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5000 BCE
Comunidad primitiva 5000 A.C
El hombre vio la necesidad de asociarse para luchar contra las fuerzas de la naturaleza.
• Como los instrumentos eran colectivos los primitivos se distribuían de igual forma todo lo que producían.
• Al no existir dueño sobre los medios de producción no existían clases sociales. Existía una relación de cooperación.
• División del trabajo: los medios de producción dejaron de ser de propiedad colectiva y paso a ser de propiedad privada, axial llega el final de la comunidad primitiva. -
3500 BCE
asiatico de producción 3500 A.C
La importancia del modo Asiático de producción radica en que fue un sistema precapitalista desarrollado en Asia similar a varios modos de producción característico de la America prehispánica. -
3000 BCE
El esclavismo 3000 A.C
Modo de producción en que aparece y se desarrolla la propiedad privada de los medios de producción, incluyendo al del esclavo. -
300 BCE
El feudalismo 300 A.C
El feudalismo fue el régmen característico de la edad media europea. Su importancia radicó en que constituyó la forma de la que nacería el sistema predominante hoy en la mayor parte del mundo, el capitalista. -
Mercantilismo D.C
El mercantilismo es un sistema político y económico que se basa en la idea de que los países son más ricos y prósperos mientras más metales preciosos puedan acumular.
El mercantilismo y sus ideas se desarrollaron en Europa entre los siglos XVI y XVII y la primera mitad del siglo XVIII. Uno de sus pilares fundamentales fue la creencia de que los países que querían mantener una posición relevante en el contexto internacional y desarrollar su poder, debían acumular riqueza -
Capitalismo 1600 D.C
El capitalismo es un sistema económico y social basado en que los medios de producción deben ser de propiedad privada, el mercado sirve como mecanismo para asignar los recursos escasos de manera eficiente y el capital sirve como fuente para generar riqueza. A efectos conceptuales, es la posición económico-social contraria al socialismo. -
Escuela Clásica 1776 D.C
Se denomina así, en el ámbito de la economía, a la corriente de opinión iniciada por el economista inglés Adam Smith (1725-1790) con su célebre libro “An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations”, publicado en 1776.
La escuela clásica fue, en la historia de las doctrinas económicas, la segunda teoría científicamente formulada, después de la escuela fisiocrática fundada por el economista francés Francisco Quesnay a mediados del siglo XVIII. -
Fisiocracia 1800 D.C
La Fisiocracia, también denominada Fisiocratismo, es un sistema económico propio del siglo XVIII que se destacó por atribuirle exclusivamente a la naturaleza el origen de las riquezas, considerando a la agricultura la principal actividad económica y productora de las mismas. Sistema económico nacido en Francia en el siglo XVIII, que se basa en la agricultura como promotora de riqueza -
Socialismo 1830 D.C
El socialismo es un sistema económico y social que centra sus bases ideológicas en la defensa de la propiedad colectiva frente al concepto de propiedad privada de los medios productivos y de distribución. A efectos conceptuales, es la posición económico-social contraria al capitalismo. -
COMUNISMO 1840 D.C
El comunismo es un movimiento político que promueve la formación de una sociedad sin clases sociales, donde los medios de producción sean de propiedad común. Esto implica que la propiedad privada de dichos medios no existiría, lo que llevaría el poder a la clase trabajadora. En su fin último, el comunismo busca la abolición del Estado: si no existe la propiedad privada de los medios de producción, no existe la explotación. Por lo tanto, la organización estatal no sería necesaria. -
Economía Neoclásica 1870 D.C
Economía Neoclásica. La economía neoclásica es una escuela de pensamiento económico que se basa en la idea de que el valor de los bienes es una función de la utilidad o satisfacción que le asignan los consumidores. La escuela neoclásica surge en la década de 1870 -
ESCUELA KEYNESIANA
Escuelas de pensamiento económico: la doctrina Keynesiana. Se puede decir que hay tres corrientes de pensamiento económico: la escuela Austriaca, la escuela Monetarista, la escuela Keynesiana. Cada una de ellas tiene su propia filosofía, sus principios y su forma de ver la economía. -
Escuela monetarista
Escuela monetarista. El fundador de esta visión, Milton Friedman, desempeñó un papel destacado en las discusiones metodológicas del período de posguerra. Uno de sus argumentos iniciales, conocido como Instrumentalismo, postula que el objetivo principal de la teoría es la predicción. -
Sistema Económico Mixto
El término economía mixta se refiere a un sistema de organización económica en el que se combina la actuación del sector privado con la del sector público, que actúa como regulador y corrector del primero. En una economía mixta la mayoría de las decisiones económicas son resueltas mediante la interacción de vendedores y consumidores en el mercado (ley de oferta y demanda). No obstante, el Estado tiene un rol complementario esencial.
