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MOMENTOS QUE MARCARON HISTORIA EN LA PEDAGOGÍA DE LA MÚSICA

  • 1940 BCE

    SEGUNDO PERÍODO DE LOS MÉTODOS ACTIVOS

    SEGUNDO PERÍODO  DE LOS MÉTODOS ACTIVOS
    Influencia de los aportes filosóficos y técnicos de la escuela nueva
  • 1930 BCE

    PRIMER PERÍODO DE LOS MÉTODOS PRECURSORES

    PRIMER PERÍODO DE LOS MÉTODOS PRECURSORES
    Este periodo introduce cambios esenciales en la educación musical
  • TERCER PERÍODO DE LOS MÉTODOS INSTRUMENTALES

    TERCER PERÍODO DE LOS MÉTODOS INSTRUMENTALES
    Carl Orff, otorga a la formación de conjuntos instrumentales
  • CUARTO PERÍODO DE LOS MÉTODOS CREATIVOS

    CUARTO PERÍODO  DE LOS MÉTODOS CREATIVOS
    En este período el profesor comparte el ejercicio de la creatividad con sus alumnos
  • QUINTO PERÍODO DE TRANSICIÓN

    QUINTO PERÍODO  DE TRANSICIÓN
    El perfil social se vuelve multicultural, y la educación musical deberá ampliar su espectro de contenidos llegando a las músicas de otras culturas, sin dejar de lado las raíces culturales
  • SEXTO PERÍODO DE LOS NUEVOS PARADIGMAS (NUEVOS MODELOS PEDAGÓGICOS)

    SEXTO PERÍODO   DE LOS NUEVOS PARADIGMAS  (NUEVOS MODELOS PEDAGÓGICOS)
    Se produce una polarización en las problemáticas educativo-musicales y surge una diversidad de opciones llamados modelos.