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PORFIRIO DIAZ
En la Escuela Nacional Preparatoria donde se enseñaba a los alumnos a observar, experimentar, razonar sin recurrir a la teología o a la metafísica, tenía el propósito fundamental de formar al alumno.
En las escuelas del Porfiriato, la variable fundamental para el cumplimiento de los programas constituía el Maestro.La educación durante el Porfiriato un personaje que tuvo mucha importancia fue Justo Sierra ,creador de la Universidad Nacional Autónoma de México. -
FRANCISCO I MADERO
Con respecto a la educación se implementaron muchas instituciones y programas para enseñar a los indígenas a leer, escribir y cálculos básicos, el ideal era disminuir la alta tasa de analfabetismo. Posteriormente en 1921 se restaura la Secretaría de Educación Pública en la que se crea el Departamento de Cultura Indígena para dar atención a lo referente a la educación rural.
Crea el Instituto Politécnico Nacional en 1937 -
VENUSTIANO CARRANZA
El principal logro de su gestión fue en materia educativa y cultural al poner en manos de José Vasconcelos la educación de México.
Se fundó la Secretaría de Educación Pública y se estableció una campaña educativa a nivel nacional por medio de las Misiones Culturales.
La escuela socialista aspiró a elevar las condiciones de vida de los trabajadores, a aumentar el bienestar del pueblo. -
ADOLFO LOPEZ MATEOS
Dándole auge a los libros de texto se creó la Comisión Nacional de Libros Gratuitos, creada el 12 de febrero de 1959, ya que los libros de texto no reunían las condiciones pedagógicas adecuadas para la enseñanza -
GUSTAVO DIAZ ORDAZ
Marco la historia educativa de México, ya que durante su gobierno se llevó a cabo una de las matanzas más sangrientas en la historia de nuestro La Matanza de Tlatelolco ejecutada por el gobierno.
Pero a pesar de esto apoyo mucho a la educación rural y en su gobierno hizo que niños indígenas de lugares rurales aprendieran y perfeccionaran la lengua nacional. -
LUIS ECHEVERRIA
Lo que buscaba era modernizar la educación y para esto se crearon así muchas nuevas instituciones de educación media agropecuaria y tecnológica, el Colegio de Bachilleres, la Universidad Autónoma Metropolitana.
En su Reforma Educativa que se puso en práctica comprendió entre otras cosas el adoptar una metodología para lecto-escritura y el método onomatopéyico y natural fue sustituido por el global de análisis. -
JOSE LOPEZ PORTILLO
Puso en marcha el Programa de Educación para Todos cuyo objetivo fue atender a todos los niños que demandaran la escuela primaria. Impulsando con ello, la educación elemental. -
MIGUEL DE LA MADRID
Este presidente no presentó un plan aislado de educación, como había sucedido en los dos gobiernos anteriores, sino que la nueva administración que tomó posesión elaboró un Plan Nacional de Desarrollo en el que la “revolución educativa” -
CARLOS SALINAS DE GORTARI
Sistema educativo: la obligatoriedad de la escolaridad secundaria para todos los mexicanos y su correspondiente cambio en el artículo tercero constitucional así como el fomento de la participación de los empresarios en la gestión escolar y una mayor vinculación con el sector laboral.
La educación estuvo orientada hacia una modernización en el nivel básico para lo cual se pretendía la formación y actualización de los profesores -
ERNESTO ZEDILLO
Estableció la auto-evaluación y la evaluación externa de las instituciones, programas académicos, aprovechamiento escolar y de la calidad docente, así como criterios nacionales para la evaluación de la calidad y la realización de todos estos procesos con eficiencia, objetividad y transparencia. -
VICENTE FOX QUESADA
Elaboro una relación pormenorizada de la educación mexicana, destacando los mayores rezagos en este sector, principalmente aquellos que hacen referencia a los problemas de la equidad y la calidad de la educación.
El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) es otra de las instituciones creadas durante el sexenio y tiene como tarea primordial ofrecer herramientas para la evaluación de los sistemas educativos -
FELIPE CALDERON
Se propuso que México tuviera escuelas de calidad y que sus estudiantes pudieran competir en un mundo globalizado, para después convertirnos en una sociedad del conocimiento.
Su principal objetivo fue la lucha contra la falta de oportunidades de gran parte de la población para acceder a una educación de calidad y a los avances en materia de tecnología e información, así como el superar la desvinculación entre la educación media superior y superior y el sistema productivo. -
ENRIQUE PEÑA NIETO
Resaltó asimismo la capacitación y la evaluación de los maestros, que implican un mayor nivel de exigencia, pero también mayores oportunidades de desarrollo profesional, y como tercer pilar el cambio de modelo, pues es la educación lo que permitirá mayor grandeza y prosperidad en el país. -
ANDRES MANUEL LOPEZ OBRADOR
Así mismo, la propuesta incluye a la educación superior como parte de la educación obligatoria y gratuita. Actualmente, el artículo 3 de nuestra carta magna solo considera como obligatoria a la educación preescolar, primaria, secundaria, y media superior (bachillerato).
