Intervención Neuropsicológica

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In History
  • AD 1

    PERIODO PRECLÁSICO (HASTA 1861)

  • 350

    Primera referencia de alteracion cognoscitiva

    Primera referencia de alteracion cognoscitiva
    Fue de daño cerebral, concretamente una pérdida del lenguaje, aparece en Egipto hacia el año 3 500 aC
  • 400

    Corpus de Hipócrates

    Corpus de Hipócrates
    La primera referencia que reconoce claramente el papel del cerebro en este tipo de incapacidad se encuentra en el Corpus de Hipócrates (alrededor de 400 aC).
  • 401

    Primer caso de alexia traumática.

    Primer caso de alexia traumática.
    Durante el Imperio Romano, Valerius Maximum describe el
    primer caso de alexia traumática.
  • 1500

    Afasia

    Afasia
    Antonio Guaneiro habla de dos pacientes afásicos, uno de los cuales presenta un lenguaje fluente parafásico y el otro una afasia
    no fluida.
  • 1501

    Alexia

    Alexia
    La primera descripción de un caso de alexia sin agrafia se debe a Gerolamo Mercuriale
  • 1502

    Afasia

    Afasia
    Johann Schmitt y Peter Schmitt, se refiere a varios pacientes afásicos con diferente sintomatología, incluyendo la incapacidad paradenominar y repetir.
  • 1503

    Trastornos cognoscitivos

    Durante el siglo XVIII se sabe de diferentes trastornos cognoscitivos, especialmente verbales: anomia y jerga (Gesner), agrafia (Linné), capacidad preservada para cantar (Dalin) e incluso disociación en la capacidad de leer endiferentes lenguas (Gesner).
  • Daño cerebral

    Durante el siglo XIX surgen múltiples descripciones vinculadas a las secuelas posibles de daño cerebral sobre la actividad comportamental.
  • Patologías del lenguaje

    Patologías del lenguaje
    Bouillaud distinguió en dos tipos de patologías del lenguaje, uno articulatorio y otro amnésico, correspondientes en general a las formas motora y sensorial de afasia
  • Asinergia verbal

    Asinergia verbal
    En Lordat propuso una dicotomía similar al distinguir la pérdida de la capacidad para producir palabras (asinergia verbal) de la pérdida de la capacidad para recordarlas (amnesia verbal).
  • PERIODO CLÁSICO (1861-1945)

  • Relación entre la capacidad intelectual y volumen

    Relación entre la capacidad intelectual y volumen
    La Sociedad Antropológica de París presentó un cráneo primitivo, con el argumento de que había una relación directa entre la capacidad intelectual y el volumen limitado del cerebro.
  • Paul Broca

    Paul Broca
    En abril fallece un paciente que había sufrido pérdida del lenguaje y que era objeto de estudio, el examen postmortem demostró que el enfermo presentaba una lesión grave en la zona frontal posterior, y
    Paul Broca presentó este caso para fortalecer un punto de vista localizacionista.
  • Punto localizacionista clásico

     Punto localizacionista clásico
    Se efectuó un debate similar entre Dejerine, un defensor del punto localizacionista clásico, se opuso al punto de vista holístico de Marie. Aunque no hubo acuerdos importantes, el punto de vista holístico se consolidó, y logró un número importante de adherentes.
  • Dinamico y psicológico

    Dinamico y psicológico
    Hughlings Jackson abordo alteraciones cognoscitivas desde un punto de vista dinámico y psicológico, más que estático y neuroanatómico; se refirió a lo que denominó síntomas de decremento
  • Afemia

    Afemia
    Broca declaró que “La afemia se relaciona con lesiones de la tercera circunvolución frontal del hemisferio izquierdo del cerebro”.
  • Agrafia

    Agrafia
    Ogle utilizó en el término agrafia para referirse a la incapacidad para escribir
  • Relación entre los movientos y objeto

    Steinthal hizo referencias a la falta de relación entre los movimientos y el objeto a que concierne.
  • Avances enel lenguaje

    Avances enel lenguaje
    Karl Wernicke publica en su tesis doctoral gran avance en el enfoque localizacionista del lenguaje
  • Tipos de afasia

    Wernicke propuso la existencia de dos tipos de afasia: motora y sensorial, separables clínicamente y apoyó su punto de vista en correlaciones clínico/anatómicas.
  • Representaciones motrices

    Posteriormente, Wernicke utilizó el término desaparición de las representaciones motrices para describir la incapacidad de realizar
    movimientos previamente aprendidos.
  • Gnósicos

    Gnósicos
    Gogol señalo que la utilización errónea de los objetos puede originarse en trastornos gnósicos.
  • Alteraciones perceptuales

    Alteraciones perceptuales
    La primera descripción sobre alteraciones perceptuales consecuentes al daño cerebral la realizó Munk , quien observó que los perros con daño parcial y bilateral de los lóbulos occipitales no podían reconocer o reaccionar adecuadamente ante los objetos ya conocidos
  • Asimbolia

    Asimbolia
    Finkelnburg se refirió a la asimbolia como la imposibilidad de utilizar los signos convencionales, tanto del lenguaje como de otros sistemas simbólicos; en consecuencia, puede haber diferentes formas de asimbolia
  • Incapacidad visual

    Munk interpretó la incapacidad visual no propiamente una
    ceguera si no como una pérdida de la memoria de las imágenes de la experiencia visual previa, y la denominó ceguera psíquica. Lissauer presentó una primera descripción detallada de este fenómeno en seres humanos.
  • Asimbolia motriz

    Asimbolia motriz
    Meynert hizo mención de la asimbolia motriz, es
    decir, la incapacidad de utilizar objetos debido a una imposibilidad en el “surgimiento de las imágenes de inervación”.
  • Agnosia

    Agnosia
    Freud, propuso el nombre agnosia, que finalmente reemplazó al de “ceguera psíquica” utilizado por Munk; asimbolia, empleado por Finkelnburg en 1870, e impercepción, propuesto por Jackson
    en 1864.
  • Constructores de diagramas

    Sigmund Freud, en su monografía sobre las afasias publicada en mostró una gran influencia de Jackson y criticó abiertamente a los
    “constructores de diagramas”
  • Hemisferios cerebrales

    Hemisferios cerebrales
    Franz Gall formula una nueva doctrina particularmente influyente donde los hemisferios cerebrales del hombre incluyen varios órganos independientes que sustentan las cualidades
    intelectuales y morales.
  • Apraxia

    Apraxia
    Liepmann introdujo el concepto de apraxia, para indicar la incapacidad de realizar determinados movimientos por orden verbal, sin que hubiera parálisis de la extremidad correspondiente.
  • Tipos de apraxia

    Se distinguen tres tipos diferentes de apraxia: melocinética, ideomotora e ideacional
  • La tercera circunvolución frontal

    La tercera circunvolución frontal
    Se llevó a cabo la presentación dramática de Pierre Marie, el punto de vista holístico recibió poca atención. Marie presentó un artículo al que tituló, con irreverencia “La tercera circunvolución frontal no desempeña ningún papel especial en las funciones del
    lenguaje”
  • Pacientes con daño cerebral

    Pacientes con daño cerebral
    Se cree que Rieger fue el primer investigador que llamó la atención sobre el hecho de que algunos pacientes con daño cerebral tienen dificultades para ensamblar objetos.
  • Apraxia óptica

    Apraxia óptica
    Kleist (1912), y, posteriormente Poppelreuter (1917), hablaron de
    apraxia óptica para describir las dificultades que tienen algunos pacientes para realizar actividades que requieren un adecuado control visual de los movimientos, como dibujar, y que es evidentemente diferenciable de la apraxia idemotora
  • No existen afasias

    No existen afasias
    Von Monakow afirmó que no existen afasias (o amnesias o agnosias o apraxias), sino pacientes afásicos (o amnésicos o agnósicos o apráxicos).
  • Alteraciones de los movientos

    Se distinguen nuevos tipos de alteraciones en la organización de los movimientos.
  • Apraxia construccional

    Apraxia construccional
    Kleist aportó el término apraxia construccional para designar las alteraciones en las actividades formativas
  • Planotopoquinesia

    Marie utilizo el término planotopoquinesia
    para referirse a un síndrome que incluye no sólo las dificultades para orientar los movimientos espaciales necesarios para vestirse, sino también trastornos en el cálculo y en la orientación en mapas.
  • Aproximación clínico-psicológica

    Aproximación clínico-psicológica
    Henry Head presenta una aproximación clínico-psicológica en el estudio de las afasias.
  • Experimentación animal de Lashley

    Experimentación animal de Lashley
    El apoyo científico para el enfoque holístico provino también de la experimentación animal de Lashley, cuyos trabajos iniciales sugirieron que la función cerebral no era el producto de una estructura neuroanatómica específica, sino que resulta de la participación integrada de una masa extensa de tejido cerebral.
  • Apraxia del vestirse

    Apraxia del vestirse
    Posteriormente, esta dificultad para orientar los
    movimientos necesarios para vestirse fue analizada por Brain, quien se refiere a una forma específica de apraxia del vestirse, es decir, la incapacidad para ubicar
    sin error la vestimenta en el propio cuerpo.
  • Enfoque holístico en neuropsicología

    Enfoque holístico en neuropsicología
    Los psicólogos de la gestalt, mejor ejemplificados por Goldstein y Conrad, promovieron el enfoque holístico en neuropsicología.
  • Síndromes neuropsicológicos

    Se habían descrito la mayoría de los síndromes neuropsicológicos, y se conocía suficientemente la participación de cada hemisferio
    cerebral en diferentes procesos neuropsicológicos
  • PERIODO MODERNO (1945-1975)

  • Segunda Guerra Mundial

    Segunda Guerra Mundial
    Durante la Segunda Guerra Mundial y en los años posteriores, no sólo en los países europeos sino en el resto del mundo, el número creciente de pacientes heridos de guerra con
    alteraciones cognoscitivas resultantes de lesiones cerebrales incrementó la demanda de
    procedimientos diagnósticos y rehabilitativos.
  • Afasia traumática

    Afasia traumática
    El primer resultado importante de la posguerra fue la aparición del libro de A.R. Luria, La afasia traumática, publicado en
    ruso
  • Organización cerebral del lenguaje y de su patología

    Se presenta una serie de propuestas originales
    acerca de la organización cerebral del lenguaje y de su patología, con base en la observación sistemática de centenares de heridos durante el conflicto bélico.
  • Instituto de Neurología de Montevideo

    Instituto de Neurología de Montevideo
    Se crea en el Instituto de Neurología de Montevideo (Uruguay) el
    llamado Laboratorio de Afecciones Corticocerebrales.
  • Problemas del lenguaje

    En Inglaterra, Weigl, Warrington y Newcombe abordan los problemas del lenguaje, así como las alteraciones perceptuales.
  • Barraquer-Bordas

    En España se crea, con la dirección de Barraquer-Bordas, un
    importante grupo de trabajo especializado en neuropsicología
  • Interpretaciones clínicas y teóricas de los procesos cognoscitivos

    Interpretaciones clínicas y teóricas de los procesos cognoscitivos
    N. Geschwind y el denominado Grupo de Boston
    dirigieron las interpretaciones clínicas y teóricas de los procesos cognoscitivos en general, tanto en los Estados Unidos como en gran parte del mundo occidental.
  • Países europeos

    Y en general, en todos los países europeos se forman grupos de investigación dedicados al análisis de la organización cerebral de la actividad cognoscitiva.
    En esos tiempos la neuropsicología se establece definitivamente como un área de actividad científica y profesional.
  • Investigaciónes en neuropsicología

    Investigaciónes en neuropsicología
    Durante este periodo, se desarrolla en diferentes países la investigación en neuropsicología. En Francia, Henri Hécaen (1962, y Albert, 1978) realiza importantes contribuciones prácticamente en todas las áreas de la neuropsicología,
    pero sobre todo en el estudio de la asimetría cerebral y la organización del lenguaje.
  • Disconnection Syndromes in Animals and Man

    Disconnection Syndromes in Animals and Man
    Geschwind publicó su trabajo más representativo: “Disconnection
    Syndromes in Animals and Man”. Ese mismo año organizó, en el Boston Veterans Administration Hospital, el Centro de Investigación de las Afasias,
  • El cerebro humano y los procesos psicológicos

    Se publica "El cerebro humano y los procesos psicológicos"
  • El cerebro en acción

    Se publica "El cerebro en acción" por Luria
  • Las funciones corticales superiores en el hombre

    Se publica "Las funciones corticales superiores en
    el hombre" por Luria
  • Fundamentos de neurolingüística

    Se publica "Fundamentos de neurolingüística" por Luria
  • PERIODO CONTEMPORÁNEO (DESDE 1975)

  • Neuropsicología

    La neuropsicología se considera el área con mayor desarrollo dentro de la psicología y dentro de las neurociencias en general.
  • Técnicas imagenológicas

     Técnicas imagenológicas
    La incorporación y difusión de las técnicas imagenológicas contemporáneas, en especial la escanografía cerebral o la tomografía axial computarizada (TAC), implicó una
    verdadera revolución en todas las ciencias neurológicas
  • Imágenes no anatómicas

    Imágenes no  anatómicas
    Se fortalece la investigación con el empleo de imágenes no
    anatómicas sino funcionales, en particular la resonancia magnética funcional (fMRI, porsus siglas en inglés) y la tomografía por emisión de positrones (PET), que han permitido
    visualizar la actividad cerebral durante la realización de diferentes tareas cognoscitivas
  • Baterías

    Baterías
    Se comienzan a utilizar la Batería Neuropsicológica de Halstead-Reitan, la Batería Neuropsicológica de Luria-Nebraska, el Neuropsi, la Escala de Memoria de Wechsler, la Prueba de Boston para el Diagnóstico de las Afasias, la Prueba de Clasificación de
    Wisconsin, la Figura Compleja de Rey-Osterrieth, etc
  • Rehabilitación de las secuelas cognoscitivas

    se comienza rehabilitación de las secuelas cognoscitivas de lesiones cerebrales en general (la desaparición de las alteraciones no sólo afásicas, sino también amnésicas, apráxicas, agnósicas, comportamentales, etc.) ha generado un enorme interés en los últimos años
  • Áreas de trabajo

    Surge también una nueva área de trabajo, conocida como rehabilitación cognoscitiva o rehabilitación neuropsicológica, que procura introducir procedimientos
  • Fonoaudiología

    Se refuerza terapia del lenguaje o fonoaudiología con el trabajo de muchos neuropsicólogos dedicados a la rehabilitación cognoscitiva. El empleo de computadores en el área de la rehabilitación representa un avance potencialmente muy valioso en esta dirección.
  • Publicaciones internacionales

    Durante los últimos años, la cantidad de publicaciones internacionales ha crecido en forma sorprendente, dando
    testimonio de la importancia cada vez mayor de la neuropsicología dentro del mundo científico contemporáneo
  • REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

    REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
    El manual moderno (2017). Desarrollo histórico de la neuropsicología. Recuperado de: http://e-licenciaturas.uaem.mx/pluginfile.php/110106/mod_resource/content/2/Desarrollo%20historico.pdf