Del miasma a la salud colectiva

Timeline created by veronicaespinosa
In History
  • 460

    Edad Antigua “Ambientalismo Hipocrático”

    Edad Antigua “Ambientalismo Hipocrático”
    Hipócrates de Cos (460 aC - 370 aC)
    “ De los aires, las aguas y los lugares”. Tener en cuenta la influencia de las estaciones, los vientos y el agua en la salud. La enfermedad humana se relaciona con el entorno ambiental. Concentrarse en el cuidado y el pronóstico. El cuerpo contiene la forma de sanarse.Observar que humor esta desequilibrado. Cuidados de la salud relacionados a:
    - Circuncisión. Aislamiento de los enfermos.Cremación de cadáveres. Lavado de manos y de alimentos.
  • 1400

    Siglo III al XV “Grandes Epidemias”

    Siglo III al XV  “Grandes Epidemias”
    Hegemonía religiosa.
    Silencio científico.
    Enfermedad como castigo divino.
    Control epidemiológico con perspectivas empírica. Winslow (XIV) adoptó el término contagio durante la peste negra.
  • 1500

    Siglo XVI - Comienzos de la Edad moderna

    Los Feudos se convierten en ciudades. Primeras medidas públicas. De cuarentena a Hospitales. Se valora la información estadística en el ámbito demográfico como un instrumento necesario del Estado Absolutista, para la toma de decisiones políticas, económicas, militar o sanitarias.
  • Teoría miasmática

    Teoría miasmática
    Del suelo y aguas, se emanan vapores fétidos que causan enfermedades (Sydenham Thomas, 1624-1689). Creencias greco-romanas
    Mal del aire, enviado por los dioses, que solo puede ser purgado con la muerte de lo malo.
    Castigo divino, ira de los dioses.
  • 1° Revolución Industrial

    1° Revolución Industrial
    De la agricultura y el comercio a una economía de carácter urbano, industrializada y mecanizada.
  • Protomedicato del Río de la Plata

    Institución encargada de la higiene pública, de la formación de médicos, de castigar las faltas cometidas por los facultativos y perseguir a los curanderos.
  • Comienzos de epidemiología

    Comienzos de epidemiología
    Epidemias de Cólera en Londres. Su investigación epidemiológica establece las características del agente antes de su identificación por el laboratorio, su modo de transmisión y métodos de control.
  • 2da Revolución Industrial

    2da Revolución Industrial
    CRISIS SANITARIA
  • Sociedad de los Socorros Mutuos

    Personas se organizaban para acceder a prestaciones médicas básicas con una cuota mínima. Subsistencia por donaciones.
  • Era Bacteriológica - HIGIENISMO

    Era Bacteriológica - HIGIENISMO
    Koch Identifica el Bacilo que lleva su nombre, agente de la TB. Se considera que inicia la Teoría de la Unicausalidad o de la Causalidad Biológica.
  • Salud = caridad

    Salud = caridad
    La salud era concebida como un acto de beneficencia y caridad cristiana.
  • Informe Flexner

    En EEUU se revitaliza la base científica de la medicina. Se re-define la enseñanza en salud, caracterizándose por:
    principios técnicos rigurosos,
    tecnología,
    énfasis en el conocimiento experimental,
    investigación básica,
    enfermedades infecciosas,
    separación de:
    lo individual de lo colectivo
    lo privado de lo público
    lo biológico de lo social
    lo curativo de lo preventivo
  • Definición de Salud Pública

    Winslow "la salud pública es la ciencia y el arte de prevenir las enfermedades, prolongar la vida y fomentar la salud y la eficiencia física mediante esfuerzos de la comunidad para sanear el medio ambiente, controlar las infecciones de la comunidad y educar al individuo en cuanto a los principios de higiene personal, organización de los servicios médicos y de enfermería y desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno un nivel de vida adecuado".
  • SALUD COMUNITARIA

    En EEUU, con las migraciones, en los centros urbanos surgen movimientos de tensión social. Reclamos por los DH, racismo y la pobreza lleva a la necesidad de que intervengan profesionales aplicando sus saberes al área de la salud.
    ACCIÓN SOCIAL: énfasis en vivienda, educación y salud mental.
    Se crean los primeros Centros de la Salud Comunitaria, para atender la salud de los más pobres.
    Los médicos privados se oponen, pero subsisten ya que era allí donde practicaban los estudiantes de medicina.
  • Historia Natural de la enfermedad

    Leavell y Clark; períodos pre-patogénico, patogénico y enfermedad avanzada, muerte, recuperación o cronicidad".
  • Medicina Comunitaria

    Organizaciones sin fines de lucro, crean Centros Comunitarios de Salud. Reciben subsidios del Estado.
    Prevención y Promoción del cuidado. Objetivo: integrar los equipos de salud a la las comunidades problemáticas, identificando y cooptando agentes y fuerzas sociales locales para lograr implementar Programas de Educación en Salud.
  • SALUD COLECTIVA

    SALUD COLECTIVA
    María Cecilia Ferro Donnangelo (Brasil), reemplaza el término "medicina social" por "Salud Colectiva", ya que en épocas de dictadura, lo social era riesgos. En su tesis doctoral relaciona el trabajo a la salud.
    "La salud es histórica y es social"
  • Informe LALONDE, Canadá

    Se definen las bases de la Promoción de la Salud.
    Modelo de Campo de la Salud en 4 polos:
    biología humana
    el sistema organizado de servicios
    el ambiente
    estilo de vida
  • Declaración de Alma Ata

    "Salud para todos en el año 2000".
    Reafirma a la salud como derecho del hombre, bajo la responsabilidad política de los gobiernos.
    Surge la APS, incorporando el discurso de la salud comunitaria.
  • Se crea ABRASCO

    Contexto: movimientos sociales diversos y sindicales originan el Partido de los Trabajadores (PT). Movimiento ideológico, que generó un campo científico, con prácticas contrahegemónicas. Criticas al Modelo Médico Hegemónico (Menendez).
  • Salud Pública en Crisis

    Más tecnología aplicada a diagnósticos y tratamientos, hace de la salud un sistema caro, que incrementa las desigualdades sociales. El "Nuevo Orden Mundial" lleva a que, en los países con economías capitalista-dependientes, se de una crisis fiscal, con "Estados mínimos", recorte del gasto público que compromete a la Salud Pública.La SP no da respuestas a problemas sociales complejos (pobreza, adicciones, alcoholismo, migraciones, obesidad, etc...)
  • Carta de Ottawa

    Institucionaliza el modelo canadiense de Promoción de la salud como respuesta a la demanda cambios en SP. EEUU: Programas apuntados a la modificación de estilos de vida riesgosos, como fumar, sedentarismo, dieta inadecuada, etc...
  • La Nueva Salud Pública

    Frenk delimita el campo científico de la NSP.
    Terris define 4 tareas de la NSP:
    Prevención de la enfermedades infecciosas,
    prevención de las enfermedades no infecciosas.
    promoción de la salud y
    mejora de la atención médica y de la rehabilitación. ejes: calidad en salud, pensamiento estrategico (como en las empresas), gestión.
  • Salud como practica Social

    Salud como practica Social
    Mario Testa critica al movimiento de la Nueva Salud Pública, refiriendo que la Salud es un "campo de fuerzas". Es una práctica social y una construcción histórica.
    Para avanzar en salud hay que trabajar en la constitución de sujetos libres.
  • FESP

    Reformas sectoriales impulsadas desde la OMS-OPS para ajustar los sistemas de salud a las necesidades de la economía mundial.
    ABRASCO de separa ideologicamente. La NSP avanza:
    - evalaución y monitoreo
    - búsquea de la excelencia
    - alianzas público-privadas
    - medicina basada en evidencias
    - supra valoración de la autonomía de los pacientes
    - más tecnología, más especialidades
  • Avances de la Salud Colectiva

    Se fortalece en sus tres áreas (ideología, saber y práctica).
    Superar el enfoque de la "enfermología pública" (Granda) y la idea del Estado como única fuerza privilegiada para asegurar la salud y prevenir las enfermedades de la sociedad. La Salud Colectiva se nutre de todos los saberes, considerando al saber científico una forma más de saber.
    Para abordar el proceso Salud-Enfermedad-Cuidado,entiende la necesidad de co-construir con diversos actores sociales, siendo el Estado un actor más.
  • La Salud Colectiva anda siempre reiniciando

    La Salud Colectiva anda siempre reiniciando
    No somos los mismos pero somos iguales. Nuestras praxis han experimentado cambios y acumulaciones decisivas, enriqueciendo nuestras propuestas, nuestras ideas han crecido en amplitud y extensión. Pero somos iguales porque seguimos siendo humanistas, forjando identidad, creando utopías enmancipadoras (Breilh, 2002).
  • Fortalecimiento de la Salud Colectiva

    Fortalecimiento de la Salud Colectiva
    La Salud Colectiva es un esfuerzo por ver más allá del horizonte, es una profunda vocación por transformar nuestra acción en el quehacer humano PROFUNDAMENTE COMPROMETIDO CON LA VIDA. Es un intento por co-construir sujetos salubristas, por crear espacios de aprendizajes para potenciar el desarrollo de la salud y la felicidad, es el EMPEÑO por que nuestras instituciones tengan sabor a nosotros, a pesar de que nos quieran convencer de que no vale la pena lo humano (Granda, 2004).
  • Declaración de Astaná

    Declaración de Astaná
    Declaración de ASTANÁ (Kasajtán , 2018) establece compromisos de trabajar para "empoderar a individuos y comunidades" y dice "que las personas sean dueñas de su salud, defiendan las políticas que la promueven y la protegen, y asuman el papel de arquitectos de la salud .."
    Motiva a la Cobertura Sanitaria Universal (CUS) y los objetivos de desarrollo Sostenible.
  • Salud Colectiva Hoy

    Salud Colectiva Hoy
    multicausalidades por condicionantes sociales
    especialistas por anfibios
    individual por colectivo,nos construimos con otros (Ayres, 2002)
    biológico por biológico social (Laurell, 1981)
    recursos humanos por personas (Testa, 1992)
    Tecnología duras por más tecnologías blandas (Merhy)
    participación por co-construcción (Sousa Campos)
    estilos de vida por modos de vivir
    menos hospitales es más salus (Spinelli)
    Abraza la diversidad, el respeto por el medio, las culturas, la historia, las artes,..
  • Desafíos

    Redefinir el objeto de estudio, la salud.
    Trabajar desde la complejidad, la borrosidad, el caos y la incertidumbre (Almeida Filho, 1996).
    Practicar la dialéctica.
    Formar anfibios.
    Impulsar investigaciones comprometidas con la vida.
    Resolver tensiones: púbico-privadas, libertades individuales y responsabilidades colectivas.
    Superar falsas dicotomías, ej. economía vs salud.