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ÉPOCAS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA.

  • 105

    EL ORIGEN DEL PAPEL

    EL ORIGEN DEL PAPEL
    Fue creado por Cai Lun en China en el siglo II a.C., un consejero del emperador que siguiendo órdenes de éste confeccionó papel a base de bambú, morera, arroz, paja y seda .
    La tecnología de la fabricación del papel de Cai Lun fue una innovación histórica que facilitó, en gran medida, el intercambio de culturas, y tuvo una tremenda influencia en el progreso de la civilización humana.
    ( https://youtu.be/vDK6j96TTeA)
  • 1450

    LA IMPRENTA

    LA IMPRENTA
    La imprenta tal como la conocemos hoy en día fue desarrollada por el alemán Johannes Gutenberg sobre el 1450, se basaba en una colección de piezas de metal llamadas tipos que, impregnadas de tinta y puestas en orden, imprimían sobre el papel gracias a la presión de una prensa. Esta técnica, impensable para nuestra oficina, permitió reproducir libros de forma ágil y no de forma manuscrita como se venía haciendo hasta la fecha.
    (https://www.youtube.com/watch?v=68YKs240Ihg)
  • PROYECTOR DE ACETATOS

    PROYECTOR  DE ACETATOS
    Consiste en un proyector que traslada a una pantalla o bien en una superficie lisa, como una pared, imágenes impresas o dibujadas en hojas transparentes de acetatos y son utilizados en las escuelas y universidades como herramienta didáctica.
  • LA CARTILLA DE ENSEÑANZA

    LA CARTILLA DE ENSEÑANZA
    En 1650 se comienza a utilizar la "Cartilla de Enseñanza" este elemento consistía de una paleta de madera que tenía impresas las lecciones; el alfabeto, los números del 1 al 10 y alguna oración religiosa para ayudar a los niños a aprender a leer y escribir
  • LA MÁQUINA DE ESCRIBIR

    LA MÁQUINA DE ESCRIBIR
    La invención de la máquina de escribir permitió suplantar a los lentos copistas y le dio un carácter más oficial e impersonal a los escritos comerciales y políticos. El procedimiento mecánico de escritura aceleró el ritmo de las comunicaciones, marcó un punto importante en el desarrollo de las relaciones sociales y le permitió a la mujer ingresar masivamente al mundo laboral como dactilógrafa .
  • TABLERO Ó PIZARRA

    TABLERO Ó PIZARRA
    lnventada por James Pillans, (Edimburgo 1778- 1864) profesor de Geografía escocés, tomó una de las pizarritas con las que trabajaba uno de sus alumnos y se le ocurrió colgarla de la pared, para una visión más óptima por parte de todos los asistentes a su clase.
  • LA RADIO

    LA RADIO
    Heinrich R. Hertz llevó a cabo en 1886 las primeras transmisiones por radio. Al principio, poca cosa: enviar a unos cuantos metros una transferencia de energía en forma de chispa, ése fue el primer mensaje.
  • EL TELÉFONO

    EL TELÉFONO
    El 14 de enero de 1876, el inventor británico Alexander Graham Bell patentó el teléfono. El invento permitía, por primera vez, transmitir y recibir sonidos en tiempo real
  • LA TELEVISIÓN

    LA TELEVISIÓN
    Es uno de los inventos más importantes del siglo, porque creó una nueva cultura del entretenimiento. Gracias a la televisión, puedes divertirte y saber lo que sucede en otras partes del mundo. Vladimir Kosma Zworykyn, Paul Von Nipkow y Logie Baird son sus precursores.
  • EL INICIO DE LA ERA DE LA COMPUTACIÓN

    EL INICIO DE LA ERA DE LA COMPUTACIÓN
    Con la llegada de la Segunda Guerra Mundial se planteó la necesidad de proyectarse máquinas capaces de ejecutar cálculos balísticos con rapidez y precisión para que sean utilizadas en la industria bélica.la primera computadora electromecánica (construida en la Universidad de Harvard, por el equipo del profesor H. Aiken y con la ayuda financiera de IBM, poseía el nombre de MARK I, era controlado por programas y usaba el sistema decimal.
    (https://www.youtube.com/watch?v=OTwqEnrZSQY)
  • EL INTERNET

    EL INTERNET
    En 1971, Ray Tomlinson envió el primer email y aparece el primer virus Creeper. Dos años más tarde, la palabra internet se usó por primera vez en una transmisión de control de protocolo.Nació como un proyecto militar para asegurar las comunicaciones en caso de ataque nuclear, pero por fortuna nunca se empleó en esa situación y acabó siendo una herramienta imprescindible en la vida de cientos de millones de personas
  • EL CELULAR

    EL CELULAR
    El origen del teléfono celular se dice que fue allá por el año 1973 cuando la compañía de electrónica de consumo masivo Motorola lanzó al mercado el primer teléfono celular portátil, que fue comercializado con el nombre de Motorola DynaTac 8000X.
    En la actualidad es utilizado en los procesos de enseñanza como dispositivo móvil de consulta ynavegación en internet.
  • EL VIDEO BEAM

    EL VIDEO BEAM
    son equipos basados en la tecnología de cristal LCD o DLP. Reciben señal para ser ampliada, mediante cualquier formato de señal de computador o de video,Por medio de este recurso se pueden mostrar los trabajos y las presentaciones desde la PC a un auditorio yen una clase.
  • LA TABLETA

    LA TABLETA
    Las tabletas digitalizadoras actuales suelen conectarse a la computadora a través de la interfaz USB, algunas transfieren los datos a la computadora mediante Bluetooth u otros enlaces inalámbricos para mayor comodidad de uso sin cables.
  • PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA

    PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
    Fomentan la participación de nuestro estudiantes, pues proporcionan un entorno en el que es fácil compartir contenidos e interactuar con ellos. Con las Las herramientas asociadas a estos dispositivos hacen posible además atender a la diversidad, por ejemplo adaptando el tamaño de las fuentes utilizadas, o bien ampliando el tipo de actividades que llevamos al aula.
  • PLATAFORMAS EDUCATIVAS VIRTUALES

    PLATAFORMAS EDUCATIVAS VIRTUALES
    La integración de las plataformas educativas en la enseñanza presencial supone un enriquecimiento para la misma, ya que los estudiantes pueden acceder a la web para ampliar sus conocimientos, para publicar sus creaciones, o para comunicarse con otras personas y de esta forma convierten el aprendizaje en un proceso más dinámico e interesante.
    (https://www.youtube.com/watch?v=817IjbXiOQM)