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LA SOCIOLOGÍA A TRAVÉS DEL TIEMPO

By Astul08
  • Auguste Comte

    Auguste Comte
    crea la Sociología del Orden, su aportación mas importante "Ley de los tres estados". Propone la extensión de una escuela positiva al servicio de la superioridad de la filosofía positiva.
  • Revolución Industrial

    surgen movimientos y organizaciones obreras. Carlos Marx influye con sus reflexiones y sus distintos análisis.
  • Carlos Marx

    Carlos Marx
    Marx se opone al capitalismo y estaba a favor de la lucha por una educación igualitaria.Su propuesta de superación del trabajo manual e intelectual tenia también su consecuencia educativa. Habla que eliminar la separación entre la escuela y la producción.
  • Émile Durkheim

    constituye la sociología como una ciencia autónoma, para no hacerla depender de las ciencias naturales
  • Max Weber

    contribuye a la sociología actual, siendo el autor mas citado e influyente.
  • Reformas Educativas

    Reformas Educativas
    Se desarrollan importantes reformas sociales y educativas. Consecuencia de los grandes cambios económicos, tecnológicos y sociales. La educación se convertiría en la gran promesa del capitalismo avanzado
  • Louis Althusser

    Louis Althusser
    fue creador del estructuralismo marxista, inicia el modelo de la reproducción en educación.
  • Pierre Bordieu

    es un estructuralista y constructivista, entendía que había estructuras objetivas y voluntad de los agentes. Cambien creía que existía una génesis social de parte de los sistemas
  • Black Response

    se inicia en octubre de ese año la Black Response, realizado por un grupo de científicos sociales negros, debido a las desigualdades que habían con gente de ese color.
  • Christopher Jencks

    considero que los niños pobres no estaba siendo educados debidamente y propuso que las escuelas abrieran programas para la participación de los padres en la educación de los niños
  • Baudelot - Establet.

    para ambos autores la escuela produce un tipo de division social que corresponde a la division del trabajo
  • Bowles - Gintis,

    Bowles - Gintis,
    Desarrollaron la teoría de la correspondencia entre educación y producción. La escuela incentiva a los estudiantes a través de premios en forma de calificaciones de la misma forma que en que los empresarios capitalistas recompensan al trabajador.
  • Michael Apple

    establece que los mismo modelos de investigación adoptados deben suponer e si mismos una resistencia.
  • Paul Willis

    propone incluir su análisis en el campo de la sociología de la educación, extendiéndolo a un ámbito de estudio sobre la política cultural, ya que la escuela produce cultura.
  • Henry Giroux

    Henry Giroux
    apoya y desarrolla la política cultural, ya que consideraba que deber ser analizada por la sociología de la educación. Destaca la relevancia del papel de intelectual transformador del profesorado y considera imprescindible que pasen los instrumentos de análisis necesarios para reflexionar críticamente sobre esos modelos educativos y técnicas pedagógicas.