Los retos que enfrenta la educación

Desarrollo de las tecnologías en los contextos educativos

  • Europa, la educación a distancia

    Europa, la educación a distancia
    Isaac Pitman programó un sistema de taquigrafía basado en tarjetas e intercambio postal con los alumnos, que tuvo un gran éxito y llega a considerarse por destacados autores como los orígenes reales de la educación a distancia. De hecho había nacido la comunicación didáctica no presencial y bidireccional a través del correo (penny post).
  • Period: to

    Desarrollo

  • método pedagógico

    método pedagógico
    Se ordenó aplicar su método pedagógico en todas las escuelas públicas de educación básica del país
  • Alemania

    Alemania
    Gustav Langenscheidtmiembro de la Sociedad de Lenguas Modernas de Berlín, impartieron probablemente las primeras clases con material diseñado para el autoestudio fundando el primer instituto para enseñar lenguas extranjeras por correspondencia.
  • Ley

    Ley
    LEY DE INSTRUCCIÓN PUBLICA EN MEXICO
  • Inauguracion

    Inauguracion
    Inauguración de la escuela normal
  • Método Rustin

    Método Rustin
    Primera experiencia basada en el desarrollo y distribución
    de materiales autoinstructivos.
  • Nacimiento de la primera experiencia de enseñanza por correspondencia.

    Nacimiento de la primera experiencia de enseñanza por correspondencia.
    Reconocemos en España el nacimiento de la primera experiencia de enseñanza por correspondencia, protagonizada por Julio Cervera Baviera que crea las Escuelas Libres de Ingenieros.
  • La enseñanza por correspondencia

    La enseñanza por correspondencia
    Textos muy rudimentarios y poco adecuados para el estudio independiente de los alumnos se usaban casi exclusivamente en esta primera generación, nacida a finales del siglo XIX y principios del XX a lomos del desarrollo de la imprenta y de los servicios postales.
  • Escuelas especiales para indios

    Escuelas especiales para indios
    federalizar la educación, además de que brevemente se mencionaba la implantación de escuelas especiales de indios
  • Talleres cinematograficos

    Talleres cinematograficos
    se formaron los talleres cinematográficos de la SEP, que dieron inicio a las primeras proyecciones comunitarias de cine educativo
  • Difusión artístico- educativa

    Difusión artístico- educativa
    se creó la Oficina Fotográfica y Cinematográfica de la Secretaría de Educación Pública, y se le encomendó la función de “ejecutar los primeros trabajos de difusión artístico-educativa por medio del cine
  • Educación extra escolar

    Educación extra escolar
    La educación extra escolar, como una modalidad de la educación a distancia, apareció por primera vez en la Ley Orgánica de la Educación Pública
  • Nace la tecnología educativa

    Nace la tecnología educativa
    Psicólogos y educadores pusieron en práctica programas de formación específicas con la utilización de recursos audiovisuales y medición precisa de los resultados de aprendizaje a través de pruebas estandarizadas
  • Servicio de educación audiovisual

    Servicio de educación audiovisual
    se estableció el Servicio de Educación Audiovisual de la Dirección General de Enseñanza Normal
  • Difusión e impacto social de los mass-media

    Difusión e impacto social de los mass-media
    Radio, cine, TV y prensa. El desarrollo de los estudios y conocimientos en torno al aprendizaje del ser humano bajo los parámetros de la psicología conductista
  • La demanda de la sociedad industrial

    La demanda de la sociedad industrial
    La universidad tradicional, las instituciones de educación de adultos, las empresas dedicadas a la actualización profesional, etc., no logran establecer una infraestructura y organización que pueda atender con agilidad y eficacia a la explosiva demanda de la nueva clientela de esta sociedad industrial.
  • Enfoque técnico-racional

    Enfoque técnico-racional
    La Tecnología Educativa alcanza su mayor esplendor, se crean y consolidan asociaciones y academias profesionales. Se publican una gran cantidad de revistas especializadas en el tema
    como la British Journal of Educational Technology.
  • Aparece en Mexico la Telesecundaria

    Aparece en Mexico la Telesecundaria
  • Crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza y el surgimiento en el interés en las aplicaciones de las tecnologías digitales

    Crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza y el surgimiento en el interés en las aplicaciones de las tecnologías digitales
    Surgen cuestionamientos y criticas sobre el contexto de surgimiento y el uso de la TE,consideran que el profesorado y los centros educativos son meros consumidores, falta de identidad en la disciplina, la TE es de carácter estandarizado y unidireccional, no considera el pensamiento y las culturas pedagógicas de los profesores.
  • La enseñanza telemática

    La enseñanza telemática
    La integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos, mediante la informática define a esta etapa. Esta tercera generación se apoya en el uso cada vez más generalizado del ordenador personal y de las acciones realizadas en programas
  • Nacimiento y desarrollo de la enseñanza/aprendizaje abiertos y a distancia

    Si se utilizan racionalmente la escritura, la imprenta, la correspondencia, la telecomunicación y los
    textos programados, supone Wedemeyer que, puede vencerse plenamente el problema de la distancia o separación entre profesor y alumno.
  • Secundaria distancia para adultos

    Secundaria distancia para adultos
    Programa Secundaria a Distancia para Adultos ofreció sus primeras asignaturas, y se consideró que además de atender a la población mexicana en el país
  • Educación superior en linea

    Educación superior en linea
    Oferta de programas de educación superior e incorporación a Internet
  • Sistema de Universidad Virtual (SUV),

    Sistema de Universidad Virtual (SUV),
    programas académicos de nivel medio superior y superior en modalidades no escolarizadas y a distancia, apoyadas en las tecnologías de la información y de la comunicación.
  • Bibliografia

    Bosco, M. y Barrón, H. (2008). La educacion a distancia en México: narrativa de una historia silenciosa. Biblioteca Crítica abierta: Serie Pedagogía 1. Sistema Universidad Abierta, Facultad de Filosofía y Letras. UNAM. Disppnible en: http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/3714/Bosco_Barron_Educacion_a_distancia_Mex_2008.pdf;jsessionid=931BCBA39C7515468C1303C5DCC9BA91?sequence=1