Tecnología Educativa. Wilmar León

  • DIDÁCTICA MAGNA

    DIDÁCTICA MAGNA
    Se le atribuye a J. Comenius la “paternidad” de la pedagogía como área independiente; con la rigurosidad y primeros lineamientos. Aunque incipiente, ya existen tecnologías y herramientas propias del proceso de enseñanza.
  • EMILIO, O DE LA EDUCACIÓN

    EMILIO, O DE LA EDUCACIÓN
    escrito por Jean-Jacques Rousseau, plantea mediante la descripción del mismo, un sistema educativo que permita al “hombre natural” convivir con esa sociedad corrupta
  • EDUCA GERTRUDIS A SUS HIJOS

    EDUCA GERTRUDIS A SUS HIJOS
    Escrito por Johann Heinrich Pestalozzi, expone su visión del poder de la educación, su confianza por el progreso gracias a la confianza en la infancia y a la concepción de un método, intuitivo, para que los niños descubran el mundo.
  • LA PIZARRA

    LA PIZARRA
    Creada por James Pillans (1778–1864) comenzaron hacer utilizadas masivamente a comienzos del siglo XIX, cuya función tiene como base la explicación de una determinada temática por parte del docente a los estudiantes, permitiendo una visualización generalizada del público.
  • FOTOGRAFÍA

    FOTOGRAFÍA
    Joseph Nicéphore Niépce es conocido como el inventor del primer proceso fotográfico. Se utiliza en educación para tener una representación visual de objetos, personas, lugares,
    situaciones, etc. Hasta hoy en día se sigue usando, incorporadose a las TIC
  • PROYECTOR DE ACETATOS

    PROYECTOR DE ACETATOS
    se utiliza para proyectar imágenes a una audiencia. Es uno de los recursos fácil de emplear ya que permite al docente/facilitador presentar la información sin necesidad de darle la espalda a los alumnos/participantes
  • COMPUTADOR

    COMPUTADOR
    Es una máquina electrónica que permite procesar y acumular datos. Es uno de los elementos más importantes dentro de las TIC, ya que desarrolla una gran cantidad de tareas. En educación se han desarrollado diferentes software para realizar diferentes tareas (mapas conceptuales, vídeos, textos,lineas de tiempo, juegos, etc)
  • NUBE DE ALMACENAMIENTO

    NUBE DE ALMACENAMIENTO
    modelo de almacenamiento de datos basado en redes de computadoras, donde los datos están alojados en espacios de almacenamiento virtualizados, por lo general aportados por terceros. Entre las más conocidas están: googleDocs, DropBox, iCloud, Onedrive.
  • INTERNET

    INTERNET
    Conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que forman una red lógica única de alcance mundial. Ha dado paso a lo que conocemos como la sociedad del conocimiento, logrando con ello el acceso a una enorme cantidad de información a tan solo un clic.
  • FORO

    FORO
    sitio de discusión en línea asincrónico donde las personas publican mensajes alrededor de un tema, creando de esta forma un hilo de conversación jerárquico. En educación es ampliamente utilizado en los ambientes de aprendizaje virtuales para discutir, presentar un idea alrededor de un tema.
  • PIZARRA DIGITAL

    PIZARRA DIGITAL
    La primera pizarra digital (antecesora de la actual pizarra digital interactiva) fue fabricada por SMART Technologies en el año 1991. Fue un invento de Johnny Chung Lee. Permite conectar diferentes herramientas de video, el cual proyecta sobre una superficie táctil presentaciones digitales, Ayuda a la comprensión de estudiantes con diferentes tipos de necesidades educativas especiales.
  • Period: to

    BLOG

    Es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, que suelen estar actualizados con frecuencia y a menudo son comentados por los lectores. En educación suelen utilizarse por temáticas determinadas donde los estudiantes pueden consular información y comentar.
  • LA FORMACIÓN DE FORMADORES

    LA FORMACIÓN DE FORMADORES
    Jacky Beillerot da un carácter al docente de profesional de un campo genérico, el cual necesariamente se ve articulado con las diferentes profesiones y áreas del saber; convirtiéndose (o al menos idealmente) en un ser con visiones claras en aspectos sociales, culturales, políticos, entre otros, buscando responder de forma efectiva a la sociedad.
  • VIDEO BEAM

    VIDEO BEAM
    Creado por Texas Instruments, este recurso recibe una señal de vídeo y proyecta la imagen correspondiente en una pantalla de proyección usando un sistema de lentes, permitiendo así mostrar imágenes fijas o en movimiento. Para el campo de la educación nos permite realizar presentaciones sobre una determinada temática, logrando con ello una mayor comprensión de la información.
  • TABLETS PORTÁTILES

    TABLETS PORTÁTILES
    Hicieron su aparición a principios del siglo XXI, liderando en su creación las compañías Microsoft y Nokia. Básicamente consiste en una computadora portátil (7 a 12 pulgadas) de pantalla táctil que permite al usuario interactuar con todos los elementos que multimedia que ofrecen estas tecnologías.
  • Period: to

    REDES SOCIALES

    conjunto de grupos, comunidades y organizaciones vinculados unos a otros a través de relaciones sociales mediante el uso de las TIC. Entre las más conocidas están Facebook, Twitter, Instagram, Myspace. Su difusión y uso ha sido enorme, utilizándose principalmente con objetivos superfluos.
  • TELÉFONO INTELIGENTE

    TELÉFONO INTELIGENTE
    El teléfono inteligente es un tipo de ordenador de bolsillo que combina los elementos de una tablet con los de un teléfono móvil. Sobre una plataforma informática móvil, con mayor capacidad de almacenar datos y realizar actividades, semejante a la de una computadora. Actualmente es uno de los elementos tecnológicos más utilizados por las personas con diferentes fines. En educación, se han desarrollado diversas aplicaciones académicas.