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Willian Harris
Primero en discutir temas curriculares. -
Period: to
Ward
Hay influencias en la consideración de currículo en su obra como discípulo de Albron Small- -
Parker: Métodos naturales de la enseñanza.
Contenidos y materias unificados en el currículo. -
Hall: Currículo centrado en el niño.
Tesis del desarrollo del niño -
Modelo curriculares
Aparición de los modelos curriculares en el pensamiento docente. -
Period: to
¿Jardín de niños?
Encontrar una educación Integral en un lugar integral. -
Alumno-ambiente
Se reconoce la existencia de una correlación entre el alumno y su medio ambiente. -
Comite de los Diez
Unificar requisitos de admisión a los colegios de educación superior. -
Period: to
Reporte del comité
El currículo debe ser unificado y uniforme para todos. -
Herbatianos
Dicha comunidad encabeza la formación de la Sociedad Nacional Herbatiana -
Period: to
Reporte del currículo
Se analiza y comunica la actividad elemental del currículo en la escuela. -
Currículo debe valorar la individualidad del niño.
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El profesor
Este personaje debía tener conocimiento de la disciplina y de la ciencia de la mente -
Froebel
La escuela como un lugar para prolongar la infancia -
Period: to
Paradigma Anglosajón
Orientaciones básicas de los paradigmas curriculares. -
Small
La sociología estaba en contra de que el currículo se localizara en cierto grupo de disciplinas. -
Ward y Small
Idea de la educación como un método o medio para el logro del proceso social, justicia e igualdad de genero. -
Small
- La tarea del profesor era ayudar al educando a entender su entorno.
-La disciplina de la sociología se introduce en el último año de los estudios secundarios.
- La tarea del profesor era ayudar al educando a entender su entorno.
-La disciplina de la sociología se introduce en el último año de los estudios secundarios.
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Tema central del currículo
Etapas del desarrollo del niño. -
Forma de currículo
Los currículos no eran integrales. -
Horndike
-Estímulo-Respuesta
-Ley del efecto y ley del ejercicio -
Charles Eliot
Prepararse para la universidad es prepararse para la vida. -
Small
Afrimaba que la experiencia humana se ocupaba de 3 elementos: ambiente natural, inanimado y animado, conocimiento de si mismo y la asociación con instituciones sociales. -
Campo del currículo
Campo curricular pensado a traves de la reforma educativa. -
Tanner y Tanner
Se propuso reducir el número de grados escolares de la escuela de 10 a 8. -
Ward y Small
Se inspiran en sus ideas para destacar la función social de la educación. -
Idea de currículo
Por medio de la disciplina mental se encuentra la idea de curriculo. -
Wiebar
Cuando inicia el siglo XX ya se habían erigido 4 orientaciones curriculares:
-Humanista (Karris y Elliot)
-Currículo centrado en niño (Hall)
-Educadores socialmente eficientes (Riel)
-Proceso social (Ward y Small) -
Dewey
-Existe un despertar en la educación.
-La escuela no debía preparar al niño para algún trabajo particular.
-Desarrollo del diseño del currículo.