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Libro Electronico y CD'S Educativos
A finales de la primera década del siglo XXI comenzaron a aparecer dispositivos cuya función era servir exclusivamente de libro electrónico. Estos dispositivos se caracterizan por un diseño que permite emular la versatilidad del libro de papel tradicional. Así, se buscó movilidad y autonomía para aprender y educar de forma sistematica. Los CD'S fueron de Gran ayuda par la educacion en cualquier computador de la epoca. -
learning space
La idea era aplicar las prácticas y teorías de la sala de ensayo de teatro y el conjunto teatral para el plan de estudios de la universidad. A partir de estas primeras aspiraciones desarrollado una pedagogía que ya ha sido utilizado con éxito en una docena de departamentos, incluyendo Química, Derecho, Negocios, Inglés, Matemáticas, Filosofía y Medicina. OSL es una práctica pedagógica colaborativa y no lo hace, por lo tanto, tener un solo autor o autora. -
DPTO DE EDUCACION VIRTUAL
En este recorrido se implementaron diferentes alternativas hasta llegar a la consolidación actual del uso de recursos virtuales y a un crecimiento constante en la demanda de contenidos para las asignaturas. En el 2000 se creó el Departamento de Educación Virtual bajo el esquema bimodal (apoyo al proceso presencial) y en 2002 se implementó el primer ambiente virtual de aprendizaje en línea para la institución. Hoy es una robusta plataforma que funciona con el LMS -
WebCT
es un sistema comercial de aprendizaje virtual online, el cual es usado principalmente por instituciones educativas para el aprendizaje a través de Internet. La flexibilidad de las herramientas para el diseño de clases hace este entorno muy atractivo tanto para principiantes como usuarios experimentados en la creación de cursos en línea. Los instructores pueden añadir a sus cursos WebCT varias herramientas interactivas tales como: tableros de discusión o foros, sistemas de correos electrónicos, -
Moodle
Es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LCMS (Learning Content Management System). La versión más reciente es la 3.0. Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía -
Fortalecimiento y uso de Recursos y Actividades
El punto esencial aquí es integrar los elementos presenciales con los virtuales de manera que sean complementarios y lo que suceda en el aula de clase real se refleje en el aula virtual y viceversa. -
Construccion de OVAS
Un OVA es un mediador de aprendizaje digital realizado con fines pedagógicos, insertado en un contexto educativo y mediado por un docente que orienta su uso hacia el aprendizaje y la experimentación de los temas vistos en clase. Estos objetos cumplen con ciertas condiciones que les permiten ser reutilizados, potenciando su utilidad y se etiquetan con ciertos metadatos que facilitan su clasificación y organización. Así, un OVA puede ser, por ejemplo, un video, una presentación, una animación. -
Chamilo
Es una solución de software libre, licenciada bajo la GNU/GPLv3, de gestión del E-learning o aprendizaje electrónico, desarrollada con el objetivo de mejorar el acceso a la educación y el conocimiento globalmente. Está sustentado por la Asociación Chamilo (asociación sin fines de lucro), la cual tiene como objetivo la promoción del software para la educación (y en particular de Chamilo), -
Las mejores Plataformas para la Educacion Virtal
- Moodle
- Dokeos
- Claroline
- Sakai
- Chamilo
