History 3

Cambio histórico en la infancia

  • 301

    Infanticidio

    Infanticidio
    Entre la antigüedad y el siglo IV se concibe esta como una forma de relacion paternofilial que tuvo un desarrollo no lineal en la historia de la humanidad.
  • Dec 31, 1100

    Rechazo por parte del arte medieval

    Rechazo por parte del arte medieval
    El arte medieval anterior al siglo XII desconocía la infancia o no intentaba representarla porque los artistas eran “incapaces de pintar un niño salvo como hombre en menor escala”
  • Jan 1, 1101

    Niños de las cruzadas

    Niños de las cruzadas
    Los principios de organización religiosa y militar presentes en períodos como el siglo XII y XIII dan origen a los niños de las cruzadas.
  • Feb 19, 1151

    Hijo de familia

    Hijo de familia
    Los principios de organización familiar dan origen al hijo de familia que realiza todas sus actividades en el hogar bajo la tutela de los padres. Esta misma situación se observa en las instituciones que se encargan de la protección del niño: de instituciones masivas tipo cuartel o convento se pasa a la institución escuela, institución taller o institución hogar.
  • Feb 19, 1152

    Hijos del estado

    Hijos del estado
    El fortalecimiento del Estado da origen a los hijos del estado, niños que desde muy pequeños pasan de manos de sus padres a las de un personal especializado que se hace cargo de ellos en guarderías y jardines infantiles, como se ve actualmente.
  • Jan 1, 1201

    Abandono

    Abandono
    Entre el siglo IV y el siglo XIII se concibe esta como una forma de relacion paternofilial que tuvo un desarrollo no lineal en la historia de la humanidad.
  • Ambivalencia

    Ambivalencia
    Entre el siglo XIV y el siglo XVII se concibe esta como una forma de relacion paternofilial que tuvo un desarrollo no lineal en la historia de la humanidad.
  • Niño escolar

    Niño escolar
    Los principios de organización educativa y científica del siglo XVII y XVIII dan origen al niño escolar.
  • Maltrato infantil

    Maltrato infantil
    En la escuela y en el hogar era común azotar a los niños con diversos instrumentos.
  • Intrusión

    Intrusión
    En el siglo XVIII se concibe esta como una forma de relacion paternofilial que tuvo un desarrollo no lineal en la historia de la humanidad.
  • Niños trabajadores y aprendices

    Niños trabajadores y aprendices
    Los principios de organización industrial dan origen a los niños trabajadores y a los aprendices del siglo XIX.
  • Derechos de los niños

    Derechos de los niños
    Las Naciones Unidas aprueban la primera Convención Internacional en la que se acepta que los niños y niñas tienen derechos como todos los seres humanos.
  • Socialización

    Socialización
    Entre el siglo XIX y mediados del siglo XX se concibe esta como una forma de relacion paternofilial que tuvo un desarrollo no lineal en la historia de la humanidad.
  • Ayuda

    Ayuda
    A mediados del siglo XX se concibe esta como una forma de relacion paternofilial que tuvo un desarrollo no lineal en la historia de la humanidad.
  • Teoria evolutiva del cambio en las relaciones paternofiliales

    Teoria evolutiva del cambio en las relaciones paternofiliales
    En una comunicación presentada a la Association for Applied Psychoanalysis Demause, esbozó una teoría evolutiva del cambio histórico en las relaciones paternofiliales y propuso que, ya que los historiadores no habían abordado todavía la tarea de escribir la historia de la infancia, la Asociación patrocinara la labor de un grupo de historiadores que estudiara las fuentes para descubrir las principales etapas de la crianza de los niños en Occidente.
  • Infancia tradicional

    Infancia tradicional
    Postman considera que la infancia tal como la entendíamos tradicionalmente, está despareciendo. La nueva infancia es mucho más competente que la anterior, hasta el punto que sus habilidades ante las mismas superan a menudo a las de sus padres.
  • Las figuras de la infancia

    Las figuras de la infancia
    Desde una perspectiva de análisis histórico de la genealogía y del poder para indagar las imágenes de la infancia, Varela estudia cómo las figuras de la infancia no son ni unívocas ni eternas.
  • Concepciones de la infancia

    Concepciones de la infancia
    Desde una perspectiva psicogénica de la historia de la infancia, De Mause enseña que las concepciones de la infancia están íntimamente asociadas a las formas o pautas de crianza.