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INFANTICIDIO (SIGLO IV)
Los padres que no saben cómo proseguir con el cuidado de sus hijos los matan, los niños no tenían un lugar en la sociedad -
Jan 1, 1200
ABANDONO (SIGLOS IV-XIII)
Los niños son internados en monasterios o conventos, se los entrega al ama de cría, se los confiere a otras familias para su adopción. -
INTRUSIÓN (SIGLO XVIII)
Siguen recurriendo a los castigos físicos y a la disciplina pero ya no de manera sistemática (control de su mente) -
(NIÑO COMO ADULTO EN MINIATURA SIGLO XVIII )
Se consideraba a la infancia como una fase imperfecta de la adultez la cual debía ser corregida por el adulto responsable -
SOCIALIZACIÓN (SIGLO XIX- MEDIADOS DEL XX):
Los padres orientan para que el niño se adapte. En el período de la revolución industrial el niño es estimado mano de obra barata -
NIÑO COMO SUJETO DE DERECHO SIGLO XIX
Se vio la importancia del niño como sujeto en la sociedad -
AYUDA (MEDIADOS DEL SIGLO XX)
No se busca corregir padre e hijo dialogan frecuentemente, ya no hay castigos empieza a ver una empatía y se ven las necesidades del infante.
