LINEA DE TIEMPO EN LA EDUCACION

  • 3500 BCE

    infanticidio

    infanticidio
    Hasta el siglo IV, ni la ley ni la opinión pública veían nada malo en el infanticidio en Grecia o en Roma. Los grandes filósofos tampoco. Aristóteles escribió: «En cuanto al abandono o la crianza de los hijos, debe haber una ley que prohíba criar a los niños deformes, pero por razón del número de hijos, si las costumbres impiden abandonar a cualquiera de los nacidos, debe haber un limite a la procreación»
  • Period: 3500 BCE to 1 BCE

    EDAD ANTIGUA

    Son adultos pequeños, niños mezclados en un mundo de adultos
  • Period: 3500 BCE to 1 BCE

    EDAD ANTIGUA

    Son niños pequeños mezclados en un mundo de adultos
  • 1701 BCE

    enseñanza primaria

    enseñanza primaria
    La enseñanza primaria se realizaba en cualquier lugar, incluso en una taberna. La formación era simple y diferente para cada sexo, a los niños se les instruía en lectura y escritura; y a las niñas se les instruía en principios de fé, costura, economía doméstica y muy raramente lectura.
  • 1453 BCE

    cristianismo

    cristianismo
    La escasez del tesoro público no permitía a los emperadores sostener los establecimientos de educación; los pueblos carecían de los medios necesarios de atender a tales servicios y las escuelas desaparecieron insensiblemente. Sin embargo, los hijos de los cristianos debían instruirse en la religión, y los que aspiraban al estado eclesiástico debían prepararse también para su carrera
  • 376 BCE

    guerra

    guerra
    la educacion era nula y no reconocida en la sociedad, a los 7 y 8 años los niños eran preparados para las guerras y las niñas para las labores del hogar
  • Period: 1 BCE to 478

    Cistianismo

    educacion teologica
  • Period: 476 to 1476 BCE

    EDAD MEDIA

    adultos grandes
  • Feb 11, 1110

    escuelas eclesiasticas

    escuelas eclesiasticas
    Algunas de las escuelas fundadas por estas sociedades existían ya en los siglos XI y XII, pero solo obtuvieron privilegios en el siglo XIII, como la escuela de medicina de Salerno, la de derecho de Bolonia y la de teología de París. En estas escuelas fue ampliándose gradualmente la enseñanza, hasta la fundación de las universidades, que hicieron grandes servicios en todos los países y acabaron con las antiguas escuelas.
  • Period: Jan 20, 1453 to

    EDAD MODERNA

    Siglo de las luces, reconocen al ser humano
  • Apr 24, 1510

    escuelas

    escuelas
    la Edad Moderna se produce una transferencia del aprendizaje del hogar hacia las escuelas. Con el tiempo estas escuelas se convertirán en escuelas de oficios, y las universidades y los colegios quedarán de nuevo más restringidos.
  • Period: to

    EDAD CONTEMPORANEA

    Escuela nueva
  • siglo XIX

    siglo XIX
    Se organiza la educación con criterio social-económico, desde la pre escolaridad hasta el nivel superior.
    Se promueve la igualdad de oportunidades en educación.
    Se aprecia más ampliamente la objetividad de la enseñanza.
  • JOHANN PESTALOZZI

    JOHANN PESTALOZZI
    Fue uno de los pedagogos mas importantes del siglo XIX, era seguidor de Rousseau y de las ideas ilustradas e impulsador de los sistemas nacionales de escolarizacion
  • MARIA MONTESRORRI

    MARIA MONTESRORRI
    Se preocupa por la educacion de los niños proponiendo la escuela como modelo educativo, el metodo montessorri esta inspirado en el humanismointegral en donde los seres humanos son unicos y estan capacitados para actuar con inteligencia, dignidad y libertad
  • SIGLO XX

    SIGLO XX
    preocupacion del estado por las madres y los infantes