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História da Educação à Distância

  • Evento que marca o ínicio da Educação à Distância

    É anunciado um curso pela Gazeta de Boston, na
    edição de 20 de março, onde o Prof. Caleb Philipps,
    de Short Hand, oferecia material para ensino e tutoria por correspondência.
  • Suécia

    Na Suécia é inaugurado o Instituto Líber
    Hermondes, que possibilitou a mais de 150.000 pessoas
    realizarem cursos através da Educação a Distância
  • A primeira Escola de Ensino à Distância na Europa

    Na Faculdade Sir Isaac Pitman, no
    Reino Unido, é inaugurada a primeira escola por
    correspondência na Europa;
  • EAD em Berlim

    Em Berlim, a Sociedade de Línguas
    Modernas patrocina os professores Charles Toussaine
    e Gustav Laugenschied para ensinarem
    Francês por correspondência
  • Em Chicago, EUA, é criado o curso para formação de docentes .

    No Departamento de Extensão da
    Universidade de Chicago, nos Estados Unidos
    da América, é criada a Divisão de Ensino por
    Correspondência para preparação de docentes.
  • Profissionalização por correspondência

    O Jornal do Brasil registra, na primeira
    edição da seção de classificados, anúncio
    que oferece profissionalização por correspondência
    para datilógrafo;
  • Period: to

    Ead no Brasil

    Principais marcos da EAD no Brasil
  • União Soviética

    Inicia-se cursos por correspondência
    na União Soviética;
  • Curso pelo rádio no Rio de Janeiro

    Um grupo liderado por Henrique
    Morize e Edgard Roquette-Pinto criou a Rádio
    Sociedade do Rio de Janeiro que oferecia curso de
    Associação Português, Francês, Silvicultura, Literatura Francesa,
    Esperanto, Radiotelegrafia e Telefonia. Tinha início
    assim a Educação a Distância pelo rádio brasileiro.
  • Criação da Rádio Escola no Rio

    Edgard Roquette-Pinto instalou a
    Rádio–Escola Municipal no Rio, projeto para a então
    Secretaria Municipal de Educação do Distrito
    Federal. Os estudantes tinham acesso prévio a folhetos
    e esquemas de aulas, e também era utilizada
    correspondência para contato com estudantes.
  • A nova modalidade de ensino chega à Ásia.

    O Japanese National Public Broadcasting
    Service inicia seus programas escolares pelo
    rádio, como complemento e enriquecimento da
    escola oficial;
  • Criação do Instituto Monitor

    Em São Paulo, o Instituto
    Monitor, o primeiro instituto brasileiro a oferecer
    sistematicamente cursos profissionalizantes a
    distância por correspondência, na época ainda com
    o nome Instituto Rádio¬ Técnico Monitor;
  • Surgimento do Instituto Universal Brasileiro e Universidade do Ar

    Surge o Instituto Universal Brasileiro,
    segundo instituto brasileiro a oferecer também cursos
    profissionalizantes sistematicamente. O instituto já formou
    mais de 4 milhões de pessoas e hoje possui cerca de
    200 mil alunos; Nesse mesmo ano surge a primeira Universidade do Ar, que durou até 1944.
  • EAD pelo rádio

    Inicia-se a transmissão das aulas de
    quase todas as matérias literárias da Faculdade de
    Letras e Ciências Humanas de Paris, França, por
    meio da Rádio Sorbonne
  • O SENAC patrocina a segunda Universidade do Ar

    Surge a nova Universidade do Ar, patrocinada
    pelo Serviço Nacional de Aprendizagem
    Comercial (SENAC), Serviço Social do Comércio
    (SESC) e emissoras associadas. O objetivo desta era
    oferecer cursos comerciais radiofônicos. Os alunos
    estudavam nas apostilas e corrigiam exercícios com
    o auxílio dos monitores. A experiência durou até
    1961, entretanto a experiência do SENAC com a
    Educação a Distância continua até hoje;
  • Primeira legislação

    Na Noruega, é criada a primeira legislação
    para escolas por correspondência
  • África

    Nasce a Universidade de Sudáfrica,
    atualmente a única universidade a distância da
    África, que se dedica exclusivamente a desenvolver
    cursos nesta modalidade
  • Cursos pela TV

    A Chicago TV College, Estados Unidos,
    inicia a transmissão de programas educativos pela
    televisão, cuja influência pode notar-se rapidamente
    em outras universidades.
  • O Movimento de Educação de Base

    A Diocese de Natal, Rio Grande do Norte, cria algumas escolas radiofônicas, dando origem ao Movimento de Educação de Base (MEB),marco na Educação a Distância não formal no Brasil. O MEB, envolvendo a Conferência Nacional dos Bispos do Brasil e o Governo Federal utilizou--se inicialmente de um sistema rádio-educativo para a democratização do acesso à educação,
    promovendo o letramento de jovens e adultos.
  • A EAD chega à América do Sul

    Na Argentina, nasce a Tele Escola Primária
    do Ministério da Cultura e Educação, que integrava
    os materiais impressos à televisão e à tutoria.
  • A Ocidental School

    É fundada, em São Paulo, a Ocidental
    School, de origem americana, focada no campo da
    eletrônica;
  • Cursos à distância com ênfase na Educação Pública

    O Instituto Brasileiro de Administração Municipal inicia suas atividades na área deeducação pública, utilizando-se de metodologia de ensino por correspondência. Ainda neste ano, a
    Fundação Padre Landell de Moura criou seu núcleo de Educação a Distância, com metodologia de ensino por correspondência e via rádio;
  • A educação à distância na Oceania

    É criada a Universidade do Pacífico
    Sul, uma universidade regional que pertence a 12
    países-ilhas da Oceania;
  • Universidade aberta no Reino Unido

    No Reino Unido, é criada a Fundação
    da Universidade Aberta.
  • Projeto Minerva e a inclusão social de adultos

    Surge o Projeto Minerva, um convênio
    entre o Ministério da Educação, a Fundação
    Padre Landell de Moura e Fundação Padre Anchieta,
    cuja meta era a utilização do rádio para a
    educação e a inclusão social de adultos. O projeto
    foi mantido até o início da década de 1980;
  • Nasce a Universidade Aberta Britânica

    1971 – a Universidade Aberta Britânica é
    fundada;
  • Espanha

    Na Espanha, é fundada a Universidade
    Nacional de Educação a Distância;
  • EaD no Ensino Fundamental

    Surge o Instituto Padre Reus e na TV
    Ceará começam os cursos das antigas 5ª à 8ª séries
    (atuais 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental), com
    material televisivo, impresso e monitores.
  • Sistema Nacional dde Teleducação

    É criado o Sistema Nacional de
    Teleducação, com cursos através de material
    instrucional;
  • A Ead na Venezuela e Costa Rica

    Em 1977 na Venezuela, é criada a Fundação da
    Universidade Nacional Aberta; Em 1978 na Costa Rica, é fundada a Universidade Estadual à Distância;
  • Universidade de Brasília

    A Universidade de Brasília, pioneira
    no uso da Educação a Distância, no ensino superior
    no Brasil, cria cursos veiculados por jornais e
    revistas, que em 1989 é transformado no Centro de
    Educação Aberta, Continuada, a Distância (CEAD)
    e lançado o Brasil EAD.
  • Fundação do Centro Internacional de Estudos Regulares

    Fundado o Centro Internacional
    de Estudos Regulares (CIER) do Colégio Anglo-
    Americano que oferecia Ensino Fundamental
    e Médio a distância, cujo objetivo era permitir que crianças que mudassem temporariamente para o exterior, continuassem a
    estudar pelo sistema educacional brasileiro.
  • Abrindo Caminhos

    O SENAC desenvolveu uma série de
    programas radiofônicos sobre orientação profissional
    na área de comércio e serviços, denominada
    “Abrindo Caminhos”;
  • Universidade Aberta da Holanda

    Na Holanda, é implantada a Universidade
    Aberta;
  • Associação Européia de Escolas por Correspondência

    É criada a Fundação da Associação
    Europeia das Escolas por Correspondência.
  • Índia

    Na Índia, é realizada a implantação
    da Universidade Nacional Aberta Indira Gandhi;
  • Resoluções parlamentares sobre a EAD na Europa

    É divulgada a resolução do Parlamento
    Europeu sobre Universidades Abertas na
    Comunidade Europeia e é criada a Fundação da Associação
    Europeia de Universidades de Ensino a Distância;
  • Portugal

    Em Portugal, é criada a Fundação da
    Universidade Aberta;
  • Rede Européia de EaD

    É implantada a rede Europeia de
    Educação a Distância, baseada na declaração de
    Budapeste e o relatório da Comissão sobre educação
    aberta e a distância na Comunidade Europeia.
  • EaD na Tv aberta

    O programa “Jornal da Educação –
    Edição do Professor”, concebido e produzido pela
    Fundação Roquete-Pinto tem início e em 1995 com
    o nome “Um salto para o Futuro”, foi incorporado
    à TV Escola (canal educativo da Secretaria de
    Educação a Distância do Ministério da Educação)
    tornando-se um marco na Educação a Distância
    nacional. É um programa para a formação continuada
    e aperfeiçoamento de professores, principalmente
    do Ensino Fundamental e alunos dos cursos
    de magistério.
  • Universidade Aberta de Brasília

    É criada a Universidade Aberta de
    Brasília, acontecimento bastante importante na
    Educação a Distância do nosso país;
  • Criação do Centro Nacional de EaD

    É criado o Centro Nacional de
    Educação a Distância e nesse mesmo ano também
    a Secretaria Municipal de Educação cria a MultiRio
    (RJ) que ministra cursos do 6º ao 9º ano, através de
    programas televisivos e material impresso. Ainda
    em 1995, foi criado o Programa TV Escola da
    Secretaria de Educação a Distância do MEC.
  • Criação da SEED

    É criada a Secretaria de Educação a Distância (SEED), pelo MEC, dentro de uma política que privilegia a democratização e a qualidade da educação brasileira. É neste
    ano também que a Educação a Distância surge oficialmente no Brasil, sendo as bases legais para essa modalidade de educação, estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, embora somente regulamentada em 20 de dezembro de 2005 pelo Decreto
    n° 5.622 (BRASIL, 2005).
  • É formada a UniRede e CEDERJ

    É formada a UniRede, Rede de Educação Superior a Distância, que reúne atualmente 70 instituições públicas do Brasil comprometidas
    na democratização do acesso à educação de qualidade, por meio da EaD, oferecendo cursos de graduação, pós-graduação
    e extensão. Nesse ano, também nasce o Centro de
    Educação a Distância do Rio de Janeiro, que inaugurava a parceria entre o Governo do Estado, por intermédio da Secretaria de Ciência e Tecnologia, as universidades públicas e as prefeituras.
  • Implantação do Proletramento

    Vários programas para a formação inicial e continuada de professores da rede pública, por meio da EAD, foram implantados pelo MEC.
    Entre eles o Proletramento e o Mídias na Educação.
    Estas ações conflagraram na criação do Sistema
    Universidade Aberta do Brasil.
  • Criação da Universidade Aberta do Brasil

    É criada a Universidade Aberta do
    Brasil, uma parceria entre o MEC, estados e municípios;
    integrando cursos, pesquisas e programas de
    educação superior a distância.
  • Leis de regulação, supervisão e avaliação começam a vigorar

    Entra em vigor o Decreto n° 5.773, de 09 de maio de 2006, que dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação de instituições de educação superior e cursos superiores
    de graduação e sequenciais no sistema federal de ensino, incluindo os da modalidade a distância (BRASIL, 2006).
  • Ensino médio Semipresencial

    Em São Paulo, uma Lei permite o
    ensino médio a distância, onde até 20% da carga
    horária poderá ser não presencial.
  • Portaria fixa critérios para a EaD

    Entra em vigor a Portaria nº 10, de
    02 julho de 2009, que fixa critérios para a dispensa
    de avaliação in loco e deu outras providências
    para a Educação a Distância no Ensino Superior no
    Brasil (BRASIL, 2009).
  • Fim da Secretaria de Educação à Distância

    A Secretaria de Educação a Distância
    é extinta.