Historia de la UPTC

  • Crea la Universidad de Tunja

    Crea la Universidad de Tunja
    La Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, según los estudios realizados por el Doctor Javier Ocampo López, se creó el 9 de diciembre de 1811, con la llamada República de Tunja sancionó su propia Constitución, crea la Universidad de Tunja, que a la letra dice: “En la Capital habrá una Universidad en que se enseñe Gramática Española y Latina, la Filosofía, la Moral, el Derecho público y la Religión”.
  • Establece la Universidad de Boyacá

    Establece la Universidad de Boyacá
    El Decreto Nacional del 30 de mayo de 1827, estableció la Universidad de Boyacá bajo la dirección del doctor José Ignacio de Márquez, quien fue su primer Rector. Esta Universidad terminó sus programas universitarios en 1930.
  • Creación de la Escuela Normal de Varones

    Creación de la Escuela Normal de Varones
    Mediante Ley 2 de 1870, se creó la Escuela Normal de Varones, inició actividades el 23 de septiembre de 1872, etapa en la cual se organizaron las Escuelas Normales con la llegada de la segunda misión alemana, propiciando las condiciones para el desarrollo de nuevos métodos pedagógicos y la contribución al desarrollo del país en materia educativa, a finales del siglo XIX y principios del siglo XX.
  • Period: to

    Etapa Sieberiana

    Corriente ideológica educativa
  • Julius Sieber

    Julius Sieber
    Luego, una segunda misión alemana nos visitó en 1920, de la cual hizo parte el pedagogo alemán Julius Sieber, quien lidera la dirección de la Escuela Normal de Varones de Tunja en 1927, antecesora de la Universidad Pedagógica de Colombia.
    Sus enseñanzas y perspectivas que traía de Alemania, contribuyeron en el desarrollo regional del departamento de Boyacá, sobre la base de la formación de maestros, los nuevos métodos pedagógicos, y los aportes a la ciencia y a la investigación.
  • Period: to

    La etapa Normalista

    Educación colombiana de la Escuela Normal Superior de Colombia
  • Period: to

    La Universidad Pedagógica de Colombia

    Una institución Unipersonal.
    Se estableció el primer sistema universitario regional en el área pedagógica, extendido a las ciudades de Tunja, Paipa, Duitama, Sogamoso y Valle de Tenza
  • Period: to

    Etapa Pedagógica

    La Ley 73 de 1958 vigencia hasta 1960, cuando la creación de la Facultad de Agronomía señaló a la Entidad, un nuevo camino hacia la multiprofesionalización.
  • Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

    Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
    El Acuerdo 003 del 14/02/1961, estableció el ESTATUTO ORGÁNICO DE LA UNIVERSIDAD, el cual definió así la Institución: "La Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia con sede en Tunja, es una Institución destinada a servir los altos fines de la cultura en sus aspectos docente, pedagógico, cultural, científico, técnico e investigativo, que se inspira en los principios tradicionales de la civilización cristiana y en los ideales republicanos que guiaron a los fundadores de la nacionalidad".
  • Organización General: Primera Etapa - Decreto 3291

    Mediante el Decreto 3291 de 1963 se reorganizó la Universidad y señaló sus esquemas orgánicos y la jerarquización de las entidades directivas: Consejo Superior Universitario, Consejo Académico, Rectoría, Secretaría Académica y Administrativa, unidades docentes e investigativas, Consejos de Facultad y comités asesores. Se aprobó el Estatuto del profesorado (Acuerdo 26 de 1964). Así mismo, se aprobó el Reglamento Interno de los estudiantes (Acuerdo Nº 006 del 9 de marzo de 1967).
  • Organización General: Segunda Etapa

    En esta etapa la Universidad entró en el proceso de la
    Departamentalización; surgieron las Divisiones de Ciencias y Humanidades con sus correspondientes" Departamentos, se reestructuraron los planes de estudio en todos los programas y se hicieron cambios en el funcionamiento académico y administrativo de las Facultades.
  • Organización General: Tercera Etapa I

    En este período se culminó el proceso reformista de la década de los sesenta. Se proyectó la estabilidad y reestructuración Académica y Administrativa (Acuerdo 18 de 1967): Facultades, Divisiones y
    Departamentos, Secretaría Académica, Secretarla Administrativa y demás secciones de la Universidad
  • Organización General: Tercera Etapa II

    El Acuerdo No. 10 de julio de 1969, creó la sección nocturna de la Facultad de Educación con las especializaciones de Ciencias Sociales y de Español e Inglés
  • Organización General: Tercera Etapa III

    Se creó la especialización de Matemáticas y Física en la nocturna (Acuerdo No. 21 de 1970).
    El biprofesionalismo de la UPTC en esta década fortaleció el área
    tecnológica a través de las Facultades de Agronomía e Ingeniería.
  • Period: to

    Multiprofesionalización y el fortalecimiento del sistema regional universitario en Boyacá

    La universidad amplió sus programas académicos a partir del sistema regional, y orientó sus tendencias hacia el amplio desarrollo de la multiprofesionalización y el fortalecimiento del sistema regional universitario en Boyacá; en Tunja se crearon nuevos programas, y se crearon las Seccionales en Sogamoso, Duitama y Chiquinquirá
  • Institucionalización de la Universidad

    El Decreto Ley de 1980 que estructuró la Educación Superior dio pie a su institucionalización, con la aplicación de las disposiciones nacionales.
  • Reorganización y estructuración de la UPTC

    Se expidió el Decreto No. 1387 del 2 de junio de 1981 y
    el Acuerdo 050 del 30 de marzo de 1981, por los cuales se reorganizó y estructuró la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Se estableció el Estatuto General y el Estatuto Orgánico de la UPTC. El Estatuto del Profesorado, el Reglamento Académico de los estudiantes y el sistema de ulas (unidades académicas) en los planes de estudio.
  • Creación de programas de posgrado

    La Universidad se interesó por el fortalecimiento de los estudios de posgrado. Se crearon los programas de magíster en:
     Geografía (Acuerdo 052 del 24 de junio de 1982)
     Lingüística Hispánica (Acuerdo 040 del 23 de abril de 1982)
  • FESAD

    FESAD
    Se inicia la facutad de estudios a distancia - FESAD
  • Acreditación Institucional

    Sistema Integrado de Gestión - Resolución 6963 del 06 de Agosto de 2010
  • Acreditación de alta calidad

    Acreditación de alta calidad
    Recibe resolución de acreditación de alta calidad Multicampus, y cuatro certificaciones de calidad.
  • Ingreso a la UPTC

    Ingreso a la UPTC
    Ingreso al programa de tecnologias en obras civiles de Jose Antonio Florez Padilla en la ciudad de sogamoso