Tecnologia educacao

TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO

  • 3000 BCE

    Papiro

    Papiro
    Os egípcios inventam o papiro e a forma dos hieróglifos teve que ser mudada para um sistema de escrita mais rápido. Os fenícios, tomando elementos da escrita egípcia e mesopotâmica, criam sua própria escrita, que não possuía vogais. Apesar das palavras só serem entendidas no contexto da frase, o sistema fenício apresentava a vantagem de poder ser escrito com rapidez.
    www.infoescola.com/comunicacao/escrita/ O papiro foi amplamente utilizado para registrar a história e repassar o conhecimento.
  • 1500 BCE

    Escrita

    Escrita
    Sua concepção foi talvez o capítulo mais importante na história da evolução humana, e para muitos autores serve de delimitação entre a pré-história e a história. Sua prática inicia-se na Mesopotâmia quando se torna indispensável a anotação de propriedades, dívidas e impostos. Feitas sob a ponta de um bastão em placas de barro, as primeiras escritas consistiam em ideogramas, onde cada objeto correspondia a um símbolo ou representação gráfica.
    Fonte:www.infoescola.com/comunicacao/escrita
  • 600 BCE

    Alfabeto

    Alfabeto
    Os gregos absorvem a escrita fenícia, corrigindo sua maior falha, a falta de vogais, adicionadas por meio de sinais. Com isso, os gregos criavam aquilo que se tornaria o alfabeto utilizado atualmente na cultura ocidental.
    Fonte: www.infoescola.com/comunicacao/escrita/
  • 105

    Papel

    Papel
    O papel, tal como o conhecemos hoje, mistura cascas de árvores e trapos de tecidos. Depois de molhados, eram batidos até formarem uma pasta. Os árabes assimilaram a técnica e a espalharam na Península Ibérica, quando a conquistaram (isto se iniciou lá por 1300). Os demais países europeus só a conheceram por volta dos séculos XIII e XIV.
    Fontes: www.recicloteca.org.br/material-reciclavel/papel/ Utilizado como ferramenta para os estudos desde então.
  • 1455

    Livro

    Livro
    No Egito Antigo, o ancestral dos livros foi concebido através do papiro. No Ocidente, em 1455, Johannes Gutenberg inventa a imprensa com tipos móveis reutilizáveis, o primeiro livro impresso nessa técnica foi a Bíblia em latim. Houve certa resistência por parte dos copistas, pois a impressora punha em causa a sua ocupação.
  • Quadro Negro

    Quadro Negro
    Em 1800, James Pillans, diretor da Escola Superior de Edimburgo, na Escócia, querendo mostrar mapas maiores nas aulas de geografia teve a ideia de unir várias placas de ardósia formando um grande quadro. No ano seguinte, Goerge Baron, professor de matemática, fez a mesma coisa para escrever equações e fórmulas a um público maior. Fonte: https://ensinarhistoriajoelza.com.br/lousa-e-giz-voce-aproveita-bem-essa-tecnologia/
  • Ensino à distância

    Ensino à distância
    O ensino à distância remonta a meados do século XIX, com o aparecimento daquilo que alguns autores consideram ser a primeira escola de ensino por correspondência na Europa. Chamou-se Sir Isaac Pitman Correspondence College e surgiu no Reino Unido em 1840. O surgimento da televisão e o desenvolvimento das telecomunicações vieram contribuir para um maior desenvolvimento desta forma de ensino durante o século XX.
  • Mimeógrafo

    Mimeógrafo
    Do grego mimeo: imitar, copiar + grafia: escrita, é um instrumento utilizado para fazer cópias de papel escrito em grande escala e utiliza na reprodução um tipo de papel chamado estêncil e álcool. Foi um dos primeiros sistemas de cópias em série utilizados no ensino.
    O mimeógrafo foi lançado em 1880 e utilizado pela primeira vez em 1887, mas sua utilização efetiva ocorreu apenas no século XX.
    Fonte: http://tieduca2013.blogspot.com/2013/08/o-mimeografo.html
  • Surgimento da televisão

    Surgimento da televisão
    O principal meio de comunicação criado no século XX foi a televisão. É um eficiente meio de divulgação de informações e ideologias. Apesar de sua presença em quase todas as casas, em sua origem a televisão foi um artigo de luxo, destinado às classes mais abastadas.
    No Brasil, em 1950, houve acesso a um sinal aberto de TV após a inauguração da TV Tupi, pelo jornalista Assis Chateaubriand. Fonte: brasilescola.uol.com.br/historiag/breve-historia-televisao.htm
  • Quadro verde

    Quadro  verde
    Por volta de 1930, começou a aparecer a lousa pintada de verde que reduzia o brilho e era mais confortável para os olhos. A lousa e o giz é uma das TICs mais antigas em todo mundo e a mais conhecida pelos professores. Tão antigas e familiares que raramente um curso de magistério ou licenciatura ensinam a utilizá-las, talvez por achá-las simples ou óbvias demais. Fonte: ensinarhistoriajoelza.com.br/lousa-e-giz-voce-aproveita-bem-essa-tecnologia
  • Retropojetor

    Retropojetor
    Utilizado principalmente para apresentar imagens ampliadas na sala de aula.
  • Surgimento do computador

    Surgimento do computador
    O primeiro computador eletromecânico foi inventado em 1936 por KONRAD ZUSE Em 1943 durante a II guerra mindial foi desenvolvido o ENIAC,que pesava 30 toneladas e tinha 5;5 metros de altura,25 metros de comprimento e 70 mil resistores e 17.468 válvulas. Fonte:https://sites.google.com/site/historiasobreossitesdebusca/Historia-da-tecnologia/historia-do-primeiro-computador
  • Internet

    Internet
    No dia 29 de outubro de 1969 foi estabelecida a primeira conexão entre a Universidade da Califórnia e o Instituto de Pesquisa de Stanford. Foi um momento histórico, uma vez que o primeiro e-mail foi enviado.
    Alguns estudiosos acreditam que a Internet foi um marco importante e decisivo na evolução tecnológica. Isso porque ultrapassou barreiras ao aproximar pessoas, culturas, mundos e informações. Fonte: https://www.todamateria.com.br/historia-da-internet/
  • Televisão no processo de ensino-aprendizagem

    Televisão no processo de ensino-aprendizagem
    A televisão pode ser uma ferramenta acadêmica útil, e tem sido usada em salas de aula com finalidades acadêmicas desde 1970. Os programas de televisão são usados para ajudar crianças em várias atividades. Isto tem provado ser eficiente uma vez que as crianças preferem aprender visualmente quando mais jovens. Fonte: www.webartigos.com/artigos/a-televisao-e-educacao/2998
  • Quadro branco

    Quadro branco
    Na década de 60 começaram a aparecer as primeiras versões do quadro branco, apesar dos quadros pretos ainda continuarem a ser utilizados na maioria dos sítios durante muitos anos. Chegada a década de 80 apareceram relatórios sobre os problemas das alergias ao pó do giz que vieram mudar definitivamente a história dos quadros. Fonte: http://origemdascoisas.com/a-origem-do-quadro-branco/
  • Boom da Internet

    Boom da Internet
    quando ela se popularizou pelo mundo com o surgimento de novos browsers ou navegadores e o aumento do número de usuários, navegadores da internet. Diante disso, ocorre uma grande proliferação de sites, chats, redes sociais, tornando a internet a rede ou teia global de computadores conectados. Hoje em dia, a Internet é utilizada mundialmente como ferramenta de trabalho, diversão, comunicação, educação, informação. Fonte: https://www.todamateria.com.br/historia-da-internet/
  • Dispositivos Móveis

    Dispositivos Móveis
    A tecnologia é uma aliada da educação dos novos tempos. Estamos enfrentando desafios para que ela seja implantada com sucesso
  • Lousa digital

    Lousa digital
    O professor pode preparar apresentações em programas comuns de computador, e complementar com links de sites. Durante a aula, é possível, navegar na internet com os estudantes. Pode ainda criar ou utilizar jogos e atividades interativas, contando com a participação dos alunos, que vão até a lousa, utilizando um teclado virtual ou por meio de uma caneta especial ou com o dedo, já que a lousa lê ambas as formas. Fonte: novaescola.org.br/conteudo/1487/como-funciona-uma-lousa-digital