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HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

  • Period: 5000 BCE to 476

    Edad Antigüa

    Dos tipos de escuela: Dedicadas a sacerdotes y dedicada al aprendizaje artesanal
    Las primeras escuelas estaban dentro del palacio del Farón y algunos se llevaban a cabo dentro de los propios hogares.
    Se les brindaba una educación elitista a los sacerdotes, faraones, hombres del palacio y nobles. Se enseñaba oratoria, escritura y educación física.
    A los demás miembros de la sociedad se les daba educación militar y en el seno familiar
    No habia diferencia de edades en la enseñanza
  • Period: 476 to 1492

    Edad Media

    Escuelas Cristianas y valores cristianos
    Alta Edad Media: La iglesia asumió la control de la educación.
    Se concentró en la lectura, a través de la memorización y canto.
    La educación impartidad por la iglesia se preocupaba por todos los miembros de la sociedad.
    Se dividió la educación por edades.
    Baja Edad Media: Maestros libres, creaciones de universidades, escoclástica y educación caballeresca.
    Humanismo- Renacimiento: maestros particulares para los de clase elitista.
    Educación laica
  • Period: 1500 to

    Edad Moderna

    Educación y la cultura europea promovía la importancia de la lectura y una educación para todos.
    Ilustración: los ilustradores realizaron diferentes aportes.
    Rousseau: tomar como centro de la enseñanza las caracteristicas del estudiante, en vez de la transmisión directa y unívoca del saber.
    Beneficios educativos del juego, trabajo manual y trabajo físico.
    Vínculo entre educación y sociedad.
    Enseñanza de acuerdo a las capacidades del estudiante y sus edades.
    Se elimina el castigo físico
  • Period: to

    Edad Contemporánea

    XVIII: educación laica, aún permanecia restringida a los grupos populares.
    XIX: graduación de la educación desde el jardín hasta la universidad.
    Enseñanza de lengua, matemática y ciencias.
    Se desarrolló una didáctica acorde a las caracteristicas de los alumnos.
    Marxismo: universalidad, laicismo, estatismo y gratuidad.
    Educación para los grupos marginados y mujeres.
    XX- Actualidad: escuela activa, desarrollar habilidades en los niños, castigo-recompensa, etapas del desarrollo por Piaget.