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Carencia de concepto de niñez
Hasta este momento no se manejaba un concepto de niñez, los niños eran considerados igual que los adultos. -
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Infanticidio
Hasta este momento ni la ley, filosofos, ni opinion publica se oponian al asesinato de niños. "todo niño que no fuera perfecto en forma o tamaño, o que llorase demasiado o demasiado poco, o que fuera distinto a los descritos en las obras ginecológicas sobre “Cómo reconocer al recién nacido digno de ser criado” Demause 1974. Durante esta epoca por el miedo y desconocimiento de como criar a los niños, muchos padres optaban por asesinarlos, en especial si eran mujeres o niños anormales. -
Jan 1, 1100
Niños participantes en las cruzadas
Durante el periodo conocido como "plena edad media" se desarrollaban las cruzadas, promovido por los intereses expansionistas de la nobleza feudal, se enviaba a estas guerras en pro de recuperar tierra santa a hombres y niños, a quienes se les daba igual trato desde que estos podian desenvolverse por si solos. -
Jan 1, 1200
Abandono
Durante este periodo se vio el asesinato de los niños como un acto indebido, ya que se reconocio que ellos tenian alma.
En vista de no poder matarlos, se recurrio a abandonarlos en monasterios, conventos o dados a sirvientes, criadas o otras familias. -
Jan 1, 1300
ambivalencia
A partir de este momento la formacion de los niños se define como moldear a los mismos. -
Feb 11, 1500
Concepto de niños como pecador
Se creia que los niños nacian envueltos en el pecado y por esto se manejaba una relacion de desconfianza y distancia entre los padres y los adultos, -
Concepto de niño como inocente
Se reconoce al niño como criatura inocente, libre de pecado y por esto se trata de protegerlos -
Intrusion
Los padres se aproximaron mas a los niños, trataban de dominar su mente a fin de controlar su interior, sus rabietas,sus necesidades, su masturbación, su voluntad misma. (Demause,1974) Como el niño resultaba mucho menos peligroso, era posible la verdadera empatía, y nació la pediatría, que junto con la mejora general de los cuidados por parte de los padres redujo la mortalidad infantil. (Demause,1974) -
Control de necesidades fisiologicas y disciplina
Durante este periodo los padres iniciaban seriamente la educación higiénica en los primeros meses de la vida del niño, y sus exigencias de limpieza eran bastante estrictas. (Demause,1974) Se implementaban tecnicas de castigo, basados en maltrato corporal para aplicar disciplina sobre los niños. Entre los instrumentos de castigo figuraban látigos de todas clases, incluidos losde nueve ramales, palas, bastones, varas de hierro y de madera, haces de varillas, etc. (Demause,1974) -
Socializacion
Durantes este periodo mermo un poco el castigo fisico como forma de educacion y correccion de los hijos, para dar paso a un formacion mas educativa y guiar a los niños por buen camino, a traves de un tratamiento mas comprensible. -
Modernidad
Se crea el primer tribunal de menores, se tiene el concepto de niño como posesion del adulto, la niñez se vuelve objeto de estudio y atencion -
Ayuda
El niño es quien establece sus propios deseos, los padres orientan y ayudan al niño a cumplir sus objetivos. No hay ninguna intencion de corregir o formar habitos. -
Se crea politicas sociales para los niños
Se crean politicas de proteccion para menores, y se establecen derechos para los mismos.
