Antecedentes Científicos de la Evaluación Conductual

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  • 2,200 BCE

    Evaluaciones de Aptitudes

    Evaluaciones de Aptitudes
    En China, los funcionarios de gobierno eran evaluados por el emperador, para medir su competencia profesional.
  • -400 BCE

    Teorías Fisiognómicas

    Teorías Fisiognómicas
    Se relacionan los signos corporales con el carácter y las facultades mentales de las personas.
    Fueron postuladas por Empédocles 450 a.c. e Hipócrates 400 a.c. en sus conocidas Doctrinas Humorales de Personalidad.
    El cuerpo humano está compuesto por 4 humores: sangre, bilis amarilla, bilis negra y flema, de los 4 elementos de la naturaleza, aire, tierra, fuego y agua.
    4 tipos de personalidad: sanguíneo y optimista, melancólico y triste, colérico e iracundo, flemático y apático.
  • -347 BCE

    Platón 427 - 347 a.c. Filósofo

    Platón 427 - 347 a.c. Filósofo
    Considera que no hay dos personas iguales, difieren en sus dotes naturales, en cualidades y aptitudes.
    Propone una República formada por 3 clases de ciudadanos: Filósofos por su sabiduría, Artesanos y Labradores por sus actividades productivas y los Guerreros por su fuerza.
    Primera prueba de aptitud de la cual existe memoria descrita sistemáticamente.
  • -322 BCE

    Aristóteles 384 - 322 a.c. Filósofo Griego

    Aristóteles 384 - 322 a.c. Filósofo Griego
    Discípulo de Platón, plantea que hay diferencias en las características mentales y morales de los individuos de acuerdo con el nivel social, la raza y el sexo, las atribuye a factores innatos.
    En la ética nicomáquea plantea que la excelencia sólo puede ser alcanzada por un hombre adulto, maduro, de clase alta, nunca alguien diferente.
    Propone el análisis del carácter y los hábitos psicológicos de las personas con base a sus características corporales fisiognomía.
  • -202 BCE

    Dinastía Han 202 a.c. - 200 d.c.

    Dinastía Han 202 a.c. - 200 d.c.
    Las evaluaciones se convierten en exámenes escritos en esta Dinastía China, para adquirir su forma final hasta el año 1370.
  • 1370

    Formato Final de la Prueba

    Formato Final de la Prueba
    Los que triunfaban en las pruebas obtenían el puesto de Mandarín, en Pekín.
    Se realizaban evaluaciones extenuantes de aptitudes para ocupar puestos de gobierno, como equitación, música, aritmética, escritura, una buena caligrafía era asociada con la buena comunicación, conocimiento de leyes civiles, ritos, ceremonias y los principios de Confucio.
  • Francis Bacon 1561 - 1626

    Francis Bacon 1561 - 1626
    Doctrina Empirismo
    La única manera de dominar a la naturaleza era observándola, estudiar lo que sucede, anotar los resultados y hacer experimentos para reforzar las observaciones realizadas, obteniendo interpretaciones acertadas científicamente.
    La única fuente de conocimiento verdadero era la experiencia sensible, lo que podía verse, oírse, sentirse, palparse u olerse y lo que podía inferirse de estas experiencias sensibles.
    El empirismo inglés es el antecedente del positivismo.
  • René Descartes 1596 - 1650

    René Descartes 1596 - 1650
    Discurso del Método
    Establece una separación entre el cuerpo y el alma, considera que se encuentran en constante interacción al estar unidas por la glándula pineal.
    El cuerpo es una máquina, leyes de la mecánica, el alma es un característica sólo humana, pensamiento inteligente, libre albedrío.
    No hay verdad universal sobre el comportamiento humano, se deduce el carácter subjetivo de la conducta, influye en el enfoque fenomenológico y humanista, en la creación de las pruebas proyectistas.
  • John Locke 1632 - 1704 Filósofo Inglés

    John Locke 1632 - 1704 Filósofo Inglés
    Doctrina Empirismo, la experiencia es la única fuente de conocimiento.
    El objeto del conocimiento humano son las ideas.
    Considera que no hay más ideas en nuestro entendimiento que las que provienen de la experiencia, el único conocimiento es a posteriori.
    Influido también por Francis Bacon.
  • Friedrich Bessel 1816

    Friedrich Bessel 1816
    Estudia las diferencias entre los registros de los astrónomos Maskelyne y Kinneybrook, concluye que la diferencia se debe a las personas. Este es el 1er registro publicado sobre las diferencias individuales, se conoce como la Ecuación Personal.
    En los atributos humanos hay diferencias individuales, el ser humano como instrumento de medición, puede cometer errores y cualquier herramienta de medición, posee un margen de error que debe ser considerado, se da el fundamento de confiabilidad.
  • Franz Joseph Gall 1758 - 1828 Médico

    Franz Joseph Gall 1758 - 1828 Médico
    Las diferentes formas así como el tamaño del cráneo de las personas, deben estar relacionados con las características de la personalidad de los sujetos.
    Localizacionista, las funciones mentales se encuentran ubicadas en zonas específicas del cerebro.
    Se desarrolla la Frenología, mediante mapas se localizan las características psicológicas como la emotividad, inteligencia, agresividad, antecedente de la evaluación neuropsicológica.
  • Positivismo

    Positivismo
    Doctrina Filosófica mitad del S. XIX
    El verdadero conocimiento deriva del método científico o conocimiento positivo.
    Antecedente de la corriente psicológica del conductismo, la cuál considera como objeto de estudio a la conducta del sujeto externa, objetiva y observable.
  • Adolphe Quetelet 1796 - 1874

    Adolphe Quetelet 1796 - 1874
    Pensó que la distribución normal podía ser usada para explicar algunos aspectos de la conducta humana.
    Identificar regularidades de comportamiento del hombre promedio y así contrastarlas contra los individuos aislados.
    Una distribución normal de las características humanas muestran el error de la naturaleza.
    Reúne gran cantidad de información sobre la locura, suicidios, delincuencia, niños, características físicas.
  • Ernst Heinrich Weber 1795 - 1878 Fisiólogo Alemán Profesor de Anatomía en la Universidad de Leipzig

    Ernst Heinrich Weber 1795 - 1878 Fisiólogo Alemán Profesor de Anatomía en la Universidad de Leipzig
    Estudia las sensaciones cutáneas y cinestésicas.
    Limen Diferencial, que comprende tanto la diferencia mínima perceptible, como la diferencia mínima no perceptible.
    La DMP, el ser humano puede percibir entre dos estímulos visuales, auditivos o cinestésicos que comienzan siendo iguales, pero luego uno varía de intensidad, hasta que la persona determina que uno es más o menos intenso.
    La DMNP, se presentan 2 estímulos distintos, hasta que finalmente no se siente la diferencia.
    Ley de Weber.
  • Charles Darwin 1809 - 1882 Biólogo Inglés

    Charles Darwin 1809 - 1882 Biólogo Inglés
    En su obra El origen de las Especies, concebía a los animales y a las plantas en un estado de cambio constante en el que progresan gradualmente de un forma a otra para adaptarse a los medios cambiantes, mecanismo de selección natural, se adaptan y subsisten, y otras se extinguen, la supervivencia del más apto.
    Algunas de las características individuales de los seres humanos podrían ser explicadas sobre la misma base de la herencia.
  • Gustav Theodor Fechner 1801 - 1887 Médico, Físico y Filósofo

    Gustav Theodor Fechner 1801 - 1887 Médico, Físico y Filósofo
    Retomó experimentos de Weber sobre los juicios humanos dmp,
    en su obra Elementos de Psicofísica publicada en 1860, considera que el mundo físico está representado por los estímulos físicos y el mundo psíquico por las sensaciones que provocan en el organismo.
    Su método de comparación por pares se utiliza actualmente en los exámenes de agudeza visual, en la clasificación de perfumes, licores, en las pruebas de orientación vocacional, antecedente de las escalas de actitudes tipo Likert.
  • Fin de los Exámenes

    Fin de los Exámenes
    Este tipo de exámenes fueron eliminados, para ser reemplazados por requisitos educativos, como el tener un título universitario.
  • Francis Galton 1822 - 1911

    Francis Galton 1822 - 1911
    Estudios sobre la criminología, busca identificar rasgos criminales, tenía interés en comprobar la heredabilidad de características individuales, medir rasgos humanos, considera que las aptitudes, personalidad, la inteligencia, las tendencias delictivas y los trastornos psicológicos se transmitían de padres a hijos por herencia directa.
    En su obra Heredity Genius intenta demostrar la herencia de talentos específicos en diferentes áreas.
    Eugenesia, Lab. Antropométrico, Distribución bivariada.
  • Alfred Binet 1857 - 1911 Francia

    Alfred Binet 1857 - 1911 Francia
    Elabora la primera prueba propiamente psicométrica de la historia en 1905.
    Pretendía ayudar a niños que necesitaran un refuerzo especial y estimular a aquellos con un desarrollo intelectual fuera de lo común.
    En 1984 la revista SCIENCE incluyó la escala Binet - Simon entre las invenciones más significativas del S. XX.
  • Wilhem Wundt 1832 - 1920

    Wilhem Wundt 1832 - 1920
    Establece en Leipzig Alemania el primer laboratorio de Psicología Experimental para estudiar fenómenos psicológicos con la metodología propia de la investigación fisiológica, su objetivo era determinar la relación de los fenómenos psíquicos con su sustrato orgánico particularmente cerebral.
    Estudia la sensación, percepción, atención y tiempo de reacción. Estudia la conciencia reduciéndola a sus elementos más simples, busca determinar las leyes de conexión.
    Estandariza, tipifica.
  • Kretschner

    Kretschner
    Y su discípulo Sheldon, realizan trabajos tipológicos sobre el temperamento y posibles características, como el tipo pícnico o endomorfia, individuos con tendencia a la obesidad, amables, dependientes, joviales y extrovertidos, de fácil expresión y emoción, evitan dolor, el tipo atlético o mesomorfia, agresivos, con gran energía física, tolerante al dolor y los tipo asténico o ectomorfia, con escaso desarrollo muscular, estructura ósea frágil, introvertidos, tímidos, solitarios, reflexivos.
  • James McKeen Cattell 1861 - 1944

    James McKeen Cattell 1861 - 1944
    Estudios bajo la dirección de Wundt, discípulo de Galton en Cambridge.
    Formación experimental rigurosa, su objetivo prioritario es el uso de procedimientos objetivos en el estudio de las ejecuciones de los sujetos, sin atribuir inferencias.
    Crea Laboratorios de Psicología Experimental y en la elaboración aplicación de pruebas.
    Considera posible obtener una medida de funcionamiento intelectual mediante la medición de los procesos elementales, crea batería de 50 pruebas.
    Término Test Mental.
  • Charles Spearman 1863 - 1945

    Charles Spearman 1863 - 1945
    Desarrolló la teoría de la confiabilidad de las pruebas, análisis factorial, modelo estadístico de puntuaciones conocido como Teoría Clásica de las Pruebas, de los Tests TCT.
    Padre de la Psicología Diferencial.
  • Clark Wissler 1870 - 1947

    Clark Wissler 1870 - 1947
    Discípulo de Cattel.
    Obtuvo las puntuaciones de las pruebas mentales y de las calificaciones escolares de 300 estudiantes de la Universidad de Columbia y del Colegio Barnard con el objetivo de demostrar que los resultados de las pruebas mentales podían pronosticar el desempeño académico.
    Los análisis mostraron que la correlación entre la ejecución y las calificaciones era muy baja.
    Los resultados fallidos desmotivaron a los psicólogos experimentales.
  • Miller 1983

    Miller 1983
    La posibilidad de medir las sensaciones fue la prueba de que la psicología podría convertirse en ciencia.
    También puede medirse cualquier fenómeno de la percepción, analizándolo mediante su reducción a los componentes elementales y mensurables de la experiencia.