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Pedagogía y sus Inicios
Se le atribuye a J. Comenius la “paternidad” de la
pedagogía como área independiente; con la rigurosidad y
primeros lineamientos. Aunque incipiente, ya existen tecnologías y herramientas propias del proceso de enseñanza. -
Primeras herramientas en la educación formal
Los países occidentales organizaron e institucionalizaron
la educación, convirtiendo en muchos casos la educación
primaria como obligatoria. -
Pedagogía del docente
Se realiza una fuerte reflexión en la ejecución de la clase y luego en los trabajos en comunidad de aprendizaje, generando resultados críticos y construcción de conocimiento. -
Creación del Instituto de Material Científico
Este instituto recomendaba el cine como aplicación con fines educativos. -
Usos militares
El desarrollo de los medios audiovisuales se centran en aplicaciones militares. -
Uso de proyectores en aulas de clase
Al finalizar la segunda guerra mundial en USA se inicio con el uso de los proyectores en las aulas de clase como medio innovador para presentar imágenes. -
Enseñanza programada
Marcada por los trabajos de Skinner sobre condicionamiento operante aplicados a enseñanza programada. https://www.youtube.com/watch?v=as1QeQxiYYo -
Expansión de los medios de comunicación
Se produce el despegue y expansión de los medios de comunicación social, con una revisión de la teoría de comunicación que contempla ya las aplicaciones de los medios en la educación. -
Desarrollo de la Informática
Años en los que se produce el intento de implantación de la enseñanza asistida por ordenador (EAO) y de la enseñanza programada. -
Uso de la televisión para la Educación
El uso de la televisión para la educación se extendió rápidamente por todo el mundo, y fue considerada por algunos, especialmente los organismos internacionales como el Banco Mundial y la UNESCO, con gran esperanza, como la panacea de la educación pero que rápidamente se desvaneció la falta de electricidad, el costo, el clima, la resistencia de los docentes locales, el lenguaje local y las cuestiones culturales se hizo evidente. https://www.youtube.com/watch?v=v3F1NkPn_pA -
Desarrollo de soportes informáticos
Continua el soporte de sistemas informáticos y audiovisuales este desarrollo tiene como función de persona sistema. https://sites.google.com/site/is23generaciones/cuarta-generacion-1971-a-1981 -
Redes Telemáticas
La puesta en escena de la red Internet replantea muchos procedimientos educativos y genera nuevos modos como de enseñanza y aprendizaje. https://www.elespectador.com/noticias/actualidad/articulo-internet-nacio-de-un-proyecto-militar-y-hoy-parte-esencial-de-vida-diar -
Tecnologías en todos los niveles de enseñanza
La UNESCO plantea que la educación debe hacer frente a los retos que suponen las nuevas oportunidades que abren las tecnologías, que mejoran la manera de producir, organizar, difundir, controlar el saber y acceder al conocimiento. Debe garantizarse un acceso equitativo a estas tecnologías en todos los niveles de los sistemas de enseñanza. https://youtu.be/dmRoWN4f7Gg -
Leyes informáticas
Con el desarrollo acelerado de la Internet se hace necesario crear leyes que castiguen y reglamenten su uso como medio de protección a usuarios dichas leyes han ido evolucionando a medida que evolucionan los avances tecnológicos. https://www.youtube.com/watch?v=RsmWh5mb6OM -
Las TIC en el aula
Actualmente son muchas las herramientas informáticas que se pueden usar en el campo educativo y esto ha llevado a una transformación en la concepción social de lo que se conocía sobre los procesos de aprendizaje; las aulas de clase pasaron de ser salones cerrados a espacios cibernéticos llenos de información lo que generó cambios en los roles de los docentes y estudiantes.
https://youtu.be/6jzxCaozE9Y?t=66
