EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

  • 601 BCE

    ANTIGUEDAD

    GRECIA -
    ROMA
    El educado no era autónomo y la educación se adquiría sobre la práctica.
    Se establece el papel del maestro y del alumno.
  • Jan 1, 1300

    RENACIMIENTO

    Surge el humanismo ya que el hombre era el centro.
    CLERO: Tiene el control de la educación

    GOBIERNO: Cargo de la administración de la educación
  • Jan 1, 1500

    EDAD MEDIA

    La iglesia tenia la responsabilidad de la pedagogía sin embargo la religión era obligada y no era opcional.
    Da origen a la Universidad.
  • IDEALISMO Y POSITIVISMO

    Idealismo: Niega al conocimiento las ideas, las descubre por sí mismas.
    Positivismo: Que tiene como base lo experimental.
    La educación se sustentaba mediante la sociedad.
  • FRANCISCO FERRER

    Plasmó en su escuela moderna las ideas básicas del pensamiento moderno mediante su propia revista boletín de la escuela moderna.
  • MARIA MONTESSORI

    Funda en Francia la primera casa de los niños, su método inspira a un desarrollo en la personalidad de los niños.
  • REPRESENTANTES- Jhon Dewey

    Desarrolló su teoria de los centros de interés para la enseñanza
  • JEAN PIAGET

    Teoría de desarrollo cognitivo
  • ESCUELA NUEVA - ILUSTRACIÓN

    fue una etapa que porporcionó grandes experiencias al movimiento de la educación.
  • EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA INFANTIL COLOMBIANA

    EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA INFANTIL COLOMBIANA
    se crearon los primeros centros de educación preescolar
  • EDUCACIÒN FORMAL

    Decreto 088 incorpora por primera vez al sistema formal la educación preescolar
  • PLAN DE ESTUDIOS

    El decreto1002 establece un plan de estudios para la educación preescolar
  • LINEAMIENTOS EDUCATIVOS

    LINEAMIENTOS EDUCATIVOS
    Resolución 2247 define lineamientos y estándares para la educación preescolar