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Juan Jacobo Rosseau
Nació en Ginebra -
Noción de educación
-El niño es el objeto de la educación y tiene que ser tomado en cuenta.
-La educación primera es la más importante y competente.
-Dede ser una educación completa en tres ámbitos (Natural,hombre y de las cosas) -
Noción de estudiante
-Debe ser tan pequeño como sea posible para educarlo en los tres ámbitos.
-Tiene que ser para la vida.
Deberá aprender según sus intereses.
No tiene espacio delimitado.
Naturaleza: Desarrollo interno de las facultades.
Hombre: El ojo que nos enseñan esto.
Cosas: Lo que la experiencia propia nos da. -
Noción de maestro
Docente = ayo
-Acompañante del niño hasta los 25 años
-Con experiencia
-Debe ser tan jóven como sea posible. -
Aportes a la educación
En 1758-1762 surgen dos obras en la política y el contrato social, en pedagogía el Emilio -
Heinrich Pestalozzi
Nació en Zurich -
Noción de educación
-Perfecta
-Construida a la imagen de Dios
-Se hablaba de la moral -
Noción de maestro
-Proporciona alento y vida
-Fortalece capacidades y habilidades que trae consigo
-No debe deprimir al estudiante -
Noción de estudiante
-Desarrolla por si mismo sus fortalezas
-Tiene poderes morales,intelectuales y prácticos
-Crea su propio conocimiento
-Investiga por si sólo. -
Aportes a la educación
1774 fundó un orfanato
1798 reunió a niños abandonados y se dedico a cuidarlos
1805 fundó el internado de Yvedrón -
Johan Friedrich Herbart
Nacio en Oldenburg -
Noción de educación
Formación y desarrollo del espiritu humano.
Queria lograr la libertad interior.
Lograr la virtud y la moralidad.
Intelectualidad.
Formar personas,no ciudadanos. -
Noción de estudiante
Recibe una instrucción moral.
Tenia reglas y juicios morales.
Recibia castigos.
Tenia disciplina severa
Deberia tener virtud y moralidad -
Noción de docente
Formar personas no ciudadanos.
Será el que despierte el intéres.
Producir placer al conocer.
Hacer comprender las cosas.
Llamar la atención a través de los colores.
Gran personalidad y carisma. -
Aportes a la educación
1808 ocupa la cátedra del recién fallecido Kant
1824 propuso la psicología como ciencia
1828 La metafísica general
1866 crea la pedagogía general -
Juan Jacobo Rosseau
Murio en Francia victima de una apoplejia -
Federico FrÖbel
Nació en Alemania -
Noción de educación
La educación debe ser mediante el juego ya que esto ayudará en el desarrollo del infante.
Dejar que el niño sea espontaneo.
Debe haber comprensión y libertad. -
Noción de maestro
-Debe ser un modelo a seguir.
-Respetar al educando
-Debe dar pero también recibir
-Incluir el juego en cada una de las actividades del infante. -
Noción de estudiante
-Dedicación
-Recibe educación en base a los valores
-Su educación se basa en los juegos acompañados de cantos
-Cultivo de jardin
-Excursiones -
Aportes a la educación
1805 Descubrió su vocación pedagógica y conoce a Peztalozzi
1826 Publica su más importante argumento "La educación del hombre"
1831 Les dejo Keihau a sus compañeros para entrenar a profesores de escuelas elementales en Suiza
1840 Estableció en Blankenburg el primer kindergarden (jardín de niños)
1843 Escribió cantos maternales -
John Stuart Mill
Nació en Londres -
Noción de educación
Formar hombres maduros y libres.
Forma de liberación para la toma de decisiones conscientes.
Derecho fundamental para el desarrollo continuo de las personas y sociedades.
Utilitarismo.
Pluralidad. -
Noción de estudiante
Aprendiz con la capacidad de razonar.
Desde pequeños adquieren diversos matices del entorno que dan forma e identidad. -
Noción de docente
Transmitir al alumno lo que la humanidad ha aprendido de si mismo y sobre la naturaleza
Hacer seres criticos. -
John Stuart Mill
Utilitarismo:
Principio de la mayor felicidad
Persigue el bienestar colectivo -
Pestalozzi
Muere en Suiza -
Johan Friedrich Herbart
Murió en Goting Alemania -
FrÖbel
Muere en Mariethel -
Jhon Dewey
Nació en Berlington Vermont -
Noción de educación Dewey
La formación es a partir de la experiencia.
Es el proceso que hace al hombre partícipe de la vida social.
Es el único medio que lleva a la práctica de las relaciones básicas entre el individuo y la sociedad. -
Noción de estudiante
Cuando los niños llegan al aula ya son activos.
La educación consiste en tomar a su cargo esta actividad y orientarla.
Es un agente activo. -
Noción de docente
Es un organizador y un consultante.
No les transmite conocimientos, los generan juntos. -
Aportes a la educación
Fue el primero en formular el nuevo ideal pedagógico.
Mi credo pedagógico.
Escuela y sociedad.
Psicología y practica social. -
María Montessori
Nace en Charavalle Italia -
Noción de educación
Educación para la vida.
Un desarrollo libre de la persona, cnociendo sus propios intereses y habilidades sobresalientes de un espacio de competencia entre los individuos para crear un ambiente basado en los propios intéreses y no en la competencia.
Educación basaba en la disciplina e independecia -
Noción de estudiante
Tiene la libertad de escoger los temas de aprendizaje de acuerdo a sus propios intéreses y habilidades,así como el espacio físico y recursos a utilizar.
Debe ser crítico de su propio aprendizae y mejoramiento.
Debe autoevaluarse como persona para sobresalir en su educación.
Tiende a descubrir sus propios errores con la retroalimentación.
Tiene su apoyo especializado,en su proceso individual. -
Noción de docente
Capacidad de reconocimiento de las necesidades intelectuales,psicología del desarrollo del niño.
Guía que brinda el material adecuado de acuerdo a su necesidad.
Profundizar en el crecimiento de aprendizaje y aprovechamiento de los materiales que le dan para el misno.
Debe ser claro y exacto en sus indicaciones con las herramientas que utilizará.
Debe ser limpio y ordenado.
Debe formar independencia,imaginación,autoestima y autodisciplina. -
Método Montessori
Objetivo: Desarrollar la capacidad de los niños de acuerdo a su entorno y distinguir como se va formando en su mente.
Caracteristicas:
Físicas: Un espacio físico,en el que se involucre el orden,armonía y agradabilidad,preparando juntos de que el niño ingrese, y preparado a sus necesiades.
No se incita a la competencia.
Se valora el logro de cada alumno en su momento el error forma parte del aprendizaje.
No existe el castigo. -
Ovide Decroly
Nació en Bélgica -
Noción de educación
Implemento los juegos educativos.
Observó y experimentó el aprendizaje del niño.
Principios psicopedagógicos del aprendizaje.
El interés del alumno será el motor de aprendizaje.
Aportar felicidad.
Defenderse de los peligros. -
Noción de estudiante
Razonar a través de los objetos o situaciones que se plantean en su entorno.
Mediante la manipulación se desarrolla el pensamiento.
Debe poner todo su intéres para aprender. -
Noción de docente
Conduce al estudiante por un proceso analítico-sintéctico.
Implementar los juegos para lograr un desarrollo eficaz del estudiante.
Guiar al estudiante al análisis. -
El método global
Es la totalidad del individuo la que percibe,piensa y crea.
Se basa en el descubrimiento de la percepción Sincrética.
Aqui es donde el niño recibe sensaciones que diferencian de lo que esta bien o mal -
John Stuart Mill
Murio en Francia -
Alexander suttherland
Nació en forfar -
NOCIÓN DE EDUCACIÓN
-La escuela es victima de los estragos que causan los niños
-Los cursos son facultativos
-Intentó basar su pedagogía en los aportes psicoanalisis -
NOCIÓN DE DOCENTE
-forma hombre y mujeres que se unan a la multitud y la ayuden a alcanzar mejores ideales
-ayuda al niño a vivir su vida cosmica
-actor contravertido del escenario escolar
-no se interesa en la didáctica -
NOCIÓN DE ESTUDIANTE
-seres que no se dejen guiar como un rebaño
-seres autónomos capaz de formar su propia opinión
-el interes del niño es lo que puede hacer hacer con su cantidad de energía vital -
Aportes
-En 1924 fundó summerhill
-escuela que se mantuvo inalterable durante diecenios -
Anton Semionovich Makarenko
Nació en Ucrania -
Noción de educación
Formación de colectivos
trabajar en colectivo -
Noción de estudiante
Que los estudiantes se involucren de la actividad común
formar parte de un colectivo
debe ser consolidado a partir de lo que va creando -
Noción de docente
No solo instruir a los pedagogos, sino también educarlos.
debe combinar el juego con el trabajo
debe encaminar o guiar al estudiante a ser parte de la colectividad
debe saber como desenvolverse en el aula. -
Aportes a la educación
Es considerado uno de los mayores pedagogos sovieticos y uno de los exponentes de la historia de la educación socialista.
En 1920 fundó una colonia correccional para delincuentes y menores abandonados legados por la primera guerra mundial y la guerra civil, a partir de esa practica formuló su teoría pedagógica. -
Jean William Fritz Piaget
Nació en Neuchatel, Suiza -
Noción de educación
Conocida como psicopedagogía y educación para la acción.
Su objetivo: el aprendizaje verdadero por sí mismo de a cuerdo al contexto en que se desarrolla. -
Noción de docente
Tiene capacidad de observación en su proceso de aprendizaje en el niño y desarrolla un método adecuado para el mismo.
Conoce,desarrolla y respeta las etapas del niño. -
Noción de estudiante
Construye su propio conocimiento a través del contexto en el que se desarrolla
Penador critico y con inteligencia inventiva
Tiene capacidad para la acción fundamental y para interiorizarla en basen a sus propios ideales -
Aportes a la educación
Publica más de 30 volúmenes sobre los procesos de construcción de pensamiento en los niños.
Crea las etapas del desarrollo mental del niño
1955 Funda el centro de estudios de etimologista genética. -
Celestine Freinet
Nació en francia -
NOCIÓN DE EDUCACIÓN
-Afirmaba la existencia de una dependencia entre la escuela y el medio social
-no existe una educación ideal, solo una educación de clases
-opción por la parte trabajadora y la necesidad de intentar una experiencia renovadora -
NOCIÓN DE DOCENTE
-acompañante, guía comprometido con la labor de la enseñanza
-comprometido con la educación de las clases obreras
-preparación para dedicarse menos a la enseñanza y mas a dejar vivir
-no obstaculizar el impulso natural del niño -
NOCIÓN DEL ESTUDIANTE
-conocedor de su medio a travez de la guía del profesor
-elemento principal que cambiará a la sociedad
-educación integra y comprometida con la sociedad
-conciente de su entorno -
APORTES
-invariables pedagógicas
-técnicos freinet
-clase-paseo
-diario escolar
-Cooperativa escolar
-lectura
-imprenta
-gramática
-cálculo
-Historía
-Geografía -
David Paul Ausubel
-Nació en Brooklyn, Nueva York -
Noción de educación
el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva información, debe entenderse por "estructura cognitiva", el conjunto de conceptos, ideas que un individuo posee en un determinado campo del conocimiento, así como su organización. -
Noción de estudiante
El individuo ya sabe de tal manera que establezca una relación con aquello que debe aprender -
Noción de docente
El factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe. Averígüese esto y enséñese consecuentemente -
Aportes a la educación
Aprendizaje significativo: proceso a través del cual una nueva información, un nuevo conocimiento se relaciona de manera no arbitraria y sustantiva con la estructura cognitiva de la persona que aprende -
Paulo Freire
Nació en Sao Paulo Brasil -
Noción de educación
Era necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta.
Que los estudiantes preguntaran lo que querían escuchar.
La educación no cambia al mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo. -
Noción de estudiante
Es un individuo que aprende a trabajar.
Su fin es desarrollar una libertad autónoma. -
Noción de docente
Debe lograr el desarrollo integral del niño.
Debe construir el conocimiento.
Se ocupó de las mujeres y hombres no letrados.
Nadie enseña a nadie, todos aprendemos de todos. -
Aportes a la educación
Pedagogía del oprimido.
Cartas a quien pretende enseñar.
La educación como practica de la libertad. -
Ovide Decroly
Falleció en Brabant (Bruselas) -
Anton Semionovich Makarenko
Murio en Moscú -
Maria Montessori
Murió en Holanda -
Jhon Dewey
Murió en Nueva York -
Celestine Freinet
Murió en 1966 -
Alexander suttherland
Murió en Aldeburgh -
Jean Piaget
Murio en Ginebra Suiza -
Paulo Freire
Murió en Sao Paulo, Brasil -
David Paul Ausubel
Murió en el año 2008
