Infancia y desarrollo

  • Period: 5000 BCE to 476 BCE

    Edad antigua

    Durante este lapso de tiempo se crea el concepto de educación liberal, se desarrolla medicina de interés para los niños.
    Aristóteles, enfatiza en la formación de hombre liberales. Se determina al niño como dependiente e indefenso.
  • Period: 476 BCE to Jan 1, 1492

    Edad Media

    Durante la edad media se realizaban retratos o pinturas de los niños y niñas en las cuales debían verse como adultos.
  • Jan 1, 1100

    Niños o adultos

    Niños o adultos
    el trato hacia los niños era igual como el que se le daba a los adultos, debían realizar trabajos forzosos. Se consideraba que el niño desde el día de su nacimiento ya era un adulto.
  • Jan 1, 1300

    Infanticidio y abandono

    Infanticidio y abandono
    En Europa se incrementa el infanticidio y el abandono de niños y niñas. Al igual al niños se le enfoca para servir a Dios y se define como una propiedad.
  • Jan 1, 1400

    La rebeldía

    La rebeldía
    Durante los siglos XIII y XVII se considero que el niño era un rebelde que debía ser enderezado.
  • Jan 1, 1430

    Condiciones de vida de los niños y niñas

    Condiciones de vida de los niños y niñas
    A los seis años de edad las niñas eran entregadas como sirvientas y al niño se entregaba como mano de obra
  • Period: Jan 1, 1453 to

    Edad Moderna

    En el transcurso de este siglo centraron el interés en el niño ya que lo consideran un adulto incompleto.
  • El niño y la naturaleza

    El niño y la naturaleza
    En el modernismo se empieza a pensar e indagar mas sobre los niños, aquí se afirma que el niño es bueno por naturaleza, al igual empiezan los estudios científicos sobre ellos y también Froeb promueve el kinder garden.
  • Period: to

    Edad contemporanea

    Aun en este siglo y realizando varios estudios los niños y niñas seguían siendo mano de obra barata y se vulneraban muchos valores y derechos, puesto que se abusaba de ellos sexualmente.
  • Niños y niñas de Colombia

    En el instante en que se desintegro la Gran Colombia, se armo un desorden institucional donde se dejaron de lado muchas prioridades. La constitución política de Colombia de el año 1886 que cancelo el federalismo fortaleció el poder central encabezado por Rafael Nuñes.
  • Minimizan hacia los niños

    Esta minimizacion se realizó desde los diferentes ambitos sociales familiares y escolares en su momneto fueron hasta judiciales donde no primavan los derechos de niño.
  • Derechos del niño

    Hasta en esta fecha se declararon oficialmente los derechos del niño.