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Unidad 1. Entornos virtuales de aprendizaje/entornos personales de aprendizaje en la EaD
La unidad está dividida en tres etapas secuenciales y diferenciadas: exploración, profundización y expansión.
En estas etapas se realizaron actividades individuales a través de los foros “nos presentamos” y “En primera persona” favoreciendo la comunicación multidireccional; un trabajo colectivo mediante la herramienta Diigo para armar el repositorio Entornos virtuales y Ea y un trabajo colaborativo al diseñar una propuesta transmedia. -
Unidad 2.Enfoques didácticos para pensar las propuestas las propuestas virtuales de formación
Dividida en dos etapas secuenciales y diferenciadas: Exploración y Experimentación
En ambas etapas se reflexiona sobre el rol del tutor virtual.Se emplean distintas herramientas y se comparten las producciones individuales en los foros.
También se realiza un trabajo cooperativo utilizando la herramienta Thinglink .
Y se incorpora la red social twitter para sintetizar e hipotetizar respecto a la unidad.. -
Unidad 3.El rol tutorial expandido
Formada por tres etapas secuenciales y diferenciadas: Profundización ; Expansión y Recapitulación e integración.
En esta unidad se recupera y profundiza todo lo visto anteriormente a través de la videoconferencia y los foros: Encrucijadas y metaanálisis .Siguiendo con el trabajo en la red social twitter.
Se propone un trabajo colectivo mediante la realización de una wikitácora.
