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100
quintiliano
Quintiliano (35 D.C) propuso que los maestros adaptaran la instrucción a las diferencias individuales de sus estudiantes. -
104
ciceron
Cicerón (43-104 D.C) comento la importancia de establecer las diferencias entre personas en cuanto a sus intereses, creencias, habilidades, conocimientos y carácter -
106
eli weaver
Eli weaver 1906 publica su libro “ choosing a carrer “, dando pie al primer tratado de orientación vocacional -
322
aristoteles
Aristóteles (322-384 A.C) señalo que las diferencias naturales convertían a las personas en libres o esclavas, por lo que se tenía que tener cuidado con su selección. -
347
platon
Platón (427-347 A.C) señalaba la importancia que tenía la especialización del trabajo, así cm la selección profesional de los hombres. -
inicio en C.R
1953-1970: Nacimiento y Desarrollo de la Orientación en Costa Rica. Al inicio se uso un paradigma positivista (modelo médico) tanto en la práctica psicologica como pedagógica.Dentro del Ministerio de Educación Pública; para ubicar vocacionalmente al estudiantado,La UNESCO guío el desempeño de la orientación vocacional. La ejercían profesionales de otros campos.Su servicio se brindaba solo solo en la enseñanza secundaria.La teoría y metodología que se utilizaba era desde la psicometría -
la orientacion ayuda al sistema educativo
En Francia se hace una reestructuración educativa en la cual los educadores se erigen en protagonistas de la orientación solo recurren a los orientadores cuando necesitan información para resolver algún problema profesional o de cambio de grado. No se tarda en constatar que la colaboración maestro-educador debe ser permanente. -
creacion del departamento de orientacion en el MEP
1956-1963. A raíz de la Reforma a la Segunda Enseñanza; lo que permitió preparar a los profesionales en orientación preventiva, elección vocacional,orientación educativa, de personalidad, clínica y social.
