Images

REPRESENTANTES DE LA PEDAGOGIA

  • Feb 28, 1533

    Mointaigne

    Mointaigne
    Revolucionó la forma de escribir al desarrollar el ensayo, ampliamente difundido en todas las disciplinas
  • Jan 22, 1561

    Bacon

    Bacon
    El trabajo de Bacon da las báses epistemológicas para el desarrollo de las ciencias. El desarrollo del métodocientífico y en general de las ciencias trae un auge en el desarrollo científico y tecnológico de la humanidad, poniéndola a las puertas de la modernidad.
  • Comenio

    Comenio
    Establece la pedagogía como ciencia,sentndo las bases epistemológicas para su desarrollo. Puede decirse que es el padre de la pedagogía y desarrollo los libros de texto. Su obra mas reconocida es la Didáctica Magna
  • Locke

    Locke
    Pone especial interés en el empirismo, en la forma como aprende el ser humano apartir de la experimentación, donde su guía son las leyes naturales, mas no las impuestas por la sociedad
  • Rousseau

    Rousseau
    promueve pensamientos filosóficos sobre la educación, siendo este uno de sus principales aportes. Exalta la bondad del hombre y de la naturaleza a la vez que plantea temas que mas adelante desarrollara en " Del Contrato Social".Crea un sistema de educación que deja al niño, que viva y se desarrolle en una sociedad corrupta y oprimida.
  • pestalozzi

    pestalozzi
    Se destacan varios elementos en los postulados de Pestalozzi, el primero, los espacios como escenarios de aprendizaje.La importancia que tiene el lugar donde se educa. La relación con lo natural como elemento fundamental, sin el que no hay un proceso formativo. La integralidad de la formación, hasta ahora limitada al desarrollo de la mente.
  • Herbart

    Herbart
    No puede considerarse como un pedagogo, mas bien sus ideas permutaron los aspectos de la vida, la política, la cultura, las ciencias en general.
  • Dewey

    Dewey
    Dewey ratifica los principios epistemológicos de la pedagogía,poniéndola en el lugar que le corresponde a pesar de los movimientos políticos y sociales del momento, y no permitiendo que esta continue sirviendo a intereses ajenos
  • Montessory

    Montessory
    Montessori hace pensaar en la educación en el amor, en enseñar a través de los valores y la creación un ambiente de fraternidad en que el niño se sienta bien y pueda desarrollarse como ser integro ,reconocido por lo que es y con la proyección de ser un hombre con muchas posibilidades
  • Decroly

    Decroly
    La metodología de los centros de interés,el avance en la educación para personas con discapacidades sensoriales, la educación integral