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La imprenta
Al alemán Johannes Gutenberg, le debemos la invención de la imprenta. La impresión de textos marca el avance tecnológico y la incorporación de los mismos a la educación en general, permitiendo la información de forma textual. -
Medios de Comunicación
A mediados del Siglo XX, y con la incorporación de los medios de comunicación masiva, prensa, radio, televisión etc., la educación a distancia, se fortalecida por la disposición de presentar la información en distintos formatos: escritos y audiovisuales. -
Correo Electrónico
Con la incorporación del correo electrónico, el manejo de información se hace más fácil, rápido y directo; y con ello, beneficiando la comunicación entre usuarios, y el intercambio de información también en diversos formatos. -
Web
La invención de lo que hoy conocemos como "la web"; tuvo una evolución significativa, pasó a ser un sitio más dinámico, que permitiera no sólo el uso de la información, si no, compartir la misma, y crear nuevo conocimiento, a través del flujo rápido de información. Lo anterior, desató nuevas posibilidades de educación, a tal grado, que la educación a distancia toma auge, por el uso de una red a nivel mundial, que rompe con las barreras geográficas, haciendo la comunicación más rápida. -
Tecnologías de la información y comunicación
Con las incorporación de las TIC, el manejo de la información, es aún más dinámico, la web 2.0 pone a disposición diferentes herramientas de colaboración y comunicación, para enviar, compartir, difundir, socializar, transformar y crear nueva información y por ende, nuevo conocimiento, en distintos formatos audio (podcast), audio visuales, textos interactivos, imágenes, etc. -
Virtualidad
Todo lo anterior, aplicado a la educación a distancia, ha dado paso a diferentes metodologías de aprendizaje, virtual, digital, online; es decir, a la virtualidad. El uso de plataformas, herramientas web, facilitan la comunicación entre los estudiantes y los facilitadores, ya que el rol del docente, pasa a ser el de "facilitador competente de la información". Todo este proceso, con el único de satisfacer nuestras necesidades de comunicación y aprendizaje. -
Actualidad
Textos, audio, vídeo y otros materiales basados en la computadora, en formato electrónico a través de Internet, junto con el libre acceso a bases de datos y bibliotecas electrónicas, y que permiten modelos de interacción del tipo profesor-alumno, alumno-alumno, “uno a uno”, “uno a muchos”, tanto sincrónica como asincrónicamente, por medio de correo electrónico, conferencias por computadora, boletines electrónicos, entre otros
