Historia de la Pedagogía

  • Period: 480 BCE to 347 BCE

    PERIODO CLASICO

    La escuela es trasmisora de la corriente griega, La educación es guiada por las tradiciones religiosas, aparece el sistema educativo Romano
  • 475 BCE

    PITAGORAS

    PITAGORAS
    La educación establece la armonía cuerpo-alma
  • 399 BCE

    SOCRATES DE ATENAS

    SOCRATES DE ATENAS
    La educación lleva a la sabiduría, y la sabiduría es un medio para alcanzar la virtud..
  • 346 BCE

    PLATON

    PLATON
    La educación es función del estado y se fundamenta en la pedagogía política.
  • Period: to

    PERIODO DE LA ILUSTRACIÓN

    Se propende el desarrollo Humano en todas las etapas de la vida
  • COMENIO

    COMENIO
    Introdujo el concepto de escuela y de escolarización desde temprana edad; es decir que los niños luego de las labores en el campo o domesticas debían ir a la escuela.
  • ROUSSEAU

    ROUSSEAU
    Mostró gran preocupación del niño como centro en el proceso de aprendizaje
  • PESTALOZZI

    PESTALOZZI
    Impulsor de la pedagogía popular, reformo la pedagogía tradicional articulando la enseñanza y el aprendizaje por medio del método.
  • HERBART

    HERBART
    Intento fundamentar la pedagogía en la psicología y logra que esta salga de su estado primario.
  • Period: to

    SIGLO XX

    Aparece la escuela nueva o activa, la incorporación y uso de los medios de comunicación en las prácticas pedagógicas. La pedagogía se centra en el aprender a lo largo de la vida
  • ANGEL DIAZ

    ANGEL DIAZ
    La pedagogía es flexible abarca teorías y enseñanzas orientadas por conceptos de la psicología, comunicación y antropología de la educación.
  • CARLOS E. VASCO

    CARLOS E. VASCO
    La pedagogía es un saber teórico-practico que se genera de la reflexión personal de los pedagogos en torno a la praxis pedagógica a partir de su propia experiencia.
  • MYRIAM OCHOA

    MYRIAM OCHOA
    Desde la educación no se puede crear antagonismo con los medios de comunicación ni descalificar a los mismos; ya que estos agregan valor a la enseñanza.
  • Bedoya I. & Gómez M.

    Bedoya I. & Gómez M.
    La pedagogía es un saber elaborado y operacionalizado por los maestros, cuyo objeto central es la reflexión sobre la practica pedagógica. La pedagogía tiene estatus científico en tanto que es ciencia social.
  • OLGA ZULUAGA

    OLGA ZULUAGA
    La pedagogía conceptualiza, aplica, y experimenta con la enseñanza. En lo referente a la formación y a la autonomía epistemológica de la pedagógica y el reconocimiento del maestro como intelectual.
  • Period: to

    SIGLO XXI "MULTIMEDIALIDAD"

    La pedagogía se plantea un gran reto; pasar de la enseñanza al autoaprendizaje y emplear las nuevas tecnologías al servicio de un nuevo modelo de aprendizaje en el mundo globalizado
  • RICHARD GERVER

    RICHARD GERVER
    Introdujo la pedagogía de la creatividad, afirma que el aprendizaje debe adoptar la forma de ensayo y error ya que forma personas con mentalidad empresarial.
  • JUDI HARRIS

    JUDI HARRIS
    Introdujo la metodología TPACK afirma que los docentes deben tener formación metodológica, tecnológica y de conocimiento disciplinar.
  • JOHN MORAVEC

    JOHN MORAVEC
    El aprendizaje invisible (dentro de la sociedad digital) contribuye a la creación de un conocimiento sostenible; diseñando nuevas culturas para una sociedad global.
  • ROGER SCHANK

    ROGER SCHANK
    Introdujo el concepto de aprendizaje natural, afirma que se debe aprender haciendo, nadie aprende solo debe experimentar los aprendizajes.