-
Diagnóstico y planificación
A partir del conocimiento de mis alumnos y los recursos con los que cuentan, observando tanto las habilidades como los saberes previos que tienen, se planea una actividad. -
Planteamiento de la actividad
Elaborar individualmente, y en forma manual, una línea de tiempo con los hechos más relevantes a lo largo de la materia. -
Presentación del recurso de la línea de tiempo virtual
Presentación del recurso gráfico realizando actividades para conocerlo y manejarlo adecuadamente. A tales efectos, se mostraran tutoriales, a modo de ejemplo, trabajaremos con timetoast:
https://www.youtube.com/watch?v=spYHlhOXRYw -
Elaboración de línea del tiempo digital
En grupos se asignará un periodo de tiempo determinado para realizar las siguientes acciones:
1. Crear un usuario en Timetoast que identifique al grupo.
2. Elaborar una línea del tiempo.
3. Incorporar imágenes, descripciones e hipervínculos.
4. Una vez terminanda, hacerla pública, compartirla e imprimirla (pasándola a PDF) -
Exposición y evaluación
Los alumnos expondrán sus lineas de tiempo frente a sus compañeros, explicando cada hecho y las relaciones entre ellos.
Se realizará una evaluación tomando en cuenta lo trabajado durante todo el año,
