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PRIMER COMPUTADORA PROGRAMABLE
La primer computadora programable la creó Charles Babbage en 1822, sin embargo podemos situar el origen de las computadoras en un origen estricto hasta el año 1936 cuando Konrad Zuse inventó la Z1, primer computadora programable; aqui comienza la primera generación, teniendo propositos básicamente militares. -
TELEFONÍA CELULAR
La primera descripción de un sistema celular apareció en un trabajo de los Laboratorios Bell en 1947, pero no se pondría en práctica hasta dos décadas después- -
TELEFONÍA CELULAR
La primera descripción de un sistema celular apareció en un trabajo de los Laboratorios Bell, en 1947; pero no se pondría en práctica hasta dos décadas después. -
EVOLUCIONAN LAS COMPUTADORAS
Empieza la popularidad de la computadora personal , siendo este el inicio de la segunda generación con computadoras de escritorio. -
COMPUTADORAS PERSONALES
Una plétora de computadoras personales surgió durante este periodo, pero no pudieron tener un impacto significativo en el mercado de los EE.UU. -
PRIMER COMPUTADORA PORTATIL
Osborne Computer Company lanza el OSBORBE 1 (Primera computadora portátil). -
PARADIGMA TRADICIONAL
Los conocimientos son un cuerpo fijo por adquirir. La enseñanza es la transmisión de verdades mediante la memorización y repetición. -
ALUMNO CON POCA O NULA PARTICIPACIÓN
Normalmentre el alumno solo es receptor de de información proporcionada por su docente. -
PIEDRA ANGULAR PARA LA DIFITALIZACIÓN
En la década de 1990 nace la segunda generación, que utiliza sistemas como GSM. Ofrecen una mejor calidad de voz. En esta época nacen varios estándares de comunicaciones m´pviles. Esto trajo como ventaja para algunas empresas poder lograr una migración de señal analógica a señal digital. -
PARADIGMA MODERNO
Se caracteriza por la introducción de programas educativos a distancia. El alumno recibe asesoria por correspondencia, educación distribuida, horas de estudio en casa sin tener que desplazarse a una institución, con facilidad de tener un empleo y estudiar al mismo tiempo. El alumno se apoya de estudio independiente y autoestudio guiado con apoyo de algún dispositivo electrónico. -
TELEFONOS INTELIGENTES
Se lanza al mercado estadounidense la primera generación de telefonos inteligentes, sin teclado fisico y con pantalla táctil. -
PARADIGMA POSTMODERNO
El estudiante se considera un ser autónomo, capaz de construir su propio conocimiento apoyandose de toda la tecnología posible. Utilizando dispositivos móviles y creando redes de conocimiento. -
MÚLTIPLES MODALIDADES EDUCATIVAS
Se posee una gran cantidsad de información. Hoy en día se potencializa el conocmiento al utilizar la red, se introducen estrategias didácticas que permiten nuevos medios de aprendizaje. -
DISPOSITIVOS MÓVILES
Actualmente existe un gran número de dispositivos móviles que son parte fundamental en la vida cotidiana de la generación net. -
TECNOLOGÍA EN INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.
Se pueden considerar las tecnologías de la información y la comunicación como un concepto dinámico que no para de crecer y extenderse por todo el mundo. -
TIC
Diversas modalidades, múltiples estrategias; con una sola finalidad: APRENDIZAJE.
