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Nightingale
Propuso que la enfermería se basaba en el conocimiento de la persona y de su entorno. -
Period: to
Visión de Nightingale se están poniendo en practica.
Actividades pioneras de Nightingale, en practicas de enfermería y escritos acerca de la educación de enfermería sirvió como guía para establecer escuelas de enfermería en Estados Unidos. -
Se publico un currículo estandarizado.
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Surge una idea
Surge la idea de trasladar la formación de los enfermeros en un ámbito hospitalario a las universidades (No se consiguió). -
Bixler y Bixler
Publicaron criterios adaptados a la enfermería en American Jurnal of Nursing -
Confirmación de la enfermería como ciencia
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Discusión
Se discute sobre las necesidades de desarrollar, articular y probar la teoría de la enfermería. -
Debates y Discusiones
Acerca de la dirección correcta y la disciplina adecuada para el desarrollo del conocimiento de la enfermería. -
Ellis
Consideraba útil, esencial que la teoría desarrolle y guié la practica... las teorías deben exponer el conocimiento que los enfermeros deben perseguir. -
La enfermería hace una transición de vocación o profesión.
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Evaluación
Los primeros 25 años de revista Nursing Research revelo que los estudios de enfermería carecían de conexión conceptuales y de marcos teóricos. -
Donaldson y Crowley
Presentaron conferencia inaugural en Nursing Conference. -
Fawcett
Presento su metáfora de la doble elice -
La Teoría
La enfermería es caracterizada como una transición del periodo preparadigmatico al paradigmatico. -
Styles
Distinguía entre profesión enfermera colectiva y la enfermería individual como una profesional. -
Fitzpatrick
Presento una crónica histórica de los logros del siglo XX que llevo al estatus profesional de la enfermería. -
Fawcett Afirma:
"un modelo conceptual proporciona un marco de referencia distinta para sus partidarios. -
La importancia del trabajo en la carrera se vuelve concreta y abstracto.
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La teoría intermedia se vuelve importante para la practica profesional de enfermería.
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Los enfermeros utilizaban el análisis para estructurar su practica.
