cada una a su
modo darán unidad filosófica y teológica a la naciente universidad. -
Aug 13, 1226
Metodos de enseñanza
Los dos principales métodos de enseñanza, en todas las
universidades de la edad media, eran la lección y la disputa, la
suma teológica de santo Tomás y el comentario sobre las sentencias
de san Buenaventura, son dos magníficos ejemplos de lo que hay de
fecundante para el pensamiento del propio maestro, en una
enseñanza verdaderamente profunda. -
Aug 13, 1404
Filsofia escolastica
Posteriormente, la filosofía escolástica dará paso, después de un arduo proceso histórico y
cultural, al racionalismo y al empirismo, los cuales impulsarán el renacimiento. Aquí la forma
como el ser humano se aproxima al conocimiento. -
Aug 13, 1408
Desarrollo humano
Históricamente la iniciación del proyecto moderno se puede ubicar entre los
siglos XV y XVIII incluyendo el renacimiento e inicios del siglo XIX. Durante estos siglos el
desprenderse de lo tradicional resultó de vital importancia para el desarrollo humano,
apareciendo ideas como las del liberalismo, el utilitarismo, el pragmatismo, etc... la
universidad se convirtió en el centro de la reflexión que abogaba por la constitución de un
nuevo ideal de hombre individuo con autonomía que se r -
Fray Antonio Chávez
El padre Fray Antonio Chavez saca los estudios de la mediocridad, elevándolos a un nivel alto -
Fundación del colegio de San buenaventura
Hasta el año de 1974 se retuvo Como fecha de fundación del Colegio de San Buenaventura,
el año de 1715, basándose en las dos patentes que en ese año envió el Padre Comisario
General de Indias al Padre Fray Diego Barroso, en las cuales lo instituía Superintendente del
Colegio, "así para la obra y fábrica de él, como para establecer los estudios con aquella norma
y reglas que parecieren ser más convenientes a que se, consiga el fin para el que se hizo" -
Fray Nicolás Bermón
En el año de 1812 el provincial Fray Nicolás Bermón se lamentaba de la asombrosa escasez de la religión, en 1821 empieza a solicitar que un religioso abandone el patio o la parte principal de un convento o una iglesia, a quienes el retornó a la vida conventual después de los años transcurridos fuera del patio principal del convento al servicio de las tropas regulares. -
Gutiérrez de Celis
en noviembre 1856 el señor Gutiérre de Celis pidió prórroga del contrato pero se accedió a su solicitud, alegando que el convento necesitaba el local, poco después se le arrendo al arzobispo Hernán para seminario mayor de la arquidiócesis, quien hizo varios arreglos a la planta para poder utilizarlo. -
Delegado apostólico
en 1859 el delegado apostólico solicitó a nombre de arzobispo que se le prorrogara el arrendamiento del colegio, renovando el contrato por nueve (9) años. -
sentido de la universidad en Colombia.
En Colombia la universidad surgio una evolución en la que adquirió caracteres propios. Este proceso histórico lo dividiremos así: la
Universidad colonial, la que está bajo la influencia de la ilustración y la del siglo XX y La Universidad borbónica -
Universidad en la colonia
La particularidad histórica Nuevo Reino de Granada, está enmarcada por la visión de
España respecto del hombre del nuevo mundo (entre el medioevo y la ilustración). Los estudios superiores se organizaron inicialmente con miras a la formación del clero
regular, posteriormente accedieron los laicos.
La Universidad, que en primera instancia fue colegio mayor, repetía los esquemas
escolásticos de enseñanza, en donde el saber no se critica sino que se comenta. -
Universidad borbónica
El periodo siguiente de la formación Superior en Colombia posee la característica de la
influencia de la ilustración. La corriente ilustrada reforma el pensar del ser humano, invitando
al libre pensamiento y amenazando la Universidad colonial. A este periodo se le llamo universidad borbónica -
Universidadess siglo XX
La última parte corresponde a la UNIVERSIDAD DEL SIGLO XX de la cual grosso modo se puede decir:
La Universidad Colombiana de esta época corresponde al movimiento iniciado en
Argentina (universidad de Córdoba), el cual aboga por un espíritu nuevo de reflexión social.
Sobre las dos primeras décadas del siglo pasado, las ideas liberales orientaron el
ejercicio de la docencia y la discencia Universitaria, se abogó por el desarrollo de la técnica y
la ciencia. -
Aumento de la población
en 1938 aumentó la población y esto permitió abrir y dirigir nuevos colegios de educación primaria y secundaria -
Seminarios San Buenaventura
en 1959 el convento seminarios San Buenaventura contaba con una competente nómina de profesores titulados en Europa como teólogos y filósofos. -
Aprobación
el 14 de Junio de 1961 se aprobó el programa de estudio de la universidad San Buenaventura. -
Nombre de universidad de San Buenaventura
El deseo de conservarle el nombre del antiguo Colegio de San Buenaventura no hizo caer en la cuenta a quienes tuvieron el empeño de restaurarlo en 1960, que dicho nombre estaba, en poca consonancia con el de la época contemporánea por cuanto podía hacerlo aparecer de
menor categoría que una entidad universitaria. Por esta razón las autoridades del claustro se
vieron en necesidad de solicitar al Gobierno Nacional el cambio de nombre de Colegio Mayor
por el de Universidad de San Buenaventura. -
Sede de Cali
el 24 de Agosto de 1970 se abe la nueva sede en Cali, ciudad de raices franciscanas, inició con programas de derecho, contaduría y educación. El decreto 1729 del 30 de Agosto de 1973 permitió drle el nombre de Unierisidad San Buenaventura. -
Fray Albero Lopera
Desvirtuó Fray Alberto Lopera aquella fecha, al dar a conocer en su trabajo publicado en 1974
un documento de 1723 en el cual se alude a los quince años de vida del claustro, lo que
inequívocamente situaba el año de su fundación en 1708 En 1975 pudimos nosotros abundar
en el hallazgo documental del Padre Lopera, si no para ratificar el año de 1708 como el de la
fundación, sí para probar que de todos modos el Colegio era anterior a 1715. -
Proyectos de apertura de programas
Consciente de la necesidad de ampliar sus servicios educativos, la Universidad de San
Buenaventura presentó en los años sucesivos antes el ICFES proyectos para la apertura de
programas en las áreas de Educación Preescolar, Educación Primaria y Administración
Educativa, que obtuvieron en 1974 la licencia de iniciación de labores. -
Facultad Sociologíca
El dos de diciembre de 1965 el
Definitorio provincial estudió las factibilidades que existían para la creación de una facultad de
Ciencias Sociales en Medellín, con la colaboración del Movimiento Familiar Cristiano de la Arquidiócesis, proyecto que cristalizó en la apertura de la Facultad de Sociología el 29 de noviembre de 1966.
