Historia de la pedagogia ..

Historia de la pedagogía (colaborativo)

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    Jansenismo

    Fue una doctrina dirigida por Cornelio Jansenio (1585-1638) en donde como pensaba que el pecado original y que solo se podían salvar aquellos se les concedía desde su nacimiento
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    Juan Amos Comenius

    Es considerado el fundador de la pedagogía moderna, influyo en el mejoramiento de la educación se cree que una de sus obras más influyentes es DIDACTICA MAGNA en esta obra plasma sus reflexiones y orientaciones en torno de los procesos de enseñanzas basados en las consideraciones sobre las relaciones con el hombre en el mundo y su relación con la sociedad la naturaleza y Dios. En cada una de sus obras resalta la importancia de tener una igualdad de derechos.
  • Augusto Herman Francke

    Augusto Herman Francke
    decidió fundar su propia escuela la cual hoy en día se llama "escuela irregular", los cuales años más tarde se llamarían Franckesche Stiftungen .
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    San Juan Bosco

    Se orientó directamente a la consecución de finalidades religiosas y humanitarias. El impulso de caridad evangélica se unía a una profunda convicción de que no se mejora a los seres humanos privándolos de la libertad y la iniciativa, sino otorgándoles confianza en la medida de lo posible, ayudándolos a afirmarse ante los compañeros y ante ellos mismos, es decir, enseñándoles a respetarse a sí mismos, sin lo cual no puede hablarse de un altruismo y una moral auténticos.
  • Tolstoi abre nueva escuela en su finca

    Tolstoi abre nueva escuela en su finca
    Tolstoi abre en su finca una escuela para los hijos de sus campesinos, cuyo principio fue así: “MIENTRAS MENOR SEA LA CONSTRICCIÓN (OBLIGACIÓN) REQUERIDA PARA QUE LOS NIÑOS APRENDAN MEJOR SERÁ EL METODO”.
  • el ruso León Tolstoi en su finca

    el ruso León Tolstoi en su finca
    el ruso León Tolstoi en su finca que tenía en Lasnai Polonia funda la escuela para los hijos de sus campesinos basada en el principio que dice así: “mientras menor sea la constricción requerida para que los niños aprendan, mejor será el método”
  • el abecedario

    el abecedario
    Es publicado el abecedario por el ruso León Tolstoi
  • Cecil Reddie fundó “ESCUELA NUEVA”

    Cecil Reddie fundó “ESCUELA NUEVA”
    Cecil Reddie fundó en Abottsholme en el condado de Deroy, un instituto escolar el cual llamó “ESCUELA NUEVA”, allí trata de inculcar el principio del interés tal cual lo implementó Tolstoi, pero al mismo tiempo implementa actividades para fortalecer el sentido de responsabilidad y aptitudes sociales de los alumnos.
  • escuela nueva Cecil Reddie

    escuela nueva Cecil Reddie
    Es funda la escuela nueva por el inglés Cecil Reddie
  • Cecil Reddie

    Cecil Reddie
    En 1889 funda un instituto al que nombra ESCUELA NUEVA
  • Hermann Lietz publica libro “EMLOHSTOBBA”

    Hermann Lietz publica libro “EMLOHSTOBBA”
    Hermann Lietz publica un libro titulado “EMLOHSTOBBA” anagrama o inversión de Abbotsholme.
    Esta fecha es impactante, ya que el autor nos empieza a hablar sobre ideologías culturales, religiosas y raciales, con esto el autor tenía un objetivo claro el cual era luchar contra los problemas sociales que abarcaban cada una de las ideologías mencionadas anteriormente.
  • Edmond Demolins fundó “ECOLE DES ROCHES”

    Edmond Demolins fundó “ECOLE DES ROCHES”
    Edmond Demolins quien se inspiró en Abbotsholme, fundando una nueva escuela llamada “ECOLE DES ROCHES”, dicho nombre es inspirado de la finca en donde surgió.
  • idea de exploradores

    idea de exploradores
    Robert Baden Powell, lanza la idea de exploradores para jóvenes y niños, que despertaría una disciplina y reponsalidad
  • Paul Geheeb, fundó la escuela del “ODENWALD”

    Paul Geheeb, fundó la escuela del “ODENWALD”
    Paul Geheeb, fundo en Oberhambach, cerca de Heppenheim la escuela del “ODENWALD”, la cual mostraba la estructura principal de las “RAZAS DE EDUCACIÓN EN EL CAMPO”.
  • La educación en el grupo de jóvenes

    La educación en el grupo de jóvenes
    (entrando en la edad de los 10 a 12 años los niños empiezan hacer más independientes, pero también empiezan a ver materias más complejas en el colegio se tiende a tener más amistades andar en grupos y a sentir vergüenza por todo más en el colegio, se empieza a entender con mayor claridad lo que explica el profesor, a hacer búsquedas de tareas con más independencia).
  • La educación en el colegio

    La educación en el colegio
    (entrando los 5 años los niños entran al colegio; es el compartir con diferentes compañeros, aprender cosas básicas como los números, las vocales, los colores, señales de tránsito, pero también aprender a reglas como respetar a sus compañeros y profesores cuando tienen la palabra, cuidar el entorno de su salón y colegio, no pelear entre otras).
  • aulas donde se establezcan imágenes

    aulas donde se establezcan imágenes
    Davini piensa en aulas donde se establezcan imágenes de mapas que edificaría el aprendizaje.
  • Educación y valores

    Educación y valores
    (Los valores siempre empiezan en la casa, pero también sabemos que en la escuela es vital el respetar al otro, la gratitud cuando el otro nos ayuda o enseña algo, la humildad es no decirles a los compañeros que son poca cosa o que él tiene más juguetes dinero o comida que los demás compañeros, la prudencia cuando la profesora le está enseñando un tema a un compañero por segunda vez y no burlarnos de el por no entender la primera vez, la responsabilidad el entregar las tareas.
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    La educación y los inmigrantes o desplazados

    (es cuando algún grupo familiar debe salir de su país de origen para buscar cosas nuevas diferentes, o por obligación de dejar su país natal, cuando ese grupo familiar tiene diferentes tendencias, pero también su gobierno maneja reglas diferentes al país donde están, como reglas del presidente forma en que oirán, pero en todo lugar debemos saber tenemos derechos y debemos el saber las reglas del dicho país nos puede evitar muchos inconvenientes.
  • El núcleo duro de los jóvenes antisociales

    El núcleo duro de los jóvenes antisociales
    en todos los barrios hay diferentes clases de personas, pero también hay jóvenes los cuales están creciendo y aprendiendo nuevas culturas lamentablemente una de ellas es robar, asustar a los vecinos con cosas ilegales, venta de drogas, uso de armas entre otras, aproximada mente los jóvenes empiezan con estas bandas ilegales entre los 12 y 18 años de edad, también tienden a vestir de una forma única como pantalones anchos cachuchas o gorros, zapatos anchos caminando un poco jorobados.