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Marco inicial
Marco inicial da Educação a Distância:
é anunciado um curso pela Gazeta de Boston, na
edição de 20 de março, onde o Prof. Caleb Philipps,
de Short Hand, oferecia material para ensino e tutoria por correspondência. Após iniciativas particulares,
tomadas por um longo período e por vários
professores, no século XIX a Educação a Distância
começa a existir institucionalmente. -
Period: to
História da educação a distância
linha do tempo da história da educação a distância -
Instituto Líber
Na Suécia é inaugurado o Instituto Líber
Hermondes, que possibilitou a mais de 150.000 pessoas
realizarem cursos através da Educação a Distância; -
Reino Unido
na Faculdade Sir Isaac Pitman, no
Reino Unido, é inaugurada a primeira escola por
correspondência na Europa -
Em Belim
A Sociedade de Línguas
Modernas patrocina os professores Charles Toussaine
e Gustav Laugenschied para ensinarem
Francês por correspondência -
Estados Unidos
No Departamento de Extensão da
Universidade de Chicago, nos Estados Unidos
da América, é criada a Divisão de Ensino por
Correspondência para preparação de docentes -
jornal brasil
O Jornal do Brasil registra, na primeira
edição da seção de classificados, anúncio
que oferece profissionalização por correspondência
para datilógrafo -
União Sovietica
Inicia-se cursos por correspondência
na União Soviética -
inicio da educação a distancia pela radio brasileiro.
um grupo liderado por Henrique
Morize e Edgard Roquette-Pinto criou a Rádio
Sociedade do Rio de Janeiro que oferecia curso de
Português, Francês, Silvicultura, Literatura Francesa,Esperanto, Radiotelegrafia e Telefonia. Tinha início a educação a distância pela radio brasileiro. -
Radio Municipal do Rio de Janeiro
Edgard Roquette-Pinto instalou a
Rádio–Escola Municipal no Rio, projeto para a então
Secretaria Municipal de Educação do Distrito
Federal. Os estudantes tinham acesso prévio a folhetos
e esquemas de aulas, e também era utilizada
correspondência para contato com estudantes -
Japão
O Japanese National Public Broadcasting
Service inicia seus programas escolares pelo
rádio, como complemento e enriquecimento da
escola oficial -
São Paulo: Instituto Monitor
surgimento, em São Paulo, do Instituto
Monitor, o primeiro instituto brasileiro a oferecer
sistematicamente cursos profissionalizantes a
distância por correspondência, na época ainda com
o nome Instituto Rádio Técnico Monitor -
Instituto Universal Brasileiro
surge o Instituto Universal Brasileiro,
segundo instituto brasileiro a oferecer também cursos
profissionalizantes sistematicamente. Fundado
por um ex-sócio do Instituto Monitor, já formou
mais de 4 milhões de pessoas e hoje possui cerca de
200 mil alunos; juntaram-se ao Instituto Monitor
e ao Instituto Universal Brasileiro outras organiza-
ções similares, que foram responsáveis pelo atendimento
de milhões de alunos em cursos abertos
de iniciação profissionalizante a distância. -
Paris
Inicia-se a transmissão das aulas de
quase todas as matérias literárias da Faculdade de
Letras e Ciências Humanas de Paris, França, por
meio da Rádio Sorbonne -
Universidade do Ar
surge a nova Universidade do Ar, patrocinada
pelo Serviço Nacional de Aprendizagem
Comercial (SENAC), Serviço Social do Comércio
(SESC) e emissoras associadas. O objetivo desta era
oferecer cursos comerciais radiofônicos. Os alunos
estudavam nas apostilas e corrigiam exercícios com
o auxílio dos monitores. A experiência durou até
1961, entretanto a experiência do SENAC com a
Educação a Distância continua até hoje -
Noruega
Na Noruega, é criada a primeira legislação
para escolas por correspondência -
Africa
Nasce a Universidade de Sudáfrica,
atualmente a única universidade a distância da
África, que se dedica exclusivamente a desenvolver
cursos nesta modalidade -
Programas educativos pela televisão
A Chicago TV College, Estados Unidos,
inicia a transmissão de programas educativos pela
televisão, cuja influência pode notar-se rapidamente
em outras universidades do país que não tardaram -
Movimento de Educação de Base
A Diocese de Natal, Rio Grande do
Norte, cria algumas escolas radiofônicas, dando
origem ao Movimento de Educação de Base (MEB),
marco na Educação a Distância não formal no Brasil. O MEB, envolvendo a Conferência Nacional
dos Bispos do Brasil e o Governo Federal utilizou-
-se inicialmente de um sistema rádio-educativo
para a democratização do acesso à educação,
promovendo o letramento de jovens e adultos -
Argentina
Nasce a Tele Escola Primária
do Ministério da Cultura e Educação, que integrava
os materiais impressos à televisão e à tutoria -
Instituto Brasileiro de Administração Municipal
O Instituto Brasileiro de Administração
Municipal inicia suas atividades na área de
educação pública, utilizando-se de metodologia
de ensino por correspondência. Ainda neste ano, a
Fundação Padre Landell de Moura criou seu núcleo
de Educação a Distância, com metodologia de ensino
por correspondência e via rádio -
universidade do Pacífico Sul
É criada a Universidade do Pacífico
Sul, uma universidade regional que pertence a 12
países-ilhas da Oceania -
Projeto Minerva
surge o Projeto Minerva, um convê-
nio entre o Ministério da Educação, a Fundação
Padre Landell de Moura e Fundação Padre Anchieta,
cuja meta era a utilização do rádio para a
educação e a inclusão social de adultos. O projeto
foi mantido até o início da década de 1980 -
universidade Aberta Britânica
Universidade Aberta Britânica é
fundada -
Na Espanha
Fundada a Universidade
Nacional de Educação a Distância -
Universidade a Distância de Hagen
Inicio seu programa com material escrito em 1975
e hoje oferece material didático em áudio e videocassetes,
videotexto interativo e videoconferências.
Tendências similares podem ser observadas nas
universidades abertas da Inglaterra, da Holanda e
na Espanha -
Venzuela
Criada a Fundação da
Universidade Nacional Aberta -
Costa Rica
Fundada a Universidade
Estadual a Distância -
Universidade de Brasilia
Universidade de Brasília, pioneira
no uso da Educação a Distância, no ensino superior
no Brasil, cria cursos veiculados por jornais e
revistas, que em 1989 é transformado no Centro de
Educação Aberta, Continuada, a Distância (CEAD)
e lançado o Brasil EAD; -
Centro Internacional de Estudos Regulares
É fundado o Centro Internacional
de Estudos Regulares (CIER) do Colégio AngloAmericano
que oferecia Ensino Fundamental
e Médio a distância. O objetivo do CIER é permitir
que crianças, cujas famílias mudem-se temporariamente para o exterior, continuem a
estudar pelo sistema educacional brasileiro -
Senac
SENAC desenvolveu uma série de
programas radiofônicos sobre orientação profissional
na área de comércio e serviços, denominada
“Abrindo Caminhos” -
holanda
Iimplantada a Universidade
Aberta -
India
realizada a implantação da Universidade Nacional Aberta Indira Gandhi -
Resolução do Parlamento Europeu
É divulgada a resolução do Parlamento
Europeu sobre Universidades Abertas na
Comunidade Europeia -
Rede europeia de educação a distância
Implantação da rede Europeia de Educação a Distância, baseada na declaração de Budapeste e o relatório da Comissão sobre educação aberta e a distância na Comunidade Europeia -
Jornal da Educação
O programa “Jornal da Educação –
Edição do Professor”, concebido e produzido pela
Fundação Roquete-Pinto tem início e em 1995 com
o nome “Um salto para o Futuro”, foi incorporado
à TV Escola (canal educativo da Secretaria de
Educação a Distância do Ministério da Educação)
tornando-se um marco na Educação a Distância
nacional. É um programa para a formação continuada
e aperfeiçoamento de professores, principalmente
do Ensino Fundamental e alunos dos cursos
de magistério. -
Universidade Aberta de Brasilia
É criada a Universidade Aberta de
Brasília, acontecimento bastante importante na
Educação a Distância do nosso país -
Centro Nacional de Educação a Distância
Criado o Centro Nacional de
Educação a Distância e nesse mesmo ano também
a Secretaria Municipal de Educação cria a MultiRio
(RJ) que ministra cursos do 6º ao 9º ano, através de
programas televisivos e material impresso. Ainda
em 1995, foi criado o Programa TV Escola da
Secretaria de Educação a Distância do MEC -
Secretaria de Educação a Distância
criada a Secretaria de Educação a
Distância (SEED), pelo Ministério da Educação,
dentro de uma política que privilegia a democratização
e a qualidade da educação brasileira. É neste
ano também que a Educação a Distância surge oficialmente
no Brasil, sendo as bases legais para essa
modalidade de educação, estabelecidas pela Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional n° 9.394,
de 20 de dezembro de 1996, embora somente regulamentada
em 20 de dezembro de 2005 pelo Decreto
n° 5.622 (BRASIL, 2005 -
Rede de Educação superior a Distância
formada a UniRede, Rede de
Educação Superior a Distância, consórcio que reúne
atualmente 70 instituições públicas do Brasil comprometidas
na democratização do acesso à educação
de qualidade, por meio da Educação a Distância,
oferecendo cursos de graduação, pós-graduação
e extensão. Nesse ano, também nasce o Centro de
Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro
(CEDERJ), com a assinatura de um documento que
inaugurava a parceria entre o Governo do Estado
do Rio de Janeiro. -
Sistema Universidade Aberta do Brasil
Vários programas para a formação
inicial e continuada de professores da rede pública,
por meio da EAD, foram implantados pelo MEC.
Entre eles o Proletramento e o Mídias na Educação.
Estas ações conflagraram na criação do Sistema
Universidade Aberta do Brasil. -
universidade Aberta do Brasil
Criada a Universidade Aberta do
Brasil, uma parceria entre o MEC, estados e municípios;
integrando cursos, pesquisas e programas de
educação superior a distância. -
Decreto 5773
Entra em vigor o Decreto n° 5.773,
de 09 de maio de 2006, que dispõe sobre o exercício
das funções de regulação, supervisão e avaliação de
instituições de educação superior e cursos superiores
de graduação e sequenciais no sistema federal
de ensino, incluindo os da modalidade a distância
(BRASIL, 2006). -
Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Entra em vigor o Decreto nº 6.303,
de 12 de dezembro de 2007, que altera dispositivos
do Decreto n° 5.622 que estabelece as Diretrizes e
Bases da Educação Nacional (BRASIL, 2007). -
Portaria nº 10 de 2009
Entra em vigor a Portaria nº 10, de
02 julho de 2009, que fixa critérios para a dispensa
de avaliação in loco e deu outras providências
para a Educação a Distância no Ensino Superior no
Brasil (BRASIL, 2009). -
Extinção da Secretaria de Educação a Distância
O Ministério da Educação, por meio da
Secretaria de Educação a Distância (SEED), agia
como um agente de inovação tecnológica nos processos
de ensino e aprendizagem, fomentando a
incorporação das tecnologias de informação e comunicação,
e das técnicas de Educação a Distância
aos métodos didático-pedagógicos. Além disso,
promovia a pesquisa e o desenvolvimento. Devido à
extinção recente desta secretaria, seus programas
e ações estarão vinculados a novas administrações
