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Evolución del concepto innovación en Educación

By RubiGuz
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    Inicio

    Inicio
    Eduardo VI rey de Inglaterra emite declaración vs los que innovan
  • Period: to

    Proceso del termino Innovacion

    Entre los siglos XVII y XVIII los científicos y los filósofos de la ciencia desarrollaron una nueva filosofía y un nuevo método de investigación, el que hoy llamamos método científico, que revolucionó el quehacer de los estudiosos de la naturaleza y de la medicina.
  • Identificacion

    Identificacion
    Se identifico con la Revolución. "Toda innovación es necesariamente repentina y violenta"
  • Revolución industrial

    Los avances técnicos que tuvieron lugar a mediados del siglo XVIII durante la denominada Primera revolución industrial se llamaron inventos o, en su caso máquinas, pero la innovación continuaba
    ausente
  • Period: to

    Aceptación de la palabra Innovación

    La palabra comenzó a adquirir nuevos significados, tornándose positiva cuando se vincula la novedad de las cosas y de los procesos, no a los cambios políticos, legales o sociales,, y eso tuvo lugar, en el contexto científico y tecnológico, en el periodo comprendido entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX.
  • Epoca economista

    Epoca economista
    Schumpeter llegó a la conclusión de que la economía se construye sobre ciclos de producción y demanda que se perpetúan; cada ciclo indica cuál va a ser el desarrollo del posterior, pero en ocasiones se
    producen “turbulencias” que alteran los ciclos y entonces se generan mayores tasas de beneficio y
    aumenta el crecimiento.
  • Period: to

    Aparición

    Aparece, por primera vez, con un sentido positivo en la esfera de la economía en los
    trabajos del economista austriaco Joseph Alois Schumpeter
  • E.U.A. y la innovación

    En E.U.A. conscientes de que el poder internacional del país se basaba, en gran medida, en su supremacía tecnológica y que era preciso conocer bien los factores que fundamentaban esa superioridad,los economistas comenzaron a desarrollar estudios al respecto y a profundizar en el conocimiento de los procesos que llevaban la tecnología al mercado, pues la capacidad para producir “inventos” no era condición suficiente para que estos llegaran al mercado y produjeran ventajas competitivas.
  • La OCDE

    la OCDE y Eurostat (la oficina de estadísticas de la CEE) inician una colaboración para definir conjuntamente metodologías orientadas a medir la innovación de forma estandarizada, porque difícilmente se va a poder actuar sobre los procesos de innovación si estos no se conocen en profundidad.
  • LA CEE

    LA CEE
    La CEE publica su libro Verde de la Innovación, cuyo objetivo es “identificar los factores -positivos o negativos- de los que depende la innovación Europea y formular propuestas de medidas que
    consigan aumentar la capacidad innovadora de la Unión Europea”.
  • Unión Europea y la Innovación

    En la Unión Europea Europea la innovación, como objetivo político se incorpora con fuerza en la estrategia de Lisboa, que se puso en marcha en marzo.
  • Investigaciones recientes

    Jan Fagerberg Y Bart Verspagen) en julio de 2007 realizaron una búsqueda por Internet que les permitió identificar en el mundo
    136 institutos, departamentos o unidades dedicadas a la investigación sobre innovación, más del 80% de ellas en universidades.