La historia de las políticas de la infancia

Timeline created by Estibaly Tapiero Segura
In History
  • Creación de los Jardines Infantiles Nacionales

    Creación de los Jardines Infantiles Nacionales
    Ministerio de Educación Nacional, 1962
  • Creación del ICBF

    Creación del ICBF
    mediante la Ley 75 de 1968.
  • Creación de los Centros de Atención Integral al Preescolar (Caip)

    Creación de los Centros de Atención Integral al Preescolar (Caip)
    mediante la Ley 27 de 1974.
  • Inclusión de la educación preescolar

    Inclusión de la educación preescolar
    como el primer nivel del sistema educativo formal por parte del Ministerio de Educación Nacional. Decreto No.088 de 1976.
  • Diseño del Plan Nacional de Alimentación y Nutrición (PAN)

    Diseño del Plan Nacional de Alimentación y Nutrición (PAN)
    que otorgó un énfasis particular a la población infantil (Plan de Desarrollo "Para Cerrar la Brecha", 1974 -1978).
  • Creación del Sistema Nacional de Bienestar Familiar (Snbf)

    Creación del Sistema Nacional de Bienestar Familiar (Snbf)
    Ley 7 de 1979, que establece las normas para proteger a los niños y niñas, promover la integración familiar, garantizar los derechos del niño y de la niña y ejercer funciones de coordinación de las entidades estatales, relacionadas con los problemas de la familia y del menor.
  • Diseño de la Política Nacional de Atención al Menor

    Diseño de la Política Nacional de Atención al Menor
    que enfoca la atención del menor de siete años atendiendo la situación de la salud y los procesos de socialización (Plan de Integración Social, 1978-1982).
  • El Ministerio de Educación implementa el Plan de Estudios para la Educación Preescolar

    El Ministerio de Educación implementa el Plan de Estudios para la Educación Preescolar
    con una concepción de atención integral a la niñez y con la participación de la familia y la comunidad (Decreto No.1002 de 1984. Plan de Desarrollo, "Cambio con Equidad", 1982-1986).
  • Diseño e implementación del Programa de Hogares Comunitarios de Bienestar (HCB

    Diseño e implementación del Programa de Hogares Comunitarios de Bienestar (HCB
    mediante los cuales se brindaría cuidado diurno, alimentación, atención básica en salud y educación preescolar a los menores de siete años. (Icbf 1986).
  • Creación del Programa Nacional de Acción

    Creación del Programa Nacional de Acción
    En Favor de la Infancia (PAFI) que retoma los planteamientos de la CDN y los de la Cumbre de Jomtiem (1990). El PAFI incluyó políticas y programas orientados a los niños, niñas y jóvenes menores de 18 años.
  • La Constitución Política de 1991

     La Constitución Política de 1991
    en su Artículo 67, establece que "la educación será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad y comprenderá como mínimo un año de preescolar".
  • Creación de los Jardines Comunitarios

    Creación de los Jardines Comunitarios
    con los que se brinda atención a los niños y niñas en edad preescolar pertenecientes a poblaciones vulnerables, con la participación de los padres y acudientes (ICBF, Acuerdo No.19 de 1993).
  • Creación del Sistema General de Seguridad Social en Salud

    Creación del Sistema General de Seguridad Social en Salud
    que priorizó la atención de las madres gestantes y lactantes, de la población infantil menor de un año y de las mujeres cabeza de familia (Ley 100 de 1993).
  • Creación del Programa Grado Cero

    Creación del Programa Grado Cero
    Que busca ampliar la cobertura, elevar la calidad y contribuir al desarrollo integral y armónico de todos los niños y niñas de cinco y seis años de edad, en coordinación con los sectores de salud y el Icbf. (Ministerio de Educación Nacional, Ley General de Educación, Ley 115 de 1994).
  • Formulación del documento Conpes 2787 de 1995

    Formulación del documento Conpes 2787 de 1995
    una política pública sobre la infancia "El Tiempo de los Niños", el cual es aprobado para contribuir al desarrollo integral de los niños y de las niñas más pobres y vulnerables, vinculándolos a programas de nutrición, salud y educación.
  • Creación del Programa Fami -Familia

    Creación del Programa Fami -Familia
    Mujer e Infancia- el cual entrega complemento nutricional a madres gestantes, mujeres lactantes y niños y niñas entre los 6 y los 24 meses, y ofrece sesiones educativas a las madres para que realicen actividades pedagógicas con los niños y niñas menores de dos años. (Icbf, 1996).
  • Diseño y ejecución de la estrategia del Pacto por la Infancia

     Diseño y ejecución de la estrategia del Pacto por la Infancia
    como mecanismo para descentralizar el PAFI y asegurar su ejecución a nivel local (Consejería para la Política Social de la Presidencia de la República y el DNP, 1996).
  • Establecimiento de normas

    Establecimiento de normas
    relativas a la organización del servicio educativo y orientaciones curriculares del nivel preescolar (Ministerio de Educación Nacional, Decreto No.2247de 1997). En 1999 se publican los lineamientos pedagógicos de este nivel.
  • Se promulga la ley 715 de 2001

     Se promulga la ley 715 de 2001
    Definió las competencias y recursos para la prestación de los servicios sociales (salud y educación) y estableció el Sistema General de Participaciones SGP. Esta ley posibilita la ampliación de cobertura en el grado obligatorio de preescolar y asigna recursos para alimentación escolar, en los establecimientos educativos, a niños y a niñas en edad preescolar.
  • Aprobación del CONPES 091 de 2005

    Aprobación del CONPES 091 de 2005
    Con el que se definen metas y estrategias para el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio. En cuanto a la primera infancia, aparece en los objetivos la erradicación de la pobreza extrema, el acceso a primaria universal, reducir la mortalidad infantil en menores de cinco años y mejorar la salud sexual y reproductiva.
  • Construcción participativa de política pública de infancia

     Construcción participativa de política pública de infancia
    Colombia por la Primera Infancia". Política pública por los niños y niñas desde la gestación hasta los 6 años. (ICBF, 2006).
  • Se promulga la Ley 1098 de 2006

     Se promulga la Ley 1098 de 2006
    Código de la Infancia y la Adolescencia que deroga el Código del Menor. Esta ley establece en su Artículo 29 el derecho al desarrollo integral de la primera infancia.
  • Aprobación del CONPES 109 de 2007

     Aprobación del CONPES 109 de 2007
    el cual materializa el documento "Colombia por la Primera Infancia" y fija estrategias, metas y recursos al Ministerio de la Protección Social, Ministerio de Educación y al Icbf, con el fin de garantizar la atención integral a esta población.
  • Se promulga la Ley 1295 de 2009

    Se promulga la Ley 1295 de 2009
    de atención integral a la primera infancia, por la cual se reglamente la atención de los niños y niñas de la primera infancia de los sectores 1,2 y 3 de Sisbén, con la que el Estado plantea contribuir a la calidad de vida de las madres gestantes y a garantizar los derechos de las niñas y los niños desde su gestión.
  • Adopción de los Consejos para la Política Social

    Adopción de los Consejos para la Política Social
    como mecanismo de coordinación de las diferentes instancias del SNBF (Plan de Desarrollo Hacia un Estado Comunitario, 2002-2006 / 2006-2010).