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teoria de la pedagogia

  • 2005 BCE

    MIRIAM OCHOA

    MIRIAM OCHOA
    Investigadora en Educación. Educar es un oficio que obliga a actualizarse constantemente aprender a trabajar pedagogicamente con los medios.
  • 1996 BCE

    PLATON

    Teoría reaccionaria frente a la practica educativa donde permite adquirir virtudes.
  • 1976 BCE

    HERBART

    HERBART
    Plantea que el maestro debe conocer dos ciencias la que enseña y la que fundamenta su razón de ser.
  • 1973 BCE

    AUSBEL

    AUSBEL
    La teoría del aprendizaje significativo aborda todos y cada uno de los factores, elementos y condiciones que garantizan la adquisición, la asimilación y la retension del contenido que la escuela ofrece a los estudiantes, de modo que adquiera significado para el mismo.
  • 1960 BCE

    pedagogia

    pedagogia
    la pedagogía es la reflexión de la practica educativa y producción de nuevas practicas sustentadas por conocimientos y principios teóricos, se interesa por las relaciones entre maestros y alumnos.
    busca formar mejores personas con principios y características propias.
  • 1746 BCE

    PESTALOZZI

    PESTALOZZI
    Es quien reforma la pedagogía tradicional y desarrolla en profundidad el concepto de la educación e incluye la didáctica.
  • COMENIO

    COMENIO
    Es considerado como el padre de la pedagogía, crea la ciencia de la educación en todas las ciudades, plazas y aldeas, se crean escuelas para educar a toda la juventud según su obra magna.
  • ROUSSEAU

    ROUSSEAU
    Se evidencia preocupación por el niño, según su obra Emilio.
  • POZO

    POZO
    Considera la teoría del aprendizaje significativo como una teoría cognitiva de reestructuracion, se centra en el aprendizaje generando en un contexto escolar.
    se trata de una teoría constructivista. ya que es el propio individuo el que genera y construye su aprendizaje.