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Pregunta guía (Driving question)
Visualización de la feria virtual de FP de Málaga 2020 - Evaluación inicial - Preguntas abiertas - Observación - Instrumento - Checklist gráfica -Registro en el cuaderno de aula de Séneca -
Period: to
Difusión de los procesos, artefactos y producto final
Difusión en las redes y blog -
Proceso de investigación
Evaluación formativa - Diario de clase - Ckecklist - Retroalimetación al grupo -
Informe de la investigación
Primer artefacto elaborado por el alumnado - Rúbrica - Herramienta corubric.com -
Presentación de la investigación
Segundo artefacto - rúbrica - Corubric.com -
Propuesta mínimo viable
Realización de una propuesta mínimo viable que se presenta al gran grupo. Será la realización de un póster en la pared del aula (Visual thinking). Cada estudiante realizará una fotografía del póster y junto a los comentarios de su trabajo subirá un pequeño documento al aula virtual del centro (moodle del centro) dentro de la actividad taller que se ha configurado para realizar una evaluación entre pares. -
Proceso de elaboración del producto final
Proceso de elaboración de un informe con la planificación y programación de las III Jornadas virtuales de FP con los siguientes epígrafes: Objetivos, público objetivo, fechas, tipo de evento, invitados, escaleta del evento, difusión, necesidades, patrocinio, protocolo, presupuesto,...
Se evalúa mediante la observación con feedback individual y grupal. Anotaciones en el cuaderno de aula de Séneca. -
Informe final
Producto final - rúbrica - evaluación entre pares dentro del aula virtual del centro. -
Presentación del informe final a los responsables del centro
Presentación del informe final a los responsables del centro
Se realizará una coevaluación mediante una rúbrica realizada en corubric. -
Autoevaluación
Autoevaluación mediante la diana de evaluación. -
Heteroevaluación final
Evaluación del proyecto según la rúbrica que se muestra en el siguiente enlace: https://corubric.com/index.php?r=results%2Findex&id=12375
