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1550
EDUCACION EN COLOMBIA
LA COLONIZACIÓN-- 1550: se autorizaron los conventos para impartir cátedra de gramática y lectura,la escuela publica o escuelas Doctrineras se impartía por el cura que enseñaba a vivir bajo la religión, la formación era escasa solo deba para instruir a las personas a ser obreros,después llegaron las escuelas Monasticas que enseñaban el idioma español y la doctrina sagrada. -
1571
1571
Primer bachiller religioso enfocado a la salvación del alma. -
1600
se crearon las primeras universidades vinculadas a la iglesia como los son la universidad Javeriana y la Santo Tomas. -
1767
se produjo la expulsión de Jesuitas durante el virreinato de Pedro Mesia,la cual dio una serie de protestas. -
1774
Fransisco Antionio Moreno y Escandon critican los estudios tradicionales y en este mismo año se establece la básica primaria en función del estado y su gratuidad. -
La Ilustraciòn
prepara a los ciudadanos para el derecho al sufragio el cual tenia como requisito saber leer y escribir. -
La Independencia siglo XIX
El estado toma la educación primaria y general. -
1820
se inicia la enseñanza oficial en el país en ese mismo año se da las bases para la organización educativa y el estado empieza administrar y controlar la educación. -
1822
Primera Escuela Normal en Bogotà con orientación Lancasteriana al igual que en Cùcuta y Quindìo. -
1825
Santander ordeno utilizar las obras Jeremias Benjam y un año mas tarde el decreto 3 de octubre 1826 adopto estas obras para enseñar los principios de legislación civil y penal. -
1826 La Moral Utilitarista.
Advirtiendo a los catedráticos omitir aquellas partes contradictorias de la religión, la moral y la tranquilidad publica. -
1829 El Cambio de Radical
Bolivar coloca a la iglesia en pocision privilegiada entre la sociedad civil y la enseñanza, privilegios que fueron derrocadas en 1832 por una ley que puso en vigencia las leyes de instrucción publica dictadas el 6 de agosto 1821 y por la por la ley 30 de mayo 1835 que reestableciò el decreto 3 de octubre 1826. -
1842
Ley 21 1842 reformo el régimen universitario y mediante el decreto de 2 de mayo de 1844 reglamento la enseñanza primaria y normalista. -
1842
el plan de Ospina previo a la fundación de escuelas Normales dan mas impulso a las educación privada que a la publica. -
1844
se autorizo de nuevo el ingreso al país de los Jesuitas y su reincorporación a la enseñanza. -
1848
se dominan las ideas Santanderistas de libertad e igualdad,de la abolición de la esclavitud. -
1850
Jose Ilario Lopez anula los grados académicos y declara la libertad absoluta de la enseñanza. -
1853
se reestablece el plan educativo de Santander -
1867
creada la Universidad Nacional de los EE.UU de Colombia nombrado como rector Ezequiel Rojas. el liberalismo se intereso en impulsar la educación primaria técnica y superior. -
1870 Reforma Radical
Eustorgio Salgar y Felipe Zapata abarco todos los niveles de educación, se establecen métodos propios de la escuela activa y se otorga jerarquía social a los maestros. -
1874
empezaron a salir los primeros maestros en el método pestalociano. El espíritu pedagógico coincide con las corrientes ilustradas de la educación Europea -
1880-1900 La Regeneración
Con la presidencia de Rafael Nuñez,Marco una época en el campo educativo se firma concordato con la iglesia católica tomando así el control completo de la educación por muchos años, ley 89 y decreto reglamentario 349 1892 (plan serda) en los cuales se establece las bases del sistema educativo nacional como un plan unificado -
1893
se organizan las Escuelas Primarias en todo el territorio. -
EDUCACIÓN SIGLO XX
Ley orgánica de educación 39 de 1903 realizo la división del sistema educativo en primaria, secundaria(técnica y clásica), profesional, artística e industrial, la ley 39 instaura las bases educativas por 30 años.
Resolución 23 de 1911 se prohíben los castigos físicos, la ley 114 de 1913 instaura las jubilaciones y pensiones para los maestros. -
1922
el gobierno de Pedro Nel Ospina en esta época se considera como la industrialización del país y etapa de cambio sociopoliticos. en el punto pedagógico innovación provocada de la escuela nueva encabezada por Agustin Nieto Caballero. -
1930-1946
Se desarrollo el periodo conocido como la Republica Liberal, bajo el gobierno de Olaya Herrera,fase conocida como corriente autonomista. -
1934-1938
el gobierno Alfonzo Lopez donde todos los niveles de educación recibieron un cambio a nivel general con la ley 68 de 1935 se reorganiza la universidad nacional. -
1940
Se fundo el patronato escolar para incorporar a los particulares en la empresa educativa del estado. -
1942
resolucion 514 por medio de esta se establece el examen oficial en el ultimo año (icfes) -
1950
se crea el Instituto de especialización técnica en el exterior ICETEX anexo al ministerio de educación, -
1956-1957
el informe Lebred recomienda recomienda la fundación de una oficina de planeaciÒn educativa en 1957 se crea el SENA -
1957-1962
Se adopta el plan quinquenar de educación unificación de primaria los 5 años y la división de la secundaria en dos ciclos Técnica y universitaria. -
1960
ley 111 dejo la financiación de educación al estado. -
1963
se suprime la discriminación legal entre educación urbana y rodal y se regresa a la unificación de la primaria en 5 años. -
1966 - 1967
los documentos básicos para la educación fueron laborados entre enero 1966 a agosto 1967 este documento proyecta la reforma de la educación en Colombia. plan básico de la educación superior -
1975
Ley 43 mejoramiento de esquemas nacionales de educación primaria. -
1978-1988
1978 decreto 2277 adopta el estatuto docente, en 1988 ley 24 reestructura el ministerio de educación nacional. -
1991
consagra la educación como un derecho para las personas de entre lo 5 - 15 años -
1994
ley 115 ley general de educación que contiene los principios para la dirección esquema y evaluación para la educación en Colombia. -
1994
Decreto de 1860 la implementacion del PEI -
1995
Se dicta la ley 60 que definió las competencias y funciones de los 3 niveles de educación, el decreto de 1719 contiene las normas para la preparación y formalizaciòn del plan de desarrollo educativo entre 1996-2005.