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220
Éxamenes por escrito
Durante la dinastía Han se consolidaron las pruebas escritas. Anterior a esto existían rudimentarias pruebas psicológicas. Los datos históricos arrojan que las pruebas más viejas datan del año 2200 a.c. en China. -
Jan 1, 1225
Tomas de Aquino
Se concentró en las características generales de la naturaleza humana, en lugar de las diferencias individuales. -
Jan 1, 1510
Sir Anthony Fitzherbert
Crea una prueba de mentalidad que consistía en contar 20 peniques (moneda), decir la edad e identificar el nombre del propio padre -
Jan 1, 1575
Juan Huarte de San Juan
Publicó un examen en el cual se muestran pruebas mentales formadas, define la inteligencia como la docilidad de aprender de un maestro. -
Swinburne
Fue un abogado, propuso que las personas detenidas fueran evaluadas para determinar la medida de una yarda de tela o decir los días de la semana. -
Thomasius
Publica libros acerca del uso de datos cuantitativos para obtener conocimientos de las mentes de los seres humanos. -
Philippe Pinel
Padre de la psiquiatría moderna. -
Francis Joseph Gall
Precurso de la frenología. (1839). -
Jean Marc Gaspard Itard
Publica el trabajo "el niño salvaje de Averyon" Evaluó las diferencias entre el funcionamiento cognitivo normal y anormal. -
Gustav Theodor Fechner
Dio forma matemática a la ley sobre sensación propuesta por Weber.
Inicios formales de la psicología experimental. -
Ernst Heinrich Weber
Estudió los umbrales de consciencia, en particular la manera en que los observadores detectan diferencias entre los estímulos. Pionero en la exploración de los órganos de los sentidos y la sensbilidad de la piel. -
Adolphe Jacques Quételet
Aplicó los métodos estadísticos a las ciencias sociales. Padre de la estadística moderna. -
Eduardo Séguin
Estableció la primera escuela exitosa para niños con retraso mental. Clasifica a las personas según el grado de afección: idiocia, imbecilidad, debilidad mental, simple retraso. -
Jean Etienne Dominique Esquirol
Propuso diversos niveles de retraso mental y diferenció enfermedad mental. Separa lo adquirido de lo congénito y se basa en la observación del enfermo. -
Period: to
Preparación para la psicometria
Se hacen avances importantes como: -Se presenta una clasificación de las enfermedades mentales
-Lambert Adolphe Jacques Quetelet: Aplicó los métodos estadísticos a las ciencias sociales.
-Edouard Seguin: Trabajo con sujetos con problemas mentales a los que denominó “Idiotas”.
-Gustav Theodor Fechner : Dio forma matemática a la ley sobre sensación propuesta por Weber. Clasificó la percepción de las sensaciones en tres tipos de Umbrales: umbral máximo, mínimo y diferencial. -
Franz Boas
Rechaza el Evolucionismo.
Realizó trabajos relacionados con las consecuencias de las migraciones.
Objetivo: Medir el impacto del nuevo entorno sobre los inmigrantes.
Estos consistían en comparar la Primera con la segunda generación de inmigrantes en las poblaciones de origen que habían permanecido sedentarias. -
Charles Robert Darwin
En su obra sobre el origen de las especies (1859), la descendencia del hombre y la selección en relación con el sexo (1871) y la expresión de las emociones en el hombre y los animales (1872), hizo referencias a la importancia de las diferencias. -
Francis Galton
1869: Publicó “clasificación de los Hombres de acuerdo a sus entornos naturales”, estimulando el estudio de la herencia mental y de las diferencias individuales.
Fundador de la Psicología Individual o Psicología Diferencial.
Recopilo estadísticas sobre la estatura, dimensiones, fuerza y otras características en un gran número de personas de su época. -
Otto Hans Adolf Gross
Desarrolló una teoría acerca de los errores de observación. Dedica su obra a los grupos marginados. -
Wlhelm Wundt
1879: Fundó el primer Instituto de Psicología en el mundo. Laboratorio de la Universidad de Leipzig, dando nacimiento a la psicología experimental vinculada básicamente a la psicofísica. Contribuyó a la estandarización de las condiciones y la precisión en la medición, y al estudio de los procesos mentales junto a otros científicos como Weber, Fechner, etc -
Period: to
Psicometría-Las raíces
Durante este periodo, muchos autores se dedicaron a la creación de lo que fue conocido como “pruebas de aprovechamiento” del “nuevo tipo”, empero aún les inquietaba la falta de confiabilidad en los exámenes del tipo escrito y orales.
Durante la última parte de este período, se desarrollaron una cantidad considerable de publicaciones respecto a las pruebas de aprovechamiento, realizadas por autores como Rice, Courtis, Stone y E.L. Thorndike, entre otros. -
James McKeen Cattell
Fundó un laboratorio de pruebas en la Universidad de Pensilvania.
Estudió las diferencias individuales y los test psicológicos.
Su trabajo ayudo al establecimiento de los fundamentos para la medición mental en Estados Unidos.
1890: Acuño el termino “Test Mental”. -
Hermann Ebbinghaus
Estudió las pruebas de aritmética, lapso de memoria y completación de oraciones.
Diseño el “Test de lagunas”, prueba de inteligencia que mide la memoria de los niños.
Investigó sobre los procesos de Percepción. (principio de configuración de las percepciones.) -
Karl Pearson
Se interesó por la aplicación de la matemática al estudio de la evolución de las especies y la herencia.
Definió el significado de la correlación, análisis de regresión y desviación típica. -
Charles Spearman
Propone un enfoque analítico-factorial de la inteligencia.
Realizó el primer intento por ofrecer una teoría con fundamentos empíricos sobre la inteligencia y nuevos métodos de medición mental. Teoría de los factores de la inteligencia. -
Alfred Binet
Inventó el termino nivel mental más tarde conocido como edad mental.
La Inteligencia para Binet se desarrolla con el apoyo de una educación adecuada por lo tanto no es una realidad fija y heredada. -
Henry Herbert Goddard
Introduce el concepto de cociente mental y se basa en que la diferencia absoluta entre dos edades no es adecuada para el computo o no significa la misma cosa, y se debe establecer una relación entre ambas. -
William Lewis Stern
Introduce el concepto de Cociente mental y se basa en que la diferencia absoluta entre dos edades no es adecuada para el computo o no significa la misma cosa, y se debe establecer una relación entre ambas -
Primera guerra mundial
Test de inteligencia Army
Objetivo: Clasificar a los soldados que participarian en la Primera Guerra. Tipos:
Army Alpha: Test escrito. Para hombres que sabìan leer y escribir.
Army Beta: De ejecucion para personas que no sabian escribir y hablaban una lengua extranjera. -
Robert Mearns Yerkes
Psicólogo mas decisivo para implicar a la psicología con la guerra.
Inicia la publicación de la revista mas antigua en Psicología:
“Revista de Psicología Aplicada”.
Diseña el primer modelo de test Colectivos. -
Hermann Rorschach
Seguidor de Jung, desarrolló el test de manchas de tinta de Rorschach. -
Kelly Rush y Terman
Publicaron la Prueba de Rendimiento de Stanford. -
Clark Wissler
Realizó estudios antropométricos sobre la cultura de los Indios Americanos. -
Florence Goodenough
Publicó la prueba de dibujo de la Figura Humana.
Primera prueba de ejecución grafica. (Lápiz y papel).
Prueba no verbal de Inteligencia -
Robert Woodworth
Elabora The Personal data Sheet (Hoja Personal de datos).
Objetivo: Detectar a los soldados que pudieran sufrir crisis nerviosas.
Aporte: Antecedente de los modernos test de personalidad. -
Edward Lee Thorndike
Aportes a la teoría del aprendizaje. Precursor del conductismo.
El aprendizaje se compone de una serie de estímulos que provocan respuestas factibles de ser medidas en forma objetiva -
Louis Leon Thurstone
Inventó una escala psicofísica para la medida de las actividades por el método de Intervalos y nuevas técnicas en el campo de análisis de factores.
Escribió habilidades mentales primarias que fundamentan la prueba del mismo nombre. -
Jean Piaget
Realizó estudios sobre la Psicología Infantil, concentrados en el pensamiento y el lenguaje.
Elaboró una teoría sobre el desarrollo dognoscitivo del niño.
Desarrolló métodos de evaluación infantil para medir estos aspectos -
Lewis Terman
Revisó la Escala Binet de Inteligencia.
Conocido mundialmente por sus investigaciones en la medición de la Inteligencia y la pedagogía experimental con niños superdotados.
Introduce el termino cociente intelectual, que se convertiría en el índice de inteligencia de niños y adultos. -
Arnold Lucius Gesell
Estudió el crecimiento y desarrollo de los niños, la infancia anormal y el desarrollo de los mellizos. -
Hans Bender
Publicó la prueba Gestaltica visomotora de Bender.
Publicó la subprueba de dígito-símbolo. -
David Wechsler
Desarrolla la escala Weschler-Bellevue Intelligence Test.
Define Inteligencia como: La capacidad global de actuar intencionalmente, de pensar racionalmente y de interactuar efectivamente con el ambiente. -
Period: to
Consolidación de la psicometría
Durante este período se fortalecen los avances desarrollados anteriormente, a la vez que la psicometría se amplía en diversos planos profesionales tales como la práctica clínica, las escuelas, las empresas, el ejército, etc.; contexto que le permitió ser reconocida y aceptada como una práctica profesional. -
Joy Paul Guilford
Propone un modelo analitíco factorial de la Inteligencia. -
Nancy Bayley
Diseña, valida y pública la escala Bayley de desarrollo infantil, por parte de la universidad de Berkeley. -
Hasta la actualidad
Con el surgimiento de las computadoras como máquinas procesadoras de datos contables y estadísticos se adopta el uso de las mismas para el procesamiento de datos proporcionados en la aplicación de pruebas psicológicas.
Actualmente existe una gran cantidad de test digitalizados que son aplicados a través del uso de programas informáticos.
