historia de la investigacion cualitativa

  • INICIOS DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA

    bogan y biklen situan los inicios de l ainvestigacion cualitativa en los estados unidos, en el interes sobre una seri de problemas de sanidad, asistencia social, salud y educacion.
  • Myhew

    publica una serie de volumenes en los que recoge un conjunto de informes, anecdotas y descripciones sobre la condiciones de vida de los trabajadores y desempleados
  • en europa

    se encuentran en ele estudio de leplay, en este de describe con sumo detalle la vida de las familias de clase trabajadoras
  • en Gran Bretaña

    se lleva acabo encuestas sociales sobre la pobreza en londres
  • en E.U

    en el contexto de denuncna social en E.U , se empieza toda una serie de estudios de muestra amplia cerca de los inicios del siglo XX
  • encuesta social

    en estaodos unidos se lleva a cabo la pormeir encuesta social la cual incorpora descripciones detalladas, entrevistas, retratos y fotografias.
  • Malinowski

    marca el inicio de un nuevo modo de hacer etnografia, caracterizado por la participacion, observacion e interrogacion..
    es su obra realiza una propuesta metodologica que cambia el punto de observacion, instalandose en medio de los poblados, entre el grupo estudiado.
  • Margared Meat

    antropologa que se centro en sociedades menos tecnologicas examinando cómo contextos particulares reclamaban determinados profesores y determinaban las relaciones qué estos establecian con los alumnos.
  • tecnicas metodologicas

    la observacion participante, la entrevista en profundidad y los documentoss personaleseran tecnica metodologicas con las que se encontraban totalmente familiarizados los investigadores cualitativos
  • LA DOBLE CRISIS

    los investigadores se enfrentan auna doble crisis de representacion y legitimación. esta doble scrisis se categoriza bajo diferentes térmimos, asociados con las revoluciones interpretativa, linguística y retorica de la teoria social.
  • fases fundamentales del desarrollo de la i.c

    Bogan y Biken establecen cuatro fases fundamentales en el desarrollo de la investigacion cualitatica.
    1. vas desde finales de siglo XIX hasta la decada de los 30, donde se presentan los primero trabajos cualitativos y adquieren madurez diferentes tecnicas cualitativas.
    2. comprende de la decada de los 30 a los 50, en l que se prouce un declive en el interes por el enfoque cualitativo.
    3. se produce entorno a la decada de los 60 , epoca marcada por el cambio social y el resurgimiento de los metod
  • ETAPA DE LA CONSOLIDACION

    se produce un cambio fundamental con la incorporacion de jovenes antropologos que, formados en antropologia, se dedican a recoger la informacion de forma directa en el campo.
  • cambios fundamentales

    se produce un cambio con la incorporacion de jovenes antropologos, que se dedican a recoger la informacion de forma directa en el campo.
  • translado al campo

    durante la epoca que media entre 1990 y la segunda guerra mundial, los investigadores cualitativos se transladan al campo y escribren, intentando ser objetivos . estaban interesados en ofreser a traves de sus escritos interpretaciones validas fiables y objetivas.
  • esculea de cambringe

    una figura fundamental es haddon, quien junto con sus colegas llegan aser conocidos como la escuela de cabridge.
  • ETAPA DE LA SISTEMATIZACION

    se puede la etapa de la investigacion cualitativa que Deizin y Lincon conceptualizan como fase modernista. no obstante la forma de afrontar el trabajo, aun sigue entando presente en el que hacer del trabajo contidanos de algunos investigadores.
  • nueva generación de investigadores

    toda una nueva generacion de investigadores encuntran nuevas teorias interpretativas como: ka etnometodologia, la fenomenologia, la teoria critica, el feminismo. estas se orientaban hacia las practicas de una investigación cualitativa que permitieran dar voz a las clases mas polulares de la sociedad
  • EL PLURALISMO

    al comienzo de esta etapa los investigadores cualitativos disponen de todo un repertorio de paradigmas, metodos y estrategias que emplear en sus investigaciones. las teorias van desde el interaccionismo simbolicohata el constructivismo, la indagacion naturalista, positivismo y postpositivsmo, fenomelnologia, etnometodologia, critia semiotica, estructuralismo, feminismo y la politica y la etica de la incestigacion cualitativa