La Gran Historia

Prehistoria

199,999 BCE

Es la etapa de la Historia que va desde el origen del hombre hasta el descubrimiento de la escritura

Paleolítico

199,999 BCE

Descubrimiento del fuego.
Aparición de la caza, pesca y recolección.
Utilización de piedras para cazar.
Aparición pintura rupestre.

Actividad 1

199,999 BCE

Realizar una visita guiada a las Cuevas de Maltravieso. Se realizara una excursión con los alumnos para que conozcan dichas cuevas a través de la experiencia, para crear así una mayor motivación de los alumnos.
Actualmente las cuevas no tienen permitido el acceso, pero es posible la visión de videos

Mesolítico

10,000 BCE

Es posterior al paleolítico y anterior al neolítico, y se caracteriza por el progresivo abandono de la depredación, propia del paleolítico, y la aparición de la economía productiva, propia del neolítico, con el surgimiento de las primeras formas de agricultura y ganadería.

Neolítico

7500 BCE

Que sigue al Mesolítico y precede a la Edad de los Metales, y se caracteriza por el desarrollo de la economía productiva (implantación de la agricultura y la ganadería), el sedentarismo y aparición de los primeros poblados, la utilización de la piedra pulida y de la cerámica, y la construcción de monumentos megalíticos.
Aparición de la agricultura y ganadería (10.000 a.C)
Se construyen poblados.
Inicio de comercios

Edad de los Metales

5000 BCE

Descubrimiento de la metalurgia de cobre, hierro y bronce.
Desarrollaron la artesanía y el comercio

Edad Antigua

4000 BCE

Período histórico, anterior a la Edad Media, que abarca desde la aparición de la escritura hasta el fin del Imperio romano, hacia el siglo V.
Aparición de la escritura (alrededor de 4000 a.C)
Caída del Imperio de Occidente (475 d.C)
Rueda utilizada por primera vez en el transporte (3000).

Actividad 2

4000 BCE

Visita a Mérida. Se realizara una excursión con los alumnos a Mérida en el que se visitara el Teatro Romano, en el cual se les irá explicando de forma comprensible para ellos que fue lo que sucedió y conocer un poco de historia.
Posteriormente se realizaran actividades en clase para trabajar los contenidos conocidos durante la excursión a Mérida.

Actividad 3

476

Se les enseña a los alumnos imágenes de Badajoz en las que salen los diferentes castillos de Badajoz y posteriormente realizar un Castillo de los que fueron conquistados por los musulmanes en clase con rollos de papel de baño y tetrabrik de leche con el objetivo de que todos participen en clase

Edad Media

476

Período histórico, posterior a la Edad Antigua y anterior a la Edad Moderna, que comprende desde el fin del Imperio romano, hacia el siglo V, hasta el siglo XV.
Conquista musulmana Península Ibérica (711-726 d.c)
Primer reino Cristiano (750 d.C)
Unión reinos de Castilla y León (1230 d.C)
Peste negra (1248 d.C)
Caída de Constantinopla (1453 d.C)

Actividad 4

Dec 12, 1492

Se les contara una historia a los niños a través de un vídeo que esta en youtube. Cuyo enlace es el siguiente: https://www.youtube.com/watch?v=p3MwUiNrc70

Edad Moderna

Dec 12, 1492

Período histórico, posterior a la Edad Media y anterior a la Edad Contemporánea, que comprende desde el siglo XV hasta fines del siglo XVIII.
Descubrimiento de América (1492)
Galileo utiliza telescopio para descubrir las lunas de Júpiter (1609 d.C)
Portugal consigue su independencia de España (1640 d.C)
Desarrollo de la cultura s.XVII
Isabel y Frenando conquistan Granada reyes catolicos (1492 d.C)

Edad Contemporanea

Dec 12, 1789

Período histórico más reciente, posterior a la Edad Moderna, que comprende desde fines del siglo XVIII o principios del XIX hasta la actualidad.
Revolución Francesa (1789)
Guerra de la Independencia (1808 d.C)
Primera constitución española "La Pepa" (1812)
Primera Guerra Mundial (1914)
Aparición del Móvil (1983)
Segunda Guerra Mundial (1939)

Actividad 5

Dec 12, 1790

Los alumnos ya conocen los móviles puesto que es una tecnología muy utilizada hoy día.
Se les explicara la evolución del teléfono móvil, es decir, desde la aparición del primer teléfono móvil hasta los de hoy en día. Se utilizarán distintas imágenes para ver su evolución tanto en tamaño, forma, etc